Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học: Câu có ý nghĩa nhân quả trong tiếng Việt

Mục đích của luận án là vận dụng lý thuyết ngữ pháp chức năng hiện đại, đặc biệt là lý thuyết về bình diện ngữ pháp và ngữ nghĩa của câu và quan niệm về tổ chức cú pháp, ngữ nghĩa của câu nhân quả ở một số tác giả trong và ngoài nước; nghiên cứu làm rõ đặc điểm về ngữ pháp, ngữ nghĩa của câu nhân quả qua đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, nghiên cứu về câu tiếng Việt nói riêng và ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học: Câu có ý nghĩa nhân quả trong tiếng ViệtVIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘINGUYỄN THỊ THU HÀCÂU CÓ Ý NGHĨA NHÂN QUẢTRONG TIẾNG VIỆTLUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ HỌCHÀ NỘI – 2016iVIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘINGUYỄN THỊ THU HÀCÂU CÓ Ý NGHĨA NHÂN QUẢTRONG TIẾNG VIỆTChuyên ngành: Ngôn ngữ họcMã số: 62.22.02.40LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ HỌCNgười hướng dẫn khoa học:PGS.TS Nguyễn Văn LộcHÀ NỘI – 2016iiLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực và chưa từng đượccông bố trong bất kỳ công trình nào khác.Tác giả luận ánNguyễn Thị Thu HàiiiLỜI CẢM ƠNLuận án này được hoàn thành tại Học viện Khoa học Xã hội Việt Namvới sự giúp đỡ của nhiều tập thể và cá nhân.Trước tiên, tôi xin gửi lời tri ân sâu sắc nhất tới PGS.TS Nguyễn Văn Lộc,người đã luôn quan tâm, khích lệ, tận tình hướng dẫn, truyền nhiệt huyết chotôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu; giúp tôi hình thành, hoàn thiệnluận án và sự trưởng thành trong khoa học.Tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy giáo, cô giáo Khoa Ngôn ngữ học- Học viện Khoa học Xã hội, Viện Ngôn ngữ học, Viện Từ điển & Báchkhoa thư, Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên và các nhàkhoa học đã trang bị kiến thức, chỉ bảo cho tôi trong quá trình học tập,nâng cao chất lượng đề tài nghiên cứu.Tôi đặc biệt biết ơn Ban Giám hiệu - Lãnh đạo Trường Đại học Sư phạmThái Nguyên, Khoa Giáo dục Tiểu học, Bộ môn Khoa học Xã hội và đồngnghiệp đã động viên, giúp đỡ và chia sẻ với tôi về mọi mặt trong suốt chươngtrình học tập Nghiên cứu sinh.Tôi ghi nhớ và trân trọng tình cảm, sự nhiệt tình của anh chị emNghiên cứu sinh, bạn bè đã cùng tôi vượt qua nhiều thử thách, góp ý cho tôiđể kết quả nghiên cứu được trọn vẹn.Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới bố mẹ, chồng và các con,cùng toàn thể gia đình - những người luôn yêu thương, ủng hộ, chia sẻ, gánhvác, sát cánh bên tôi trong những năm tháng nghiên cứu và phấn đấu.Trân trọng!Hà Nội, tháng 7 năm 2016Tác giả luận ánNguyễn Thị Thu HàivMỤC LỤCTrang phụ bìa.............................................................................................iLời cam đoan.............................................................................................iiLời cảm ơn.................................................................................................iiiMục lục......................................................................................................ivDanh mục các ký hiệu viết tắt...................................................................viDanh mục các bảng....................................................................................viiMở đầu......................................................................................................1Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý thuyết..........41.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu.........................................................41.1.1. Tình hình nghiên cứu câu nhân quả trên thế giới............................41.1.2. Tình hình nghiên cứu câu nhân quả ở Việt Nam.............................101.2. Cơ sở lý thuyết....................................................................................171.2.1. Lý thuyết về các bình diện của câu..................................................171.2.2. Quan điểm của luận án về câu nhân quả.........................................521.3. Tiểu kết...............................................................................................58Chương 2: Câu có ý nghĩa nhân quả xét trên bình diện cú pháp........592.1. Dẫn nhập.............................................................................................592.2. Câu có ý nghĩa nhân quả được biểu hiện bằng quan hệ từ................602.2.1. Vài nét về quan hệ từ.......................................................................602.2.2. Khái niệm câu có ý nghĩa nhân quả được biểu hiện bằng quan hệ từ.622.2.3. Đặc điểm ngữ pháp của thành tố nguyên nhân...............................632.2.4. Đặc điểm ngữ pháp của thành tố kết quả.........................................722.2.5. Tính chất mối quan hệ cú pháp giữa thành tố nguyên nhân vàthành tố kết quả.........................................................................................792.2.6. Về việc xếp loại theo cấu trúc ngữ pháp câu nhân quả được biểuhiện bằng quan hệ từ..................................................................................882.3. Câu có ý nghĩa nhân quả được biểu hiện bằng động từ gây khiến.....902.3.1. Dẫn nhập..........................................................................................902.3.2. Đặc điểm của các động từ gây khiến làm, khiến... ...