luận văn thạc sĩ giáo dục học: thiết kế hỗ trợ học sinh giải bài tập hóa học lớp 10 chương trình nâng cao

luận văn được thực hiện với mục đích nhằm nghiên cứu, thiết kế hỗ trợ học sinh giải bài tập hóa học lớp 10 chương trình nâng cao, góp phần rèn luyện kĩ năng giải bài tập và nâng cao kết quả học tập môn hóa học ở trường thpt. mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
luận văn thạc sĩ giáo dục học: thiết kế hỗ trợ học sinh giải bài tập hóa học lớp 10 chương trình nâng caoBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH__________________Đặng Hà XuyênTHIẾT KẾ EBOOK HỖ TRỢ HỌC SINHGIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCThành phố Hồ Chí Minh – 20131BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH__________________Đặng Hà XuyênTHIẾT KẾ EBOOK HỖ TRỢ HỌC SINHGIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOChuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa họcMã số: 60 14 01 11LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:TS. HOÀNG THỊ CHIÊNThành phố Hồ Chí Minh – 20131LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành chương trình học một cách tốt đẹp, ngoài sự cố gắng và nỗ lực củabản thân, tác giả đã nhận được rất nhiều sự giúp đỡ chân thành và nhiệt tình của quý thầycô, gia đình và bạn bè.Tác giả xin gửi lời cảm ơn trân trọng nhất đến Ban Giám hiệu, phòng Sau đại học vàkhoa Hóa học của trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh đã tạo mọi điều kiệnthuận lợi và tổ chức khóa học thành công tốt đẹp.Tác giả và các học viên của lớp Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học khóa22 xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giảng viên đã tận tình giảng dạy, chỉ bảo về kiến thứcchuyên môn cũng như những điều hay và tốt đẹp góp phần bồi dưỡng và nâng cao trình độcho chúng tôi, đồng thời giúp chúng tôi tìm ra các giải pháp hữu ích cho việc giảng dạytrong thực tế.Đặc biệt, tác giả xin chân thành cảm ơn TS. Hoàng Thị Chiên là người đã hướng dẫntận tình trong suốt quá trình tìm hiểu, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn.Tác giả xin gửi lời tri ân đến PGS.TS Trịnh Văn Biều, cảm ơn thầy đã quan tâm,động viên, chỉ bảo và đưa ra những lời khuyên bổ ích, giúp tác giả vạch ra được nhữngđịnh hướng và quyết định sáng suốt trong quá trình làm luận văn.Tác giả cũng xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, quý thầy cô cũng như các emhọc sinh ở trường THPT chuyên Long An, trường THPT Nguyễn Thông (Long An), trườngTHPT Lê Quý Đôn (Long An), trường THPT chuyên Hoàng Lê Kha (Tây Ninh), trườngTHPT Bùi Thị Xuân (Tp.HCM) đã nhiệt tình tạo mọi điều kiện và giúp đỡ tác giả trong suốtquá trình thực nghiệm sư phạm.Cuối cùng, tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến bố mẹ, bạn bè thân thuộc đãluôn chia sẻ, hỗ trợ, động viên và giúp đỡ tác giả hoàn thành tốt luận văn này.Thành phố Hồ Chí Minh – 2013Tác giả1MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN .............................................................................................................. 1MỤC LỤC .................................................................................................................... 2DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ......................................................................... 5MỞ ĐẦU....................................................................................................................... 61. Lý do chọn đề tài ............................................................................................................. 62. Mục đích nghiên cứu ...................................................................................................... 73. Nhiệm vụ của đề tài ........................................................................................................ 74. Đối tượng và khách thể nghiên cứu .............................................................................. 75. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................................ 76. Giả thuyết khoa học ........................................................................................................ 87. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................................... 88. Những đóng góp mới của đề tài nghiên cứu ................................................................. 8CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ....................... 101.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu .............................................................................. 101.1.1. Các đề tài nghiên cứu về ebook ............................................................................101.1.2. Các đề tài nghiên cứu về bài tập và phương pháp giải bài tập ..............................131.2. Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT ..................................................... 151.2.1. Phương pháp dạy học ............................................................................................151.2.2. Tầm quan trọng của đổi mới phương pháp dạy học ..............................................151.2.3. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học..............................................................171.2.4. Đổi mới phương pháp dạy học dưới sự hỗ trợ của công nghệ thông tin ...............181.3. Dạy học tích cực ......................................................................................................... 211.3.1. Tính tích cực và tích cực hóa trong hoạt động nhận thức của học sinh ................211.3.2. Phương pháp dạy học tích cực ..............................................................................231.4. Tự học ......................................................................................................................... 251.4.1. Khái niệm tự học ...................................................................................................251.4.2. Các hình thức của tự học .......................................................................................261.4.3. Vai trò của tự học ..................................................................................................261.4.4. Chu trình học .........................................................................................................271.5. Bài tập hóa học [52] ............................................................. ...