Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Thúc đẩy bình đẳng giới về tiếp cận nguồn lực trong gia đình người Nùng dưới góc nhìn công tác xã hội (Nghiên cứu tại xã Gia Lộc - huyện Chi Lăng - tỉnh Lạng Sơn)

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm đánh giá mức độ bình đẳng giới về tiếp cận nguồn lực kinh tế trong gia đình người Nùng tại xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn. Đánh giá tình hình thực hiện công tác thúc đẩy bình đẳng giới về tiếp cận nguồn lực kinh tế tại địa phương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Thúc đẩy bình đẳng giới về tiếp cận nguồn lực trong gia đình người Nùng dưới góc nhìn công tác xã hội (Nghiên cứu tại xã Gia Lộc - huyện Chi Lăng - tỉnh Lạng Sơn)ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN------MÃ THỊ HOÀNG YẾNTHÚC ĐẨY BÌNH ĐẲNG GIỚI VỀ TIẾP CẬNNGUỒN LỰC TRONG GIA ĐÌNH NGƢỜI NÙNGDƢỚI GÓC NHÌN CÔNG TÁC XÃ HỘI(Nghiên cứu tại xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn)LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘIHà Nội - 2016ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN------MÃ THỊ HOÀNG YẾNTHÚC ĐẨY BÌNH ĐẲNG GIỚI VỀ TIẾP CẬNNGUỒN LỰC TRONG GIA ĐÌNH NGƢỜI NÙNGDƢỚI GÓC NHÌN CÔNG TÁC XÃ HỘI(Nghiên cứu tại xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn)LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘIMã số: 60.90.01.01Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Hoàng Bá ThịnhHà Nội- 2016LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Dưới sựhướng dẫn khoa học của GS.TS. Hoàng Bá Thịnh. Các kết quả trong luận vănđều có nguồn gốc rõ ràng, tin cậy.Hà Nội, tháng 12 năm 2016Tác giả luận vănMã Thị Hoàng Yến1LỜI CẢM ƠNTrong suốt quá trình thực hiện nghiên cứu này. Để tôi có thể đạt đượccác mục tiêu và kết quả nhất định trong đề tài nghiên cứu của mình, tôi đãnhận được sự chia sẻ, hỗ trợ, giúp đỡ và hướng dẫn tận tình của giảngviên hướng dẫn GS.TS Hoàng Bá Thịnh , cùng sự hợp tác giúp đỡ của tậpthể cán bộ công chức đang công tác tại UBND xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng,tỉnh Lạng Sơn. Vì vậy, nhân dịp này tôi xin chân thành gửi lời cảm ơn tớigiảng viên hướng dẫn GS.TS Hoàng Bá Thịnh, cùng tập thể cán bộ tập thểcán bộ công chức đang công tác tại UBND xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng, tỉnhLạng Sơn, đã tạo điều kiện hướng dẫn, hỗ trợ, giúp đỡ tận tình cho tôi hoànthành công trình nghiên cứu một cách thuận lợi nhất.Trong phạm vi của công trình nghiên cứu này, do bản thân tác giả cònhạn hẹp về kinh nghiệm, vì vậy, chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót.Tôi rất mong nhận được sự giúp đỡ, đóng góp ý kiến của quý thầy cô giáo vàtoàn thể bạn đọc.Chân thành cảm ơn !Hà Nội, tháng 12 năm 2016Học viênMã Thị Hoàng Yến2MỤC LỤCMỞ ĐẦU .................................................................................................................... 81. Lý do chọn đề tài........................................................................................................................... 82. Tổng quan vấn đề nghiên cứu................................................................................................... 103. Ý nghĩa của nghiên cứu ............................................................................................................. 154. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................... 165. Đối tượng và khách thể nghiên cứu ......................................................................................... 165.1. Đối tượng nghiên cứu ............................................................................................................. 165.2. Khách thể nghiên cứu ............................................................................................................. 166. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................................................... 167. Câu hỏi nghiên cứu..................................................................................................................... 178. Giả thuyết nghiên cứu ................................................................................................................ 179. Phương pháp nghiên cứu ........................................................................................................... 189.1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu:.......................................................................................... 189.2. Phương pháp phỏng vấn sâu .................................................................................................. 189.3. Phương pháp thảo luận nhóm ................................................................. 189.4. Phương pháp quan sát ............................................................................................................. 189.5. Phương pháp điền dã dân tộc học ......................................................................................... 199.6. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi .................................................................................... 199.7. Phương pháp xử lý số liệu SPSS........................................................................................... 21CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC THỰC TIỄN CỦA NGHIÊN CỨU. 221.1. Các khái niệm công cụ............................................................................................................ 221.1.1 Khái niệm giới và giới tính ................. ...