Luận án Tiến sĩ Xã hội học: Việc tham gia nhóm phi chính thức và hành vi sai lệch của học sinh THPT tại thành phố Hà Nội

Luận án Tiến sĩ Xã hội học "Việc tham gia nhóm phi chính thức và hành vi sai lệch của học sinh THPT tại thành phố Hà Nội" trình bày các nội dung chính sau: Thực trạng tham gia nhóm phi chính thức của học sinh trung học phổ thông; Thực trạng hành vi sai lệch của học sinh trung học phổ thông và mối liên hệ với việc tham gia nhóm phi chính thức
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Xã hội học: Việc tham gia nhóm phi chính thức và hành vi sai lệch của học sinh THPT tại thành phố Hà Nội VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ------------ PHẠM TRẦN THĂNG LONG VIỆC THAM GIA NHÓM PHI CHÍNH THỨC VÀ HÀNH VISAI LỆCH CỦA HỌC SINH THPT TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC HÀ NỘI – Năm 2022 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ------------ PHẠM TRẦN THĂNG LONG VIỆC THAM GIA NHÓM PHI CHÍNH THỨC VÀ HÀNH VISAI LỆCH CỦA HỌC SINH THPT TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Ngành: Xã hội học Mã số: 9.31.03.01 Người hướng dẫn khoa học: GS. TS. Đặng Cảnh Khanh HÀ NỘI – Năm 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án với tiêu đề “Việc tham gia nhóm phi chính thức vàhành vi sai lệch của học sinh THPT tại thành phố Hà Nội” hoàn toàn là kết quảnghiên cứu của riêng cá nhân tôi và chưa được công bố trong bất cứ một công trìnhnghiên cứu nào của người khác. Các kết quả trình bày trong luận án là trung thực.Trong quá trình thực hiện luận án, tôi đã thực hiện nghiêm túc các quy tắc đạo đứcnghiên cứu; tất cả các tham khảo sử dụng trong luận án đều được trích dẫn tườngminh, theo đúng quy định. Tác giả luận án PHẠM TRẦN THĂNG LONG iii LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Học viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoahọc xã hội Việt Nam đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành khóa đào tạotiến sĩ ngành Xã hội học. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới tập thể các giảng viên, các nhà khoa họccông tác tại Học viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam đãnhiệt tình chia sẻ và giúp đỡ tôi hoàn thành các nội dung trong chương trình đào tạotiến sĩ của Học viện. Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới thầy hướng dẫn là GS. TS. Đặng CảnhKhanh đã luôn động viên, nhiệt tình hướng dẫn tôi hoàn thành luận án này. Tôi cũng xin bày tỏ sự biết ơn sâu sắc tới các thầy cô, các bạn đồng nghiệp,gia đình, bạn bè và các cán bộ, giáo viên đang công tác tại các nhà trường THPT tạiHà Nội, gồm trường THPT Phan Đình Phùng (quận Ba Đình), trường THPT NhânChính (quận Thanh Xuân), trường THPT Trần Hưng Đạo (quận Thanh Xuân),trường THPT Phan Huy Chú (quận Đống Đa), trường THPT Quang Trung (quậnĐống Đa) đã hỗ trợ, hợp tác, chia sẻ, giúp đỡ tôi trong quá trình tổ chức hoạt độngnghiên cứu của luận án. Và trên hết, xin chân thành cảm ơn gia đình thân yêu, những người bạn thântín và đồng nghiệp chân tình đã luôn bền bỉ là chỗ dựa chắc chắc cho tôi để có thểvững tin vượt qua mọi thách thức, khó khăn trong hành trình này. Mặc dù đã rất cố gắng, nhưng chắc chắn luận án này không tránh khỏi nhữngthiếu sót, rất mong nhận được sự đóng góp của các nhà khoa học, các nhà quản lý, cácbạn đồng nghiệp và những người quan tâm để tác giả có thể hoàn thiện nghiên cứu củamình. Chân thành cảm ơn! Tác giả luận án PHẠM TRẦN THĂNG LONG iv MỤC LỤCMỞ ĐẦU ..................................................................................................................................11. Tính cấp thiết của đề tài ....................................................................................................12. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận án .............................................................33. Đối tượng nghiên cứu và Phạm vi nghiên cứu của luận án .........................................44. Phương pháp luận của luận án.........................................................................................85. Đóng góp mới về khoa học của luận án...........................................................................96. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án.........................................................................97. Cấu trúc của luận án ....................................................................................................... 12CHƢƠNG 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ........................................... 141.1. Nhận diện nhóm phi chính thức trong thanh thiếu niên ............................. 141.2. Ảnh hưởng của nhóm phi chính thức đối với thanh thiếu niên.................. 211.3. Hành vi sai lệch của thanh thiếu niên ............................................................. 261 ...