Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ với hành vi hung tính của trẻ 3-6 tuổi

Luận án trình bày cơ sở lý luận về mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ với hành vi hung tính của trẻ 3 - 6 tuổi; Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Kết quả nghiên cứu thực tiễn về mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ với hành vi hung tính của trẻ 3 - 6 tuổi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ với hành vi hung tính của trẻ 3-6 tuổi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI TRẦN THỊ THẮMMỐI QUAN HỆ GIỮA PHONG CÁCH GIÁO DỤC CỦA CHA MẸ VỚI HÀNH VI HUNG TÍNH CỦA TRẺ 3 - 6 TUỔI LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI - 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI TRẦN THỊ THẮMMỐI QUAN HỆ GIỮA PHONG CÁCH GIÁO DỤC CỦA CHA MẸ VỚI HÀNH VI HUNG TÍNH CỦA TRẺ 3 - 6 TUỔI CHUYÊN NGÀNH: TÂM LÝ HỌC MÃ SỐ: 9.31.04.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYỄN ĐỨC SƠN HÀ NỘI - 2022 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quảnghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất cứmột công trình nào khác. Tác giả luận án Trần Thị Thắm ii LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện đề tài “Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục củacha mẹ với hành vi hung tính của trẻ 3 - 6 tuổi”, tôi đã nhận được sự giúp đỡ, tạođiều kiện của Ban Giám hiệu, phòng Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Tâm lý -Giáo dục, Tổ bộ môn Tâm lý học phát triển, các thầy cô giáo trường Đại học Sưphạm Hà Nội… Tôi xin được gửi lời cảm ơn chân thành tới Quý thầy cô, QuýPhòng Ban về sự giúp đỡ đó. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Đức Sơn - người đãtận tình hướng dẫn, động viên, khích lệ, định hướng cho tôi trong quá trình thựchiện luận án. Tôi xin được cảm ơn tới Quý thầy cô trong hội đồng đánh giá luận án tiến sĩcác cấp đã nhận xét và đóng góp những ý kiến quý báu để luận án này được hoànchỉnh hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ, hỗ trợ nhiệt tình của Ban giám hiệu,giáo viên mầm non, các bậc cha mẹ và các cháu mẫu giáo tại hai trường mầm nonHoa Hướng Dương (Hà Nội) và Mỹ Trung (Nam Định). Tôi xin cảm ơn Ban chủ nhiệm khoa, đồng nghiệp khoa Giáo dục Mầm non,Trường ĐHSP Hà Nội - nơi tôi đang công tác, đã luôn tạo điều kiện thuận lợi để tôicó thể hoàn thành nghiên cứu của mình. Tôi cũng xin được cảm ơn nhóm tác giả Đề tài khoa học và công nghệ mã sốSPHN 20-17 do Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chủ trì, đã cho phép tôi sử dụngmột phần kết quả của đề tài phục vụ cho nghiên cứu của mình. Và đặc biệt, tôi xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc tới gia đình của mình - nhữngngười luôn bên tôi, luôn cổ vũ, động viên, và hết lòng giúp đỡ, sẵn sàng chia sẻ mọiviệc cùng tôi. Tôi xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận án Trần Thị Thắm iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ....................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................ iiMỤC LỤC ................................................................................................................. iiiDANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT ...................................................... viDANH MỤC CÁC BẢNG....................................................................................... viiDANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ................................................................................... ixDANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ .........................................................................................xMỞ ĐẦU .....................................................................................................................11. Tính cấp thiết của đề tài ..........................................................................................12. Mục đích nghiên cứu ..............................................................................................23. Đối tượng, khách thể nghiên cứu ............................................................................34. Giả thuyết khoa học ................................................................................................35. Nhiệm vụ nghiên cứu ..............................................................................................36. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................................47. Quan điểm tiếp cận và phương pháp nghiên cứu ....................................................48. Đóng góp mới của luận án .................................................................. ...