Danh mục

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán có lời văn

Số trang: 70      Loại file: pdf      Dung lượng: 12.02 MB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí tải xuống: 70,000 VND Tải xuống file đầy đủ (70 trang) 0
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục tiêu của đề tài "Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán có lời văn" là nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn nhằm xác định các biểu hiện năng lực tư duy phê phán của học sinh lớp 4, từ đó đề xuất những biện pháp để phát triển năng lực tư duy phê phán cho HS, góp phần thực hiện mục tiêu dạy học Toán ở tiểu học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán có lời văn

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: