Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách phát triển nhân lực từ thực tiễn Học viện Dân tộc

Trên cơ sở khái quát những vấn đề lý luận chung về thực hiện chính sách phát triển nhân lực trong cơ sở giáo dục đại học, luận văn phân tích thực trạng thực hiện chính sách phát triển nhân lực của Học viện Dân tộc đồng thời đề xuất một số giải pháp nâng cao kết quả thực hiện chính sách phát triển nhân lực của Học viện Dân tộc đến năm 2025 tầm nhìn năm 2030.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách phát triển nhân lực từ thực tiễn Học viện Dân tộc VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HÀN THỊ MINH THẢO THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂNNHÂN LỰC TỪ THỰC TIỄN HỌC VIỆN DÂN TỘC LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CÔNG Hà Nội, 2019 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HÀN THỊ MINH THẢO THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂNNHÂN LỰC TỪ THỰC TIỄN HỌC VIỆN DÂN TỘC Ngành: Chính sách công Mã số: 8340402 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. LÊ HỒNG HUYÊN Hà Nội, 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự củariêng tôi, những kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận văn là trungthực, khách quan. Tôi xin chịu trách nhiệm về đề tài nghiên cứu của mình. Hà Nội, ngày 30 tháng 10 năm 2019 Tác giả Hàn Thị Minh Thảo MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1Chương 1. LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂNNHÂN LỰC TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ...................... 8 1.1. Cơ sở giáo dục đại học và chính sách phát triển nhân lực trong cơ sở giáo dục đại học ........................................................................................ 8 1.2. Thực hiện chính sách phát triển nhân lực trong cơ sở giáo dục đại học ........................................................................................................... 21 1.3. Kinh nghiệm thực hiện chính sách phát triển nhân lực trong một số cơ sở giáo dục đại học, bài học kinh nghiệm cho Học viện Dân tộc ...... 26Chương 2. THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂNNHÂN LỰC TẠI HỌC VIỆN DÂN TỘC................................................... 31 2.1. Khái quát về Học viện Dân tộc ........................................................ 31 2.2. Tình hình thực hiện chính sách phát triển nhân lực tại Học viện Dân tộc từ 2016 - 5/2019 ................................................................................ 37 2.3. Đánh giá kết quả thực hiện chính sách phát triển nhân lực của Học viện Dân tộc giai đoạn 2016-5/2019 ....................................................... 54Chương 3. QUAN ĐIỂM, ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁPCHỦ YẾU NÂNG CAO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁTTRIỂN NHÂN LỰC TẠI HỌC VIỆN DÂN TỘC ĐẾN NĂM 2025 TẦMNHÌN ĐẾN NĂM 2030 ................................................................................. 60 3.1. Dự báo các yếu tố tác động đến thực hiện chính sách phát triển nhân lực Học viện Dân tộc giai đoạn 2020-2025, tầm nhìn 2030. .................. 60 3.2. Quan điểm, chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về phát triển nhân lực trong các cơ sở giáo dục đại học...................................... 63 3.3. Định hướng nâng cao kết quả thực hiện chính sách phát triển nhân lực Học viện Dân tộc giai đoạn 2020-2025, tầm nhìn 2030 ................... 63 3.4. Mục tiêu của thực hiện chính sách phát triển nhân lực Học viện Dân tộc ............................................................................................................ 70 3.5. Một số giải pháp chủ yếu nâng cao kết quả thực hiện chính sách phát triển nhân lực Học viện Dân tộc giai đoạn 2020-2025, tầm nhìn đến năm 2030. ........................................................................................................ 71KẾT LUẬN .................................................................................................... 80DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................... 81PHỤ LỤC ....................................................................................................... 87 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTChữ viết tắt Nội dung đầy đủ BCHTW Ban Chấp hành Trung ương CC,VC Công chức, viên chức CNH, HĐH Công nghiệp hóa, hiện đại hóa GS, PGS Giáo sư, Phó giáo sư HĐLĐ Hợp đồng lao động Nxb Nhà xuất bản TS, ThS Tiến sĩ, Thạc sĩ DANH MỤC BẢNGBảng 2.1. Số lượng đội ngũ công chức, viên chức, HĐLĐ của Học viện Dântộc từ 2016 - 5/2019 ........................................................................................ 38Bảng 2.2. Đội ngũ nhân lực Học viện theo giới tính và theo độ tuổi ............. 39Bảng 2.3. Cơ cấu dân tộc đội ngũ nhân lực của Học viện ...