Luận án Tiến sĩ Xã hội học: Mâu thuẫn giữa học sinh Trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội)

Luận án Tiến sĩ Xã hội học "Mâu thuẫn giữa học sinh Trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội)" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan vấn đề nghiên cứu; Cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn và phương pháp nghiên cứu; Thực trạng xảy ra mâu thuẫn giữa cha mẹ - con cái và các yếu tố ảnh hưởng;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Xã hội học: Mâu thuẫn giữa học sinh Trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _______________________ NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNHMÂU THUẪN GIỮA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ CHA MẸ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI HÀ NỘI) LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC HÀ NỘI – 2023 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _______________________ NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNHMÂU THUẪN GIỮA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ CHA MẸ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI HÀ NỘI) Chuyên ngành: Xã hội học Mã số: 9310301.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. GS.TS Nguyễn Hữu Minh 2. PGS.TS. Nguyễn Thị Thu Hà HÀ NỘI - 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án Tiến sĩ Xã hội học với đề tài: Mâu thuẫn giữa họcsinh Trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trườnghợp tại Hà Nội) là công trình do chính tôi nghiên cứu và thực hiện. Các nội dungnghiên cứu và kết quả trong đề tài này là trung thực và chưa từng được ai công bốtrong bất cứ công trình nghiên cứu nào trước đây. Những số liệu trong các bảng biểuphục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá được chính tác giả thu thập từ cácnguồn khác nhau có ghi trong phần tài liệu tham khảo. Nếu có gì sai sót tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm. Hà Nội, ngày tháng năm 2023 Tác giả luận án Nguyễn Thị Hồng Hạnh i LỜI CÁM ƠN Với tấm lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin gửi lời cám ơn chân thành tới GS.TS.Nguyễn Hữu Minh và PGS.TS. Nguyễn Thị Thu Hà - người đã trực tiếp hướng dẫn,chỉ bảo cho tôi trong suốt quá trình làm luận án. Thày cô đã giúp đỡ, truyền đạt chotôi những tri thức quý báu từ bước đầu điều tra, phân tích, xử lý số liệu đến kỹ năngviết bài một cách khoa học, tường minh. Không chỉ hướng dẫn khoa học, sự tâmhuyết, trách nhiệm của thày cô đã truyền cho tôi thêm sự nỗ lực, quyết tâm hoàn thànhluận án. Nhờ có thày cô, tôi đã đi được đến ngày hôm nay với tình yêu ngành, yêunghề ngày một lớn. Tiếp đến, tôi xin cảm ơn các thày cô giáo trong khoa Xã hội học, trường Đạihọc Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội đã hỗ trợ, giúp đỡ tôitrong suốt quá trình học tập. Xin cảm ơn Lãnh đạo Viện và các anh chị em đồngnghiệp của tôi tại Viện Nghiên cứu Gia đình và Giới đã tạo mọi điều kiện về thời giancũng như bố trí công việc hợp lý để tôi có thể hoàn thành luận án. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới gia đình, người thân, bạn bè đãgiúp đỡ và cổ vũ tôi, là nguồn sức mạnh tinh thần, là chỗ dựa cho tôi đi đến đượcngày hôm nay. Một lần nữa, tôi xin được bày tỏ sự trân quý, lòng biết ơn chân thành, lời cảmơn sâu sắc đến tất cả những tình cảm, động viên, trợ giúp đó. Tác giả luận án Nguyễn Thị Hồng Hạnh ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ...............................................................................................................................iMỤC LỤC.......................................................................................................................................... 1DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT............................................................................................................ 4DANH MỤC BẢNG .......................................................................................................................... 5DANH MỤC BIỂU ĐỒ..................................................................................................................... 7MỞ ĐẦU ............................................................................................................................................ 9 1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................................ 9 2. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn ........................................................................ 13 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................... 14 4. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu ..... ...