Luận văn Công tác đào tạo đội ngũ cán bộ giảng dạy ở Học viện Chính trị và Hành chính quốc gia nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Tham khảo luận văn - đề án luận văn công tác đào tạo đội ngũ cán bộ giảng dạy ở học viện chính trị và hành chính quốc gia nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào giai đoạn hiện nay, luận văn - báo cáo, thạc sĩ - tiến sĩ - cao học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Công tác đào tạo đội ngũ cán bộ giảng dạy ở Học viện Chính trị và Hành chính quốc gia nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay 3 Luận vănCông tác đào tạo đội ngũ cán bộ giảngdạy ở Học viện Chính trị và Hành chínhquốc gia nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay 4 mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là tương lai của dân tộc..Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo là một bộ phận quan trọng trongchiến lược con người và chiến lược con người đứng ở vị trí trung tâm trongtoàn bộ chiến lược phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Con người là chủthể sáng tạo ra mọi nguồn của cải vật chất và văn hoá; do đó, việc trồng ngườiđặt nền móng cho sự phát triển của các lĩnh vực khác của đời sống x ã hội.Giáo dục và đào tạo sẽ làm cho trí tuệ và thể chất, đạo đức và nghề nghiệp,tính độc lập cá nhân và tinh thần cộng đồng, trách nhiệm và quyền hạn, lợi íchvà đóng góp, dân chủ và kỷ cương của mỗi con người được phát triển, là điềukiện cho sự phát triển tự do của tất cả mọi người. Trong sự nghiệp giáo dục đào tạo nói chung của đất nước, công tác giaódục và đào tạo đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt của hệ thống chính trịở Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Lào là m ột bộ phận đặc thù, cótầm quan trọng đặc biệt. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: “Cán bộ là cái gốccủa mọi công việc. Công việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt haykém” [20, tr. 269 -273]. Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X củaĐ ảng Cộng sản Việt Nam đã chỉ rõ: Cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bạicủa cách mạng, gắn với vận mệnh của Đảng, của chế độ theo yêu cầu ngàycàng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Vì vậy cầnphải: “... chăm lo xây dựng, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên có đủ bảnlĩnh chính trị, phẩm chất, trí tuệ và năng lực hoạt động thực tiễn để ho ànthành nhiệm vụ... Đặc biệt coi trọng xây dựng đội ngũ cán bộ chủ chốt, trọngdụng nhân tài...” [8, tr. 276]. Trong công cuộc đổi mới và thực hiện công nghiệp hoá, hiện đại hoáhiện nay, đất nước Lào đã đạt được những thành tựu quan trọng trên nhiều 5lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội. Kết quả đó có sự đóng góp rất quantrọng của đội ngũ cán bộ. Tuy nhiên, vẫn còn m ột khoảng cách rất lớn giữayêu cầu về năng lực chuyên môn của đội ngũ cán bộ với yêu cầu, nhiệm vụmới đặt ra. Nguyên nhân của tình trạng trên là hệ thống chính sách vẫn cònthiếu, hiệu quả của lãnh đạo, quản lý trong công tác cán bộ chưa cao; tính tíchcực, tự giác và năng động trong công việc của cán bộ còn nhiều hạn chế. Việcquy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng cán bộ làm chưa tốt; công tácđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức nhà nước chưa được quản lý chặt chẽ,chưa có nền nếp, chưa đảm bảo chất lượng và từ đó chưa tạo ra động lực đểthúc đ ẩy sự nghiệp đổi mới. Trong b ối cảnh đó việc tìm ra hệ thống các giải pháp để cải thiện chấtlượng đội ngũ cán bộ hiện nay, thì công tác đ ào tạo, bồi dưỡng được xem làmột trong những giải pháp hàng đ ầu của Đảng và Chính phủ. Đ ể đội ngũ cán bộ đáp ứng được những đòi hỏi ngày càng cao của nhiệmvụ cách mạng và sự biến đổi của tình hình thực tế thì đòi hỏi phải phải khôngngừng học tập, rèn luyện vươn lên. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Đã lựachọn cán bộ cần phải dạy bảo lý luận cho cán bộ. Chỉ thực hành mà không cólý luận cũng như một mắt sáng, một mắt mù” [20, tr. 261]. Và theo tinh thầnc ủa C. Mác “người đi giáo dục cũng phải được giáo dục”. Muốn nâng caoc hất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đ ạo quản lý các cấp của hệ thống chính trịthì đ iều tất yếu trước hết phải tìm cách nâng cao chất đội ngũ giảng viên ởH ọc viện. V ì thế, trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đạihóa đ ất nước để đổi mới và hội nhập quốc tế, việc tạo ra những thay đổic ăn b ản về chất cho đội ngũ cán bộ không chỉ c òn là một nhu cầu mà đangtrở thành một vấn đề mang tính cấp bách, quyết định sự th ành b ại của côngc uộc đổi mới. Trong b ối cảnh đó, với vị trí công tác của mình, tôi chọn đề tài “Công 6tácđào tạo đội ngũ cán bộ giảng dạy ở Học viện Chính trị và Hành chínhquốc gia nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay” làmluận văn thạc sĩ Khoa học chính trị chuyên ngành Xây dựng Đảng Cộng sảnViệt Nam. 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài V ấn đề cán bộ và công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đã và đ ang là đốitượng của nhiều công trình khoa học cũng như chính sách thực tiễn. Trongnhững năm vừa qua đã có nhiều công trình nghiên cứu đ ược ứng dụng làmcơ sở cho một số chính sách quan trọng nhằm phát triển đội ngũ cán bộ vàhoàn thiện công tác cán bộ nói chung và công tác cán b ộ giảng dạy lý luậnchính trị nói riêng. Tại CHDCND Lào, cũng ...