Luận án Tiến sĩ Quản lý khoa học và công nghệ: Chính sách phát triển nhóm nghiên cứu mạnh nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường đại học ở Việt Nam (Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội)

Luận án chỉ ra thực trạng và vai trò của NNCM ở ĐHQGHN trong việc nâng cao hiệu quả hoạt động KH&CN qua các chiều cạnh cụ thể, bao gồm quy mô, cơ cấu, tổ chức, hoạt động, đóng góp của NNCM cũng như những nhân tố tác động đến sự hình thành và phát triển NNCM.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Quản lý khoa học và công nghệ: Chính sách phát triển nhóm nghiên cứu mạnh nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường đại học ở Việt Nam (Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------- Đào Minh Quân CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÓM NGHIÊN CỨU MẠNHNHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM (Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội)LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Hà Nội, 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------- Đào Minh Quân CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÓM NGHIÊN CỨU MẠNHNHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM (Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Quản lý Khoa học và Công nghệ Mã số: Thí điểmLUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. GS.TS. Nguyễn Văn Kim 2. PGS.TS. Đào Thanh Trường XÁC NHẬN NCS ĐÃ CHỈNH SỬA THEO QUYẾT NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN Chủ tịch hội đồng đánh giá Người hướng dẫn khoa học Luận án Tiến sĩ PGS.TS. Vũ Cao Đàm GS.TS. Nguyễn Văn Kim Hà Nội, 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi là Đào Minh Quân, nghiên cứu sinh chuyên ngành Quản lý Khoa học vàCông nghệ, khóa QH-2014-X, Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học Xãhội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, xin cam đoan: Đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, dưới sự hướng dẫn của GS.TS.Nguyễn Văn Kim và PGS.TS. Đào Thanh Trường. Các thông tin thu được từ các kết quả nghiên cứu tài liệu, điều tra, phỏng vấndo tôi trực tiếp thực hiện. Nghiên cứu trong Luận án không trùng lặp với các đề tài nghiên cứu trước đâycủa các tác giả trong và ngoài nước. Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Nghiên cứu sinh Đào Minh Quân LỜI CẢM ƠN Luận án với đề tài “Chính sách phát triển nhóm nghiên cứu mạnh nhằmnâng cao hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường đại học”(Nghiên cứu trường hợp ĐHQGHN) là kết quả học tập và nghiên cứu của tác giả tronggiai đoạn 2014 - 2019, chuyên ngành Quản lý Khoa học và Công nghệ, tại TrườngĐHKHXH&NV, ĐHQGHN. Trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án, tác giả được GS.TS. NguyễnVăn Kim, PGS.TS. Đào Thanh Trường trực tiếp hướng dẫn. Sự tận tình chỉ bảo củahai thầy hướng dẫn cùng với sự định hướng chuyên môn, gợi mở những hướng nghiêncứu của các nhà khoa học trong ngành đã giúp cho tác giả có điều kiện hoàn thànhluận án của mình. Tác giả xin được bày tỏ sự biết ơn chân thành đến GS.TS NguyễnVăn Kim và PGS.TS Đào Thanh Trường và đội ngũ các nhà khoa học chuyên ngànhQuản lý Khoa học và Công nghệ. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban KHCN, Ban Tổ chức-Cán bộ, Ban Đào tạo,Trung tâm TT-TV của ĐHQGHN; phòng Quản lý Nghiên cứu khoa học, phòng Đàotạo, phòng Tổ chức - Cán bộ, phòng Kế hoạch - Tài vụ của các trường thành viên củaĐHQGHN và đặc biệt là các nhà khoa học, các nhà quản lý của ĐHQGHN đã tạo điềukiện giúp đỡ để tác giả tiếp cận được với thực tế nghiên cứu của mình qua nhiều nộidung từ điều tra số liệu, thu thập dữ liệu, trao đổi ý kiến, phỏng vấn sâu … Tác giả cũng xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, đồng nghiệp, bạn bè đã hết lònggiúp đỡ, động viên tạo mọi điều kiện trong quá trình học tập, nghiên cứu hoàn thànhluận án. Xin trân trọng cảm ơn NCS. Đào Minh Quân MỤC LỤCLỜI CAM ĐOANLỜI CẢM ƠNMỤC LỤC ....................................................................................................................... 1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .............................................................................. 4DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, HÌNH ................................................................ 5MỞ ĐẦU ......................................................................................................................... 8 1. Lý do nghiên cứu..................................................................................................... 8 2. Ý nghĩa của nghiên cứu...................................... ...