Luận án Tiến sĩ Sinh học: Nghiên cứu đặc điểm hình thái, mối quan hệ di truyền và hệ thống học các loài Lưỡng cư thuộc giống Rhacophorus (Amphibia: Rhacophoridae) ở Việt Nam

Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm đánh giá được mức độ đa dạng loài và mô tả đặc điểm hình thái của các loài thuộc giống Rhacophorus ở Việt Nam; đánh giá được mối quan hệ di truyền và phân loại các loài thuộc giống Rhacophorus ở Việt Nam. Mời các bạn tham khảo nội dung đề tài!

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Sinh học: Nghiên cứu đặc điểm hình thái, mối quan hệ di truyền và hệ thống học các loài Lưỡng cư thuộc giống Rhacophorus (Amphibia: Rhacophoridae) ở Việt Nam BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NINH THỊ HÒANGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI, MỐI QUAN HỆ DI TRUYỀN VÀ HỆ THỐNG HỌC CÁC LOÀI LƯỠNG CƯ THUỘC GIỐNG RHACOPHORUS (AMPHIBIA: RHACOPHORIDAE) Ở VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC HÀ NỘI – 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NINH THỊ HÒANGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI, MỐI QUAN HỆ DI TRUYỀN VÀ HỆ THỐNG HỌC CÁC LOÀI LƯỠNG CƯ THUỘC GIỐNG RHACOPHORUS (AMPHIBIA: RHACOPHORIDAE) Ở VIỆT NAM Chuyên ngành: Động vật học Mã số: 9.42.01.03 LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. LÊ XUÂN CẢNH 2. PGS.TS. NGUYỄN THIÊN TẠO HÀ NỘI – 2021 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu khoa học này là kết quả nghiên cứucủa cá nhân tôi. Các số liệu và tài liệu tham khảo được trích dẫn trong công trìnhnày là trung thực. Kết quả nghiên cứu chưa từng được sử dụng để bảo vệ trước hộiđồng nhận học vị nào trước đây. Tác giả Luận án Ninh Thị Hòa ii LỜI CẢM ƠN Trước tiên, tôi xin dành lời cảm ơn đặc biệt tới PGS.TS. Lê Xuân Cảnh vàPGS.TS. Nguyễn Thiên Tạo đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong quá trìnhnghiên cứu thực địa, phân tích số liệu, công bố công trình khoa học và hoàn thiệnluận án. Xin cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Ban Chủ nhiệmKhoa Sinh học, Bộ môn Động vật học đã tạo điều kiện và giúp đỡ tôi trong quá trình họctập và nghiên cứu. Xin cảm ơn Ban lãnh đạo Bảo tàng Thiên nhiên Việt Nam, PhòngBảo tồn thiên nhiên đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi học tập và nghiên cứu. Xin trân trọng cảm ơn GS.TS. Thomas Ziegler (Vườn thú Cologne, CHLBĐức), GS.TS. Nguyễn Quảng Trường, TS. Phạm Thế Cường TS. Lương Mai Anh,ThS. Phan Quang Tiến (Viện Sinh thái và Tài nguyên sinh vật), GS. TS. NikolaiOrlov (Viện Động vật Xanh-pê-téc-bua, Liên Bang Nga), TS. Lê Trung Dũng (BộGiáo dục và Đào tạo), ThS. Nguyễn Thị Yến, (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội),CN. Nguyễn Quốc Huy (Bảo tàng Thiên nhiên Việt Nam) và bạn bè đồng nghiệp đãhỗ trợ trong quá trình khảo sát thực địa và phân tích số liệu của luận án. Xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình và những người thân đã hết lòng giúpđỡ, động viên tôi trong quá trình thực hiện đề tài và hoàn thành luận án. Đề tài nghiên cứu được hỗ trợ bởi Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ ViệtNam (VAST) trong đề tài mã số: TN17/C04; Bảo tàng Thiên nhiên Việt Nam trongđề tài mã số A6.5/2020; Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ Quốc gia(NAFOSTED) trong đề tài mã số 106.05-2019.334, Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đềtài mã số B2019-TTB-562-13. Hà Nội, tháng năm 2021 Nghiên cứu sinh Ninh Thị Hòa iii MỤC LỤCDanh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt .............................................................................. vDanh mục các bảng ................................................................................................................ viDanh mục các hình................................................................................................................ viiMỞ ĐẦU ................................................................................................................................... 11. Tính cấp thiết của đề tài..................................................................................................... 12. Mục tiêu nghiên cứu ........................................................................................................... 23. Nội dung nghiên cứu........................................................................................................... 34. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài ........................................................................ 35. Những đóng góp mới của đề tài ....................................................................................... 4CHƯƠNG I. TỔNG QUAN TÀI LIỆU ............................................................ ...