Luận văn: Quản lý Nhân sự cho 1 trường THCS

Trong thực tế, trường THCS Nguyễn Du mong muốn có một phần mềm có khả năng quản lý hồ sơ nhân viên trong trường một cách chính xác nhất, hiệu quả nhất. Nắm bắt được nhu cầu đó, nhóm đã chọn đề tài “Quản lý hồ sơ cán bộ nhân viên nhà trường” để có thể đáp ứng được nhu cầu cấp thiết hiện nay của nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn: Quản lý Nhân sự cho 1 trường THCSĐề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân Đề tài: QUẢN LÝ CÁN BỘ NHÂN VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU 1Tin K28B - GPC+ GroupĐề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân Mục lụcMục lục............................................................................................................ 2I.Nhiệm vụ và mục tiêu của bài toán............................................................5 1.Nhiệm vụ của bài toán ..........................................................................5 2.Mục tiêu của bài toán..............................................................................5II.Khảo sát bài toán......................................................................................... 5 1.Vài nét về trường THCS Nguyễn Du....................................................5 2.Phỏng vấn:............................................................................................... 6 3.Cơ cấu tổ chức của trường THCS Nguyễn Du....................................7 a.Cơ cấu tổ chức:...................................................................................7 b.Cơ sở vật chất CNTT của trường THCS Nguyễn Du:....................9 c.Hồ sơ của cán bộ giáo viên:...............................................................9 4.Đặc tả bài toán.......................................................................................12III.Sơ đồ chức năng nghiệp vụ BFD..........................................................14IV.Sơ đồ luồng DFD....................................................................................16V.Mô hình thực thể mối quan hệ................................................................21VI.Các tập thực thể......................................................................................23VII. Mô hình tổ chức dữ liệu.......................................................................28VIII.Giao diện chương trình........................................................................42 1.Form chính.............................................................................................. 42 2.Form chi tiết........................................................................................... 42 3.Form Tìm Kiếm.....................................................................................48 4.Form Tổ Chuyên Môn...........................................................................49 5.Form Nhân Viên Trong Tổ....................................................................49 6.Form Nghỉ Hưu......................................................................................50 7.Form Chuẩn Bị Nghỉ Hưu.....................................................................50 8.Form In Ấn.............................................................................................. 51 9.Form About............................................................................................. 52Nhóm GPC+: 1. Phan Quang Nhật (Trưởng nhóm) 2. Hoàng Thanh Nguyên 3. Huỳnh Quang Nhật 4. Võ Hữu Thọ 5. Trương Quang Vĩnh Nghi 6. Trần Xuân Việt 7. Đỗ Việt Trung 8. Đỗ Chữ 2Tin K28B - GPC+ Group Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân 9. Lê Đình Rin LỜI NÓI ĐẦU Ứng dụng CNTT trong việc dạy học và quản lý đã là điều không còn xalạ với nền giáo dục của chúng ta hiện nay. Lợi ích mà các chương trình phầnmềm quản lý đem lại khiến ta không thể không thừa nhận tính hiệu quả củanó. Trong thực tế, trường THCS Nguyễn Du mong muốn có một phần mềmcó khả năng quản lý hồ sơ nhân viên trong trường một cách chính xác nhất,hiệu quả nhất. Nắm bắt được nhu cầu đó, nhóm đã chọn đề tài “Quản lý hồsơ cán bộ nhân viên nhà trường” để có thể đáp ứng được nhu cầu cấp thiếthiện nay của nhà trường. Và sau đây là báo cáo sơ bộ trong buổi khảo sát thực tế đầu tiên mànhóm đã thực hiện tại trường THCS Nguyễn Du. 3 Tin K28B - GPC+ GroupĐề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân 4Tin K28B - GPC+ Group Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân I. Nhiệm vụ và mục tiêu của bài toán 1. Nhiệm vụ của bài toán - Tìm hiểu cơ cấu tổ chức của trường THCS Nguyễn Du - Tìm hiểu nhiệm vụ và qui trình thực hiện của trường THCS Nguyễn Du - Khảo sát tình hình thực tế của trường THCS Nguyễn Du - Áp dụng các kiến thức về Công nghệ phần mềm, Cơ sở dữ liệu và Phân tích - thiết kế hệ thống thông tin quản lý đ ể xây dựng chương trình quản lý thông tin cán bộ nhân viên trường THCS Nguyễn Du. 2. Mục tiêu của bài toán Nghiên cứu và thử nghiệm bài toán Phân tích - Thiết kế hệ thống thôngtin quản lý. Từ đó phân tích thiết kế cài đặt chương trình Quản lý thông tincán bộ nhân viên. II. Khảo sát bài toán 1. Vài nét về trường THCS Nguyễn Du Trường THCS Nguyễn Du hiện nay do thầy giáo Lê Đình Quyết làmhiệu trưởng. Hiện nay, trường có 993 học sinh, trong đó gồm 519 nữ sinh. Đội ngũ giảng dạy của trường bao gồm 67 cán bộ giáo viên, trong đó có52 nữ. Cán bộ có trình độ chuyên môn đại học là 29 người, trong đó gồm 28 nữ. Cán bộ có trình độ chuyên môn cao đẳng là 27 người, trong đó gồm 23nữ. Nhà trường có hợp đồng với 1 nữ để giảng dạ ...