Luận án Tiến sĩ Văn hoá học: Văn hóa đọc của học viên Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh hiện nay

Luận án "Văn hóa đọc của học viên Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ những vấn đề lý luận về văn hóa đọc, luận án nhận diện thực trạng văn hóa đọc của học viên Học viện CTQGHCM hiện nay, từ đó dự báo xu hướng biến đổi, xác định những vấn đề đặt ra và bàn luận về giải pháp phát triển văn hoá đọc của học viên Học viện CTQGHCM trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Văn hoá học: Văn hóa đọc của học viên Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh hiện nay HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ TUYẾT VÂN VĂN HOÁ ĐỌC CỦA HỌC VIÊNHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH: VĂN HOÁ HỌC HÀ NỘI - 2024 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ TUYẾT VÂN VĂN HOÁ ĐỌC CỦA HỌC VIÊNHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH: VĂN HOÁ HỌC Mã số: 922 9040 Người hướng dẫn khoa học: 1. TS. NGUYỄN TIẾN THƯ 2. TS. NGUYỄN MẠNH HẢI HÀ NỘI - 2024 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Các số liệu nêu trong luận án là trung thực, có nguồn gốc rõ ràngvà được trích dẫn đầy đủ theo quy định. Tác giả luận án Nguyễn Thị Tuyết Vân MỤC LỤCMỞ ĐẦU................................................................................................................1Chương 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬNCỦA ĐỀ TÀI VÀ KHÁI QUÁT VỀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU .........................71.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu .....................................................................71.2. Cơ sở lý luận của đề tài .................................................................................231.3. Khái quát về Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh .............................46Chương 2. THỰC TRẠNG VĂN HOÁ ĐỌC CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆNCHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY ......................................502.1. Giá trị đọc......................................................................................................502.2. Chuẩn mực đọc của học viên ........................................................................672.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến văn hóa đọc của học viên Học viện Chính trị quốcgia Hồ Chí Minh...................................................................................................832.4. Đánh giá chung............................................................................................105Chương 3. BÀN LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ ĐỌC CỦA HỌC VIÊNHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY ................1143.1. Xu hướng biến đổi văn hóa đọc của học viên Học viện Chính trị quốc gia HồChí Minh ............................................................................................................1143.2. Những vấn đề đặt ra đối với văn hóa đọc của học viên Học viện Chính trịquốc gia Hồ Chí Minh hiện nay .........................................................................1183.3. Đề xuất giải pháp phát triển văn hoá đọc của học viên Học viện Chính trịquốc gia Hồ Chí Minh........................................................................................130KẾT LUẬN ........................................................................................................153DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ ..............156ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN..........................................156DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ...........................................................157PHỤ LỤC...........................................................................................................169 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTCSDL : Cơ sở dữ liệuCTQGHCM : Chính trị quốc gia Hồ Chí MinhHọc viện : Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí MinhNxb : Nhà xuất bảnTP. : Thành phố DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒBảng 2.1: Thống kê thể loại sách học viên thích đọc ..........................................58Bảng 2.2: Số lượt học viên đến thư viện từ năm 2019 đến tháng 4/2023............71Bảng 2.3: Mối quan hệ giữa trình độ người đọc và hiệu quả đọc........................80Bảng 2.4: Số lượng tài liệu tại Trung tâm Thông tin khoa học Học viện Chính trịKhu vực I..............................................................................................................95Bảng 2.5: Số lượng tài liệu tại Trung tâm Thông tin khoa học Học viện Chính trịKhu vực II ............................................................................................................96Biểu đồ 2.1: Mục đích đọc của học viên..............................................................55Biểu đồ 2.2: Các lĩnh vực khoa học học viên quan tâm.......................................58Biểu đồ 2.3: Các lĩnh vực học viên tìm đọc tại thư viện......................................59Biểu đồ 2.4: Loại hình tài liệu học viên thường đọc................................. ...