Luận án Tiến sĩ Y học: Đánh giá chức năng thị giác ở sinh viên các Học viện và trường Đại học công an khu vực Hà Nội

Mục tiêu nghiên cứu của Luận án nhằm mô tả thực trạng chức năng thị giác ở sinh viên năm thứ 3 tại 4 trường Học viện và Đại học công an khu vực Hà Nội năm 2017. Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến chức năng thị giác năm 2017. Đánh giá hiệu quả can thiệp truyền thông giáo dục sức khỏe thay đổi hành đối với sự tiến triển cận thị năm 2017-2018. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Y học: Đánh giá chức năng thị giác ở sinh viên các Học viện và trường Đại học công an khu vực Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI LÝ MINH ĐỨC ĐÁNH GIÁ CHỨC NĂNG THỊ GIÁCỞ SINH VIÊN CÁC HỌC VIỆN VÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG AN KHU VỰC HÀ NỘI LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC HÀ NỘI – 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI LÝ MINH ĐỨC ĐÁNH GIÁ CHỨC NĂNG THỊ GIÁCỞ SINH VIÊN CÁC HỌC VIỆN VÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG AN KHU VỰC HÀ NỘI Chuyên ngành : Nhãn khoa Mã số : 62720157 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Lê Thị Kim Xuân 2. PGS.TS. Nguyễn Đức Anh HÀ NỘI – 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi là Lý Minh Đức nghiên cứu sinh khoá 35, chuyên ngành nhãn khoa,Trường Đại học Y Hà Nội xin cam đoan:1. Đây là luận án do bản thân tôi trực tiếp thực hiện dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Lê Thị Kim Xuân và PGS.TS. Nguyễn Đức Anh.2. Công trình này không trùng lặp với bất kỳ nghiên cứu nào khác đã được công bố tại Việt Nam.3. Các số liệu và thông tin trong nghiên cứu là hoàn toàn chính xác, trung thực và khách quan, đã được xác nhận và chấp thuận của cơ sở nơi nghiên cứu. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật về những camđoan này. Hà Nội, ngày tháng năm 2020 Người viết cam đoan Lý Minh ĐứcDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT HV : Học viện LogMar : Lô-ga-rit của góc phân ly tối thiểu NST : Nhiễm sắc thể TB : Trung bình TL : Tỷ lệ TLLTTB : Thị lực lập thể trung bình TLTPTB : Thị lực tương phản trung bình OR : Tỷ suất chênh SD : Độ lệch chuẩn SL : Số lượng WHO : Tổ chức Y tế Thế giới MỤC LỤCĐẶT VẤN ĐỀ ............................................................................................... 1Chương 1: TỔNG QUAN ............................................................................ 3 1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐO CHỨC NĂNG THỊ GIÁC ... 3 1.1.1. Thị lực .......................................................................................... 3 1.1.2. Thị lực lập thể ............................................................................... 6 1.1.3. Sắc giác ...................................................................................... 13 1.1.4. Thị lực tương phản ..................................................................... 21 1.2. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ CHỨC NĂNG THỊ GIÁC TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC .............................................................................. 29 1.2.1. Trên Thế giới .............................................................................. 29 1.2.2. Tại Việt Nam .............................................................................. 31 1.3. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHỨC NĂNG THỊ GIÁC ....... 32 1.3.1. Một số yếu tố nguy cơ cận thị ở sinh viên công an ...................... 32 1.3.2. Một số yếu tố ảnh hưởng đến thị lực lập thể ............................... 34 1.3.3. Một số yếu tố ảnh hưởng đến sắc giác ........................................ 35 1.3.4. Một số yếu tố ảnh hưởng đến thị lực tương phản ........................ 36 1.4. HIỆU QUẢ CAN THIỆP THAY ĐỔI HÀNH VI ĐỐI VỚI SỰ TIẾN TRIỂN CẬN THỊ ................................................................................. 37 1.4.1. Biện pháp phòng chống cận thị ................................................... 37 1.4.2. Biện pháp can thiệp thay đổi hành vi đối với sự tiến triên cận thị .... 37 1.4.3. Đánh giá hiệu quả can thiệp thay đổi hành vi đối với sự tiến triển cận thị ......................................................................................... 39Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ............ 41 2.1. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ........................................................... 41 2.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ...................................................... 41 2.2.1. Thiết kế nghiên cứu .................................................................... 41 2.2.2. Cỡ mẫu nghiên cứu ..................................................................... 41 2.2.3. Phương pháp chọn mẫu............................................................... 42 2.2.4. Địa điểm và thời gian nghiên cứu ............................................... 43 2.2.5. Phương tiện nghiên cứu .............................................................. 44 2.2.6. Kỹ thuật đo chức n ...