Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

Luận văn trên cơ sở lý luận và thực tiễn công tác đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS huyện Bảo yên, tỉnh Lào Cai, đề xuất một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai MỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Thế kỷ 21vớisự pháttriểnmạnhmẽ củakhoahọccôngnghệ,sựpháttriểnnăngđộngcủacácnềnkinhtế,quátrìnhhộinhậpvàtoàncầuhoáđanglàmchoviệcrútngắnkhoảngcáchvềtrìnhđộpháttriểngiữacácnướctrởnênhiệnthựchơnvànhanhhơn.Khoahọccôngnghệtrởthànhđộnglựccơ bảncủasự pháttriểnkinhtế xãhội.Giáodụclànềntảng củasựpháttriểnkhoahọccôngnghệ,pháttriểnnguồnnhânlựcđápứngnhucầucủaxãhộihiệnđạivàđóngvaitròchủyếutrongviệcnângcaoýthứcdântộc,tinhthầntráchnhiệmvànănglựccủacácthếhệhiệnnayvà maisau. Đổimớigiáodụcđangdiễnratrênquymôtoàncầu.Bốicảnhtrênđãtạonênnhữngthayđổisâusắctronggiáodục,từquanniệmvềchấtlượnggiáodục,xâydựngnhâncáchngườihọcđếncáchtổ chứcquátrìnhvàhệthốnggiáodục.Nhàtrườngtừchỗkhépkínchuyểnsangmởcửarộngrãi,đốithoạivớixãhộivàgắnbóchặtchẽ vớinghiêncứukhoahọccôngnghệ và ứngdụng;nhàgiáothayvìchỉ truyềnđạttrithức,chuyểnsang cungcấpchongười họcphươngphápthunhậnthôngtinmộtcáchhệthống,cótư duyphântíchvàtổnghợp.Đầutư chogiáodụctừ chỗ đượcxemlàphúclợixãhộichuyểnsangđầutưchopháttriển. Bốicảnhquốctếvàtrongnướcvừatạothờicơlớnvừađặtranhững tháchthứckhôngnhỏ chogiáodụcnướcta.Sựđổimớivàpháttriểngiáo dụcđangdiễnra ởquymôtoàncầutạocơ hộitốtđể giáodụcViệtNam nhanhchóngtiếpcậnvớicácxuthế mới,trithứcmới,nhữngcơ sở lý luận,phươngthứctổ chức,nộidunggiảngdạyhiệnđạivàtậndụngcáckinhnghiệmquốctếđểđổimớivàpháttriển. Nghị quyếthộinghị lầnthứ 9BCHTƯ khoáXđãkhẳngđịnh:Tậptrungnângcaochấtlượnggiáodụcđàotạotoàndiện,pháttriểnnguồn 1nhânlựcđáp ứngyêucầucôngnghiệphoá,hiệnđạihoátheođịnhhướngXHCN.TiếnhànhcảicáchgiáodụctheotinhthầnNghịquyếtĐạihộiXvàNghịquyếttrung ương4(khoáX).Tiếptụcđổimớichươngtrình,nộidung,phươngphápgiáodụcvàcôngtácquảnlýgiáodục;khắcphụctìnhtrạngmấtcânđốitrongcơcấugiáodụcđàotạo;nângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện,coitrọngcả nângcaodântrí,pháttriểnnhânlực,đàotạonhântài,cảdạychữ,dạynghề,dạylàmngười,đặcbiệtcoitrọnggiáodục lýtưởng,nhâncách,phẩmchấtđạođức,lốisống. Nămhọc20022003BộGD&ĐTđãbắtđầutiếnhànhthaySGKlầnlượt ở cả bacấphọc:Tiểuhọc,THCS,THPT.Qua9nămthựchiệnđổi mớichươngtrình,sáchgiáokhoavàphươngphápdạyhọctheochủtrươngcủaBộGD&ĐTởcấpTHCS,nhiềugiáoviênđãcóphươngphápdạyhọckhátốtthầylàngườitổ chức,điềukhiển,hướngdẫntròtíchcực,chủđộngtronghọctập.Điềuđóphầnlớnđãkhắcphụcđượcphươngphápdạyhọcthụ động,mộtchiều,khôngpháthuyđượctínhtíchcựchọctậpcủahọcsinh.Tuynhiênvẫncònnhiềugiáoviênthựchiệnviệcđổimớiphươngphápdạyhọccònchậm.Để nângcaochấtlượnggiảngdạychogiáoviên,cáctrườngTHCSđãtổchứckiểmtrađánhgiáchấtlượnggiảngdạygiáoviêntrongcácnămhọc.Côngtácnàyphầnnàođãbồidưỡngvànângcaođượctrìnhđộchuyệnmôn,nângcaođượcchấtlượnggiảngdạy chogiáoviên.Nhưngcũngcònkhôngítgiáoviêntiếpthuviệcđổimớiphươngphápdạyhọccònchậm,chấtlượnggiảngdạychưacao,nguyênnhânchínhlàdocôngtáckiểmtrađánhgiáchưathườngxuyên,liêntục, lựclượngthamgiađánhgiáthiếutínhkháchquanvàtínhkhoahọc.Thựctrạngđóchưathựcsựkhuyếnkhíchđượcnhữnggiáoviêncóchuyênmôntốttiếptụcpháthuyvànhữnggiáoviêncònyếuvềkiếnthứcchuyênmôn, nghiệpvụ,yếuvềphươngphápdạyhọcchưavươnlênđược.Chấtlượnggiảngdạycủagiáoviêncóhướnggiảmdầntrongvàinămgầnđây,làm 2ảnhhưởngđếnchấtlượnggiáodụctoàndiệnnóichungvàchấtlượnggiảngdạynóiriêng. Ở cấpTHCSlựclượngcótầm ảnhhưởnglớnđếncôngtácđánhgiáchấtlượnggiảngdạycủagiáoviên,chínhlàđộingũbangiámhiệuvàcáctổ trưởngchuyênmôn.Việcđánhgiáchínhxáccủađộingũquảnlýnàysẽ giúpcholãnhđạocấptrênnắmbắtđượchiệntrạng củachấtlượngđộingũgiáoviênhiệnnay,để từ đóđưaracơ chế,chínhsáchphùhợp.Vớitầmquantrọngđó,tôichọnvấnđề:“Biệnphápquản lýđánhgiáchấtlượnggiảngdạycủagiáoviêntrunghọccơsởhuyện BảoYên,tỉnhLàoCai”làmđềtàinghiêncứucủamình. 2.Mụcđíchnghiêncứu Trêncơ sở lýluậnvàthựctiễncôngtácđánhgiáchấtlượnggiảngdạycủagiáoviênTHCShuyệnBảoyên,tỉnhLàoCai,đềxuấtmộtsốbiện phápquảnlýcủahiệutrưởngvềđánhgiáchấtlượng ...