Danh mục

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng quy trình mô hình hóa vào dạy học số tự nhiên ở tiểu học

Số trang: 112      Loại file: pdf      Dung lượng: 19.17 MB      Lượt xem: 15      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về MHHTH, đề tài "Vận dụng quy trình mô hình hóa vào dạy học số tự nhiên ở tiểu học" nhằm xác định một quy trình MHHTH cụ thể từ đó vận dụng vào dạy học chủ đề số tự nhiên ở tiểu học nhằm góp phần thực hiện định hướng đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015


Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng quy trình mô hình hóa vào dạy học số tự nhiên ở tiểu học

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: