Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ

Trên cơ sở lý luận chung về dạy nghề cho lao động nông thôn và thực trạng thực thi chính sách đào tạoo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ, luận văn đề suất một số giải pháp nhằm thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn hiệu quả hơn, tốt hơn Nâng cao chất lượng lao động nông thôn đáp ứng yêu cầu quá trình đổi mới và hội nhập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện Thanh Ba, tỉnh Phú ThọBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………...../……….......... ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THỊ QUỲNH HOATHỰC THI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHOLAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CÔNG HÀ NỘI - NĂM 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THỊ QUỲNH HOA THỰC THI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHOLAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CÔNG Chuyên ngành: Chính sách công Mã số: 60 34 04 02NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN THỊ HỒNG HẢI HÀ NỘI - NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, được thực hiệndưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS. Nguyễn Thị Hồng Hải. Các nộidung nghiên cứu, số liệu và kết quả nghiên cứu trong đề tài này là trung thựcvà chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào trước đây.Các số liệu trong các bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, đánh giá, nhậnxét được chính tác giả thu thập từ nhiều nguồn thông tin khác và đã nêu rõtrong phần tài liệu thma khảo. Ngoài ra, đề tài cũng sử dụng một số nhận xét,đánh giá cũng như số liệu của các tác giả, tổ chức cơ quan khác nhau vàcũng đã thể hiện trong phần tài liệu tham khảo. Nếu phát hiện có bất kỳ sự gian lận nào tôi xin hoàn toàn chịu tráchnhiệm trước Hội đồng cũng như kết quả luận văn của mình./. Hà Nội, ngày 21 tháng 6 năm 2017 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Quỳnh Hoa LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành chương trình cao học và viết luận văn này, tôi đã nhậnđược sự hướng dẫn, giúp đỡ và góp ý nhi t tình của quý th y, cô ọc vi nhành ch nh Quốc gia à N i Trước hết, Tôi in ch n thành c m ơn đến quý th y, cô ọc vi n ànhch nh Quốc gia à N i, đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ Tôi trong qu trìnhhọc tập Tôi in gửi lời biết ơn s u sắc đến PGS TS Nguyễn Thị ồng i đãdành rất nhiều thời gian và t m huyết hướng dẫn nghiên cứu và giúp Tôi hoànthành luận văn tốt nghi p Tôi in c m ơn Sở Lao đ ng Thương binh Xã h i tỉnh Phú Thọ, PhòngLao đ ng Thương binh Xã h i huy n Thanh Ba, Chi cục thống kê huy nThanh Ba, i Nông d n tỉnh Phú Thọ, i Nông d n huy n Thanh Ba Mặc dù, Tôi đã có nhiều cố gắng nỗ lực, tìm tòi, nghiên cứu để hoànthi n luận văn, tuy nhiên không thể tr nh khỏi những thiếu sót, rất mong nhậnđược những đóng góp tận tình của quý th y, cô và c c b n Hà Nội, ngày 21 tháng 6 năm 2017 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Quỳnh Hoa MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ......................................................................................... 1LỜI CẢM ƠN ............................................................................................... 4MỤC LỤC .................................................................................................... 5MỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ PHÁP LÝ VỀ THỰC THI CHÍNHSÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN .................... 8 1 1 Lao đ ng nông thôn và ch nh s ch đào t o nghề cho lao đ ng nông thôn ...... 8 1.1.1. Lao động nông thôn ...................................................................... 8 1.1.2. Chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn ....................... 12 1.1.3. Mục đích và nội dung cơ bản của chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn ............................................................................... 16 1 2 Thực thi ch nh s ch đào t o nghề cho lao đ ng nông thôn ................. 18 1.2.1. Khái niệm thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn 18 1.2.2. Vai trò của thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn.... 19 1.2.3. Chủ thể thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn ......... 20 1.2.4. Quy trình thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn ...................................................................................................... 21 1 3 C c nh n tố nh hưởng đến vi c thực thi ch nh s ch đào t o nghề cho lao đ ng nông thô ...