Luận văn thạc sĩ: Dạy học tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Dương viết cho đàn Violoncelle tại Học viện âm nhạc Quốc gia Việt Nam

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm tìm hiểu vai trò của đàn Violoncelle trong sự phát triển của nền âm nhạc Việt Nam cũng như đời sống âm nhạc hiện nay, cùng thực trạng dạy học đàn Violoncelle tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, đề tài nghiên cứu nhằm đề xuất một số biện pháp dạy học các tác phẩm Việt Nam viết cho đàn Violoncelle, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo cho đàn Violoncelle tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn thạc sĩ: Dạy học tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Dương viết cho đàn Violoncelle tại Học viện âm nhạc Quốc gia Việt Nam BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LÊ THỊ QUỲNHDẠY HỌC TÁC PHẨM CỦA NHẠC SĨ HOÀNG DƯƠNGVIẾT CHO ĐÀN VIOLONCELLE TẠI HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 7 (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LÊ THỊ QUỲNHDẠY HỌC TÁC PHẨM CỦA NHẠC SĨ HOÀNG DƯƠNGVIẾT CHO ĐÀN VIOLONCELLE TẠI HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Vũ Hướng Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu trong luận văn là trung thực. Những ý kiến khoa học trong luận văn chưacông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội, ngày 26 tháng 7 năm 2018 Người thực hiện LÊ THỊ QUỲNHDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTGS Giáo sưHSSV Học sinh, sinh viênNSND Nghệ sĩ nhân dânNSƯT Nghệ sĩ ưu túNVHN Nhạc viện Hà NộiNxb Nhà xuất bảnPGS Phó giáo sưPTS Phó tiến sĩQGVN Quốc gia Việt NamTh.S Thạc sĩTS Tiến sĩ MỤC LỤCMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ............................................. 71.1. Một số khái niệm ........................................................................................ 71.1.1. Dạy học ................................................................................................... 71.1.2. Phương pháp dạy học .............................................................................. 81.1.3. Phương pháp dạy học đàn Violoncelle ................................................... 81.2. Một số nét về lịch sử đàn Violoncelle và sự du nhập vào Việt Nam ....... 101.2.1. Khái quát sự ra đời ................................................................................ 101.2.2. Sự du nhập vào Việt Nam ..................................................................... 111.3. Sơ lược cấu tạo, tính năng và kỹ thuật cơ bản của đàn Violoncelle ........ 151.3.1. Cấu tạo, tính năng ................................................................................. 151.3.2. Kỹ thuật cơ bản ..................................................................................... 171.4. Thực trạng dạy học đàn Violoncelle cho hệ trung học dài hạn tại học việnâm nhạc Quốc gia Việt Nam ........................................................................... 191.4.1. Một số nét về học viện âm nhạc Quốc gia Việt Nam ........................... 191.4.2. Đôi nét về khoa dây............................................................................... 211.4.3. Chương trình môn Violoncelle ............................................................. 231.4.4. Khả năng học đàn Vionloncelle của học sinh ....................................... 251.4.5. Thực trạng dạy học đàn Violoncelle của giảng viên............................. 271.4.6. Thực trạng học của học sinh ................................................................. 29Tiểu kết ............................................................................................................ 30Chương 2: BIỆN PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM SÁNG TÁC CHO ĐÀNVIOLONCELLE CỦA NHẠC SĨ HOÀNG DƯƠNG ................................... 322.1. Đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp và các tác phẩm viết cho đàn Violoncellecủa nhạc sĩ Hoàng Dương ............................................................................... 322.1.1. Đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp .............................................................. 322.1.2. Tìm hiều tác phẩm viết cho đàn Violoncelle ........................................ 342.1.3. Điệu thức ............................................................................................... 412.1.4. Kỹ thuật diễn tấu trong các tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Dương ........ 472.2. Lựa chọn bổ sung một số tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Dương vàochương trình cho hệ trung học dài hạn............................................................ 492.2.1. Tiêu chí đề xuất ..................................................................................... 492.2.2. Danh mục các tác phẩm được lựa chọn ................................................ 502.3. Biện pháp dạy học ................................. ...