Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành điều dưỡng trong các trường cao đẳng y tế

Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành điều dưỡng trong các trường cao đẳng y tế" trình bày cơ sở lý luận về quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành điều dưỡng trong các trường cao đẳng y tế; Cơ sở thực tiễn về quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành điều dưỡng trong các trường cao đẳng y tế; Giải pháp quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành điều dưỡng trong các trường cao đẳng y tế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành điều dưỡng trong các trường cao đẳng y tế BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ---------- LÊ THỊ THU TRANG QUẢN LÝ GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ---------- LÊ THỊ THU TRANG QUẢN LÝ GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ Chuyên ngành: Quản lý giáo dục MÃ SỐ: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS Nguyễn Công Giáp 2. TS. Lê Thị Ngọc Thúy HÀ NỘI - 2022 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận án là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu và kết quả nghiên cứu chưa từng được ai công bố trong bất kì công trình nào khác. Trong quá trình nghiên cứu Luận án, tôi có tham khảo một số tư liệu trong các công trình khoa học, các thông tin trích dẫn trong luận án đều được ghi rõ nguồn gốc trong danh mục tài liệu tham khảo. Tác giả luận án Lê Thị Thu Trang ii LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập, nghiên cứu, hoàn thành luận án, tác giả đã nhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ, động viên của quý Thầy, Cô và bạn bè đồng nghiệp, gia đình. Với lòng kính trọng và tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS. Nguyễn Công Giáp; TS. Lê Thị Ngọc Thúy là những người thầy, người hướng dẫn khoa học đã thường xuyên chỉ bảo, tận tình hướng dẫn giúp đỡ tác giả nghiên cứu hoàn thành luận án. Tác giả xin gửi lời cảm ơn đến cơ sở đào tạo là Học viện Quản lý giáo dục đã giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi nhất để tôi hoàn thành chương trình đào tạo Tiến sĩ và hoàn thành luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn Trường cao đẳng y tế Hà Đông đã tạo điều kiện cho tôi có thời gian, động viên giúp đỡ tôi trong quá trình hoàn thành luận án và thử nghiệm giải pháp. Tôi cũng xin cảm ơn các trường cao đẳng y tế của các tỉnh, thành phố đã tạo điều kiện cho tôi đến làm việc, thực hiện khảo sát và cung cấp thông tin, tài liệu, số liệu để tôi nghiên cứu, hoàn thành luận án này. Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè đồng nghiệp đã động viên khích lệ, hỗ trợ tôi trong suốt quá trình thực hiện luận án. Chắc chắn trong luận án sẽ còn có thiếu sót, tác giả kính mong nhận được sự chỉ dẫn, góp ý, giúp đỡ của quý Thầy, Cô để hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận án Lê Thị Thu Trang iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ CBQL Cán bộ quản lý CBQL&GV Cán bộ quản lý và giảng viên CĐYT Cao đẳng y tế CSYT Cơ sở y tế CNTT Công nghệ thông tin ĐH&CĐ Đại học và Cao đẳng ĐNGV Đội ngũ giảng viên ĐDV Điều dưỡng viên ĐTB Điểm trung bình GD Giáo dục GD &ĐT Giáo dục và Đào tạo GDNN Giáo dục nghề nghiệp GV Giảng viên NNL Nguồn nhân lực QLGD Quản lý giáo dục SV Sinh viên TTLS Thực tập lâm sàng TBXH Thương binh xã hội WHO World Health Organization (Tổ chức Y tế thế giới) iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .............................................................................................................. i LỜI CẢM ƠN ................................................................................................................... ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT................................................................................ iii MỤC LỤC ....................................................................................................................... iv DANH MỤC BẢNG TRONG LUẬN ÁN ...................................................................... viii DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ TRONG LUẬN ÁN ....................................................... x MỞ ĐẦU .......................................................................................................................... 1 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ ........... 11 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề .......................................................................................... 11 1.1.1. Giáo dục y đức cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục ngành y ............................. 11 1.1.2. Quản lý giáo dục y đức cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục ngành y ................. 18 1.1.3. Khái quát các công trình nghiên cứu và những vấn đề đặt ra cho luận án tiếp tục nghiên cứu ................................................................................................................. 24 1.2. Một số khái niệm cơ bản................................................................................................... 27 1.2.1. Quản lý giáo dục .................................................................................................... 27 1.2.2. Y đức và giáo dục y đức ........................................................................................ 28 1.2.3. Quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành điều dưỡng trong các trường cao đẳng y tế................................................................................ ...