Luận án Tiến sĩ Văn hóa học: Văn hóa của gia đình Phật tử tại Đà Nẵng

Luận án "Văn hóa của gia đình Phật tử tại Đà Nẵng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu về quá trình tham gia, thực hành văn hóa giáo dục của tôn giáo hiện nay, sự lan rộng mô hình hội đoàn Phật giáo nhắm đến giáo dục đạo đức cho thanh thiếu niên Phật tử.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Văn hóa học: Văn hóa của gia đình Phật tử tại Đà Nẵng VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HOÀNG THỊ MAI SAVĂN HÓA CỦA GIA ĐÌNH PHẬT TỬ TẠI ĐÀ NẴNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HÓA HỌC HÀ NỘI - 2024 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HOÀNG THỊ MAI SAVĂN HÓA CỦA GIA ĐÌNH PHẬT TỬ TẠI ĐÀ NẴNG Ngành: Văn hóa học Mã số: 9 22 90 40 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HÓA HỌC Người hướng dẫn khoa học: 1. GS.TS. Lê Hồng Lý 2. TS. Đỗ Lan Phương HÀ NỘI - 2024 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án Tiến sĩ này là kết quả nghiên cứu của riêng tôidưới hướng dẫn của tập thể người hướng dẫn khoa học. Các kết quả nghiên cứuđược nêu trong luận án là trung thực, khách quan và chưa từng được ai công bố.Những luận điểm mà luận án kế thừa của những tác giả đi trước đều được trích dẫnnguồn chính xác, cụ thể. Tác giả luận án Hoàng Thị Mai Sa MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝLUẬN VÀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU.......................................................... 121.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu .......................................................... 12 1.1.1. Những nghiên cứu về tổ chức Phật giáo Việt Nam ...................... 12 1.1.2. Những nghiên cứu về gia đình Phật tử thế giới và Việt Nam....... 16 1.1.3. Những nghiên cứu về gia đình Phật tử tại Đà Nẵng ..................... 21 1.1.4. Những vấn đề luận án kế thừa và những vấn đề nghiên cứu đặt ra ... 251.2. Cơ sở lý luận ........................................................................................... 26 1.2.1. Một số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu của luận án .. 26 1.2.2. Hướng tiếp cận lý thuyết của luận án ........................................... 301.3. Địa bàn nghiên cứu ................................................................................ 32 1.3.1. Khái quát về vùng đất Đà Nẵng .................................................... 32 1.3.2. Khái quát về Phật giáo tại Đà Nẵng .............................................. 37 1.3.3. Khái quát về lịch sử hình thành gia đình Phật tử tại Đà Nẵng ..... 40Tiểu kết chương 1 .......................................................................................... 46Chương 2: NHẬN DIỆN GIA ĐÌNH PHẬT TỬ TẠI ĐÀ NẴNG ............ 472.1. Cơ cấu và quy mô gia đình Phật tử ...................................................... 47 2.1.1. Cơ cấu gia đình Phật tử ................................................................. 47 2.1.2. Quy mô gia đình Phật tử tại Đà Nẵng ........................................... 522.2. Đặc điểm gia đình Phật tử ..................................................................... 59 2.2.1. Kết nối gia đình Phật tử dựa trên niềm tin Phật giáo .................... 59 2.2.2. Đa dạng thành phần và nhu cầu gia nhập gia đình Phật tử ........... 61 2.2.3. Thống nhất tôn chỉ mục đích, châm ngôn của gia đình Phật tử.... 73 2.2.4. Linh hoạt trong điều hành đội ngũ Huynh trưởng ........................ 802.3. Các mối quan hệ trong gia đình Phật tử .............................................. 84 2.3.1. Giáo hội Phật giáo Việt Nam và gia đình Phật tử......................... 86 2.3.2. Thầy trụ trì, Sư Tăng ni và gia đình Phật tử ................................. 90 2.3.3. Người điều hành nội bộ gia đình Phật tử ...................................... 93 2.3.4. Tình Lam trong gia đình Phật tử ................................................... 98Tiểu kết chương 2 ........................................................................................ 103Chương 3: THỰC HÀNH VĂN HÓA GIÁO DỤC CỦA GIA ĐÌNHPHẬT TỬ TẠI ĐÀ NẴNG ......................................................................... 1043.1. Tu học Phật pháp ................................................................................. 104 3.1.1. Chương trình giáo lý Phật pháp theo các bậc học ...................... 105 3.1.2. Tu học qua văn nghệ và trò chơi ................................................. 1123.2. Rèn luyện kỹ năng ................................................................................ 117 3.2.1. Kỹ năng vận động ....................................................................... 118 3.2.2. Kỹ năng sinh tồn ............................. ...