Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Hệ tư vấn cho học sinh chọn tổ hợp môn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông Quốc gia

Đề tài luận văn thực hiện xây dựng một công cụ hỗ trợ cho học sinh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia, qua đó các phương pháp xử lý và phân tích dữ liệu được áp dụng nhằm tạo ra một mô hình, kỹ thuật xử lý dữ liệu của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Hệ tư vấn cho học sinh chọn tổ hợp môn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông Quốc gia BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀU --------  -------- LÂM THỊ ANH HOÀNGHỆ TƯ VẤN CHO HỌC SINH CHỌN TỔ HỢP MÔN THITỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Bà Rịa – Vũng Tàu, tháng 04/2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀU --------  -------- LÂM THỊ ANH HOÀNGHỆ TƯ VẤN CHO HỌC SINH CHỌN TỔ HỢP MÔN THITỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA Chuyên ngành: Công nghệ thông tin Mã ngành: 8480201 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. VĂN THẾ THÀNH Bà Rịa – Vũng Tàu, tháng 04/2021 Trang 1 LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài luận văn “Hệ tư vấncho học sinh chọn tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT Quốc gia” tôi đã nhậnđược sự giúp đỡ rất nhiều của Quý Thầy Cô ở Viện Đào Tạo Quốc Tế Sau ĐạiHọc của Trường Đại Học Bà Rịa Vũng Tàu, của anh chị đồng nghiệp, của cácbạn cùng lớp và đặc biệt là sự hướng dẫn tận tình của Thầy hướng dẫn, đó làTS.Văn Thế Thành. Qua đây, tôi xin cám ơn các trường THPT trên địa bàn Thành phố VũngTàu đã tạo điều kiện, cung cấp số liệu của nhà trường để tôi hoàn thành luậnvăn tốt hơn. Trong luận văn, chắc hẳn không thể tránh khỏi những hạn chế và thiếusót. Tôi rất mong muốn sẽ nhận được nhiều sự góp ý quý báu của Quý ThầyCô trong hội đồng, Quý bạn đọc để tôi có thể hoàn thiện luận văn tốt hơn nữađồng thời có thể áp dụng vào thực tiễn, ít nhiều giúp Quý Thầy Cô tư vấn họcsinh THPT chọn được tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT. Một lần nữa, tôi xin chân thành cảm ơn Quý Thầy Cô, đồng nghiệp, bạnbè và đặc biệt là Thầy TS.Văn Thế Thành đã hướng dẫn tôi hoàn thành đề tàiluận văn này. Trang 2 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài luận văn “Hệ tư vấn cho học sinh chọn tổ hợpmôn thi tốt nghiệp THPT Quốc gia” là công trình nghiên cứu độc lập của tôidưới sự hướng dẫn của giáo viên hướng dẫn. Các số liệu, nêu trong luận vănđược tôi thu thập từ trường THPT Trần Nguyên Hãn trên địa bàn Thành phốVũng Tàu, kết quả của luận văn chưa được ai công bố trên bất kỳ công trìnhnghiên cứu nào. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước hội đồng, khoa, việnsau đại học về sự cam đoan này. Trang 3 MỤC LỤCCHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ HỆ TƯ VẤN CHO HỌC SINH CHỌNMÔN THI ..................................................................................................... 8 1.1. TỔNG QUAN VỀ NHU CẦU HỆ TƯ VẤN CHỌN MÔN THI ............ 8 1.1.1. Sự cần thiết của hệ tư vấn............................................................... 8 1.1.2. Các nghiên cứu liên quan ............................................................... 9 1.1.3. Cơ sở lý thuyết liên quan đến luận văn ......................................... 12 1.1.4. Cấu trúc hệ thống ......................................................................... 19 1.1.5. Sự đóng góp của hệ thống ............................................................ 21 1.2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ........................... 22 1.2.1. Đối tượng nghiên cứu ................................................................... 22 1.2.2. Phương pháp nghiên cứu .............................................................. 22 1.3. LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU ................................................................ 23 1.4. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU................................................................ 24 1.5. QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ................................................................. 24 1.5.1. Các bước thực hiện ...................................................................... 24 1.5.2. Các kỹ thuật cần nghiên cứu......................................................... 25 1.5.3. Các công cụ áp dụng .................................................................... 26 1.5.4. Nội dung các chương trong luận văn ............................................ 27 1.6. TỔNG KẾT CHƯƠNG....................................................................... 28CHƯƠNG 2. HỆ TƯ VẤN CHỌN MÔN THI TỔ HỢP CHO HỌC SINH..................................................................................................................... 29 2.1. TỔNG QUAN .................................................................................... 29 2.2. PHÂN CỤM DỮ LIỆU DỰA TRÊN K-MEANS ................................ 30 2.2.1. Thuật toán K-Means ....... ...