Luận án Tiến sĩ Triết học: Nâng cao năng lực tổ chức thực tiễn cho cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp huyện là người dân tộc thiểu số ở tỉnh Hà Giang hiện nay

Luận án bao gồm 3 chương: năng lực tổ chức thực tiễn cho cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp huyện người dân tộc thiểu số, một số vấn đề lý luận; năng lực tổ chức thực tiễn của cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp huyện người dân tộc thiểu số, thực trạng và những vấn đề đặt ra; một số quan điểm và giải pháp nâng cao năng lực tổ chức thực tiễn cho cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp huyện người dân tộc thiểu số ở tỉnh Hà Giang hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Triết học: Nâng cao năng lực tổ chức thực tiễn cho cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp huyện là người dân tộc thiểu số ở tỉnh Hà Giang hiện nay BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO HỌCVIỆNCHÍNHTRỊQUỐCGIA HỒCHÍMINH HỌCVIỆNBÁOCHÍVÀTUYÊNTRUYỀN NGUYỄNHOÀNGHƯNG NÂNGCAONĂNGLỰCTỔCHỨCTHỰCTIỄNCHOCÁNBỘLÃNHĐẠO,QUẢNLÝCẤPHUYỆNLÀNGƯỜI DÂNTỘCTHIỂUSỐỞTỈNHHÀGIANGHIỆNNAY Chuyênngành:Triếthọc Mãsố:9229001 LUẬNÁNTIẾNSĨTRIẾTHỌC Ngườihướngdẫnkhoahọc: 1.PGS.TSHoàngĐìnhCúc2.PGS.TSHoàngAnhHÀNỘI2018 LỜICAMĐOAN Tôixincamđoanđâylàcôngtrìnhnghiêncứucủariêngtôi. Cáckếtquả nghiêncứutrongluậnánlàtrungthực,cónguồngốc xuấtxứ rõràngvàchưatừngđượcaicôngbố trongbấtkỳ công trìnhkhoahọcnào. Tácgiảluậnán NguyễnHoàngHưng LỜICẢMƠN Trongquátrìnhnghiêncứuluậnántiếnsĩvớiđềtài:“Nângcaonănglựctổchứcthựctiễnchocánbộlãnhđạo,quảnlýcấphuyệnlàngườidântộcthiểusốởtỉnhHàGianghiệnnay”tácgiảluậnánxinbàytỏlòngbiếtơnsâusắcđốivớihaithầycôPGS.TS.HoàngĐìnhCúcvàPGS.TSHoàngAnhđãtrựctiếphướngdẫn,truyềnđạtkiếnthức,kinhnghiệmchotôitrongsuốtquátrìnhthựchiệnluậnánnày. Tácgiả xinchânthànhcảm ơnBanGiámđốcHọcviệnBáochívàTuyêntruyền,KhoaTriếthọc,cảm ơntậpthể cácnhàkhoahọctạiKhoa Triếthọcđãđónggópnhữngýkiếnquýbáuđể tôihoànthiệnluậnánnày,cảmơnPhòngQuanlykhoah ̉ ́ ọcvàPhòngĐàotạosauĐạihọcđãgiúpđỡtôivềthủtụchànhchínhtrongquátrìnhtôihọctậpvàbảovệluậnán. Tôixinchânthànhcảmơn! HàNội,ngàythángnăm2018 Tácgiả NguyễnHoàngHưng MUCLUC ̣ ̣ 1.Lýdochọnđềtài ........................................................................................................................ 1 2.Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu .......................................................................................... 3 2.1.Mụcđíchnghiêncứu .............................................................................................................................. 3 4.Cơsởlýluậnvàphươngphápnghiêncứu ............................................................................ 4Trênquanđiểmduyvậtbiệnchứng,duyvậtlịchsửk ...