Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

Luận văn thực hiện khảo sát, nghiên cứu các phương pháp tính độ tương tự truy vấn trong hệ tìm kiếm như phương pháp dựa trên từ vựng và phương pháp dựa trên nhật k truy vấn. Từ đó đưa ra hướng phát triển cho phương pháp tính độ tương tự truy vấn phù hợp để áp dụng thử nghiệm vào một hệ tìm kiếm cho thanh thiếu niên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệmĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆĐinh Thị Thanh LoanNGHIÊN CỨU KĨ THUẬT SO SÁNH TRUY VẤNĐỂ GỢI Ý TÌM KIẾM THÔNG TIN CHO THANH THIẾU NIÊNVÀ THỬ NGHIỆMCHUYÊN NGÀNH: KỸ THUẬT PHẦN MỀMMÃ SỐ: 60480103LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TINNGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:PGS . TS. HÀ QUANG THỤYHà Nội - 2016LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn là công trình nghiên cứu của riêng cá nhântôi, không sao chép của ai, do tôi tự nghiên cứu, đọc, dịch tài liệu, tổng hợp vàthực hiện. Trong luận văn, việc sử dụng nội dung các công trình nghiên cứu củangười khác đều được chỉ dẫn tường minh từ các tài liệu tham khảo. Các số liệu,chương trình phần mềm và những kết quả trong luận văn là trung thực vàchưa được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác.Hà Nội, tháng 10 năm 2016Học viên thực hiệnĐinh Thị Thanh Loan2LỜI CẢM ƠNLời đầu tiên, em xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến PGS.TS. Hà Quang Thụyngười đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo, giúp đỡ em trong suốt quá trình làmluận văn.Em cũng xin gửi lời cảm ơn đến các các thầy cô Trường Đại học Côngnghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đã truyền đạt những kiến thức và giúp đỡ emtrong suốt quá trình học của mình.Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn tới Ban Giám Hiệu trường THPT Đại Mỗđã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi tham gia khóa học và trong suốt quá trình hoànthành luận văn.Và cuối cùng tôi xin gửi lời cảm ơn tới các đồng nghiệp, gia đình và bạnbè những người đã ủng hộ, động viên tạo mọi điều kiện giúp đỡ để tôi cóđược kết quả như ngày hôm nay.Hà Nội, tháng 10 năm 2016Học viênĐinh Thị Thanh Loan3MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.................................................................................................. 2LỜI CẢM ƠN ....................................................................................................... 3MỤC LỤC ............................................................................................................. 4CÁC HÌNH VẼ TRONG LUẬN VĂN................................................................. 6CÁC BẢNG BIỂU TRONG LUẬN VĂN ........................................................... 7CHÚ THÍCH VIẾT TẮT THUẬT NGỮ TIẾNG ANH ....................................... 8MỞ ĐẦU………………………………………………………………………9Chương 1 G I1.1.TRUY VẤN CHO THANH THIẾU NI N .......................... 10Giới thiệu chung an toàn Internet đối với thanh thiếu niên ................ 101.1.1.Ảnh hưởng của Internet đối với giới trẻ .................................................. 101.1.2.Biện pháp an toàn Internet đối với thanh thiếu niên ................................ 101.2.1.2.1.Gợi truy vấn cho thanh thiếu niên.................................................... 13ngh a của gợitruy vấn cho thanh thiếu niên ..................................... 131.2.2.Gợi truy vấn cho thanh thiếu niên và một số ài toán liên quan .......... 141.2.3.Một số k thuật gợi truy vấn cho thanh thiếu niên ............................... 151.3.Bài toán gợi truy vấn ằng k thuật so sánh câu truy vấn ............... 17Chương 2 MỘT SỐTHUẬT G I TRUY VẤN CHO THANH THIẾUNIÊN ................................................................................................... 182.1.Gợi truy vấn ằng “đi ngẫu nhiên” .................................................. 182.1.1.Cách tiếp cận ............................................................................................ 182.1.2.Xếp hạng thẻ ............................................................................................ 182.1.3.Phương pháp ............................................................................................ 182.1.4.Nhận x t ................................................................................................... 232.2.thuật gợi truy vấn ằng so sánh truy vấn QS .......................... 232.2.1.Cách tiếp cận ............................................................................................ 232.2.2.Nội dung phương pháp ............................................................................ 252.2.3.Nhận x t ................................................................................................... 3342.3.Tính tương tự của truy vấn.................................................................. 332.3.1.Cách tiếp cận ............................................................................................ 332.3.2.Các phương pháp tính độ tương tự .......................................................... 342.4.tưởng giải pháp gợitruy vấn cho thanh thiếu niên ...................... 38Chương 3 MỘT M HÌNH G I TRUY VẤN CHO THANH THIẾU NI N............................................................................................................. 403.1.Giới thiệu ............................................................................................ 403.2.Mô hình ............................................................................................... 403.3.Các thành phần của mô hình ............................................................... 41Chương 4 THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ .................................................. 444.1.Đặt vấn đề ........................................................................................... 444.2.Thi hành mô hình Phần mềm và phần cứng ..................................... 444.3.Dữ liệu và quá trình thực nghiệm ....................................................... 444.3.1.Dữ liệu ..................................................................................................... 444.3.2.Quá trình thực hiện .................................................................................. 444.4.ết quả thực nghiệm và đánh giá ...................................... ...