Luận văn Thạc sĩ Giáo dục: Quản lý hoạt động tổ chuyên môn tại trường THPT Công Nghiệp Việt Trì, tỉnh Phú Thọ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn của nhà trường, phù hợp với yêu cầu mới về hoạt động tổ chuyên môn trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục: Quản lý hoạt động tổ chuyên môn tại trường THPT Công Nghiệp Việt Trì, tỉnh Phú Thọ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nayĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ NGUYỆT NGAQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔNTẠI TRƢỜNG THPT CÔNG NGHIỆP VIỆT TRÌ,TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚIGIÁO DỤC HIỆN NAYLUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI – 2 / 2017ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ NGUYỆT NGAQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔNTẠI TRƢỜNG THPT CÔNG NGHIỆP VIỆT TRÌ,TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚIGIÁO DỤC HIỆN NAYLUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số : 60.14.01.14Người hướng dẫn khoa học : T.S Đỗ Thị Thu HằngHÀ NỘI – 2 / 2017LỜI CẢM ƠNTrong quá trình thực hiện luận văn: “Quản lí hoạt động tổ chuyên môn ởtrường THPT Công Nghiệp Việt Trì, tỉnh Phú Thọ trong bối cảnh đổi mớigiáo dục hiện nay ”, tôi đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ, tạo điềukiện của Ban Giám hiệu Trường Đại học Giáo dục, Lãnh đạo Phòng Đào tạo vàCông tác sinh viên, Ban Chủ nhiệm Khoa quản lý giáo dục, cùng toàn thể cácthầy cô, các cán bộ, chuyên viên các phòng, ban chức năng trường Đại học Giáodục. Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành về sự giúp đỡ đó.Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Đỗ Thị Thu Hằng – Cô giáođã trực tiếp định hướng và hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này.Tôi xin chân thành cảm ơn các chuyên viên Sở giáo dục và đào tạo PhúThọ đã hết lòng giúp đỡ và cung cấp những thông tin hết sức quý báu về ngànhgiáo dục của tỉnh nhà.Tôi xin gửi lời tri ân sâu sắc tới Ban giám hiệu và các đồng nghiệp của tôiđang công tác tại trường THPT Công Nghiệp Việt Trì đã hết lòng giúp đỡ vàcung cấp những thông tin cấp thiết cho Luận văn. Cảm ơn gia đình đã động viên,khích lệ, tạo điều kiện và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện và hoànthành luận văn này.Do thời gian và khả năng có hạn, luận văn khó có thể tránh khỏi những hạnchế. Kính mong nhận được sự đóng góp, chỉ bảo của các thầy cô trong hội đồngkhoa học, bạn bè và đồng nghiệp.Tôi xin chân thành cảm ơn !Hà Nội, tháng 1 năm 2017Tác giả luận vănLê Thị Nguyệt NgaiMỤC LỤCLỜI CẢM ƠN ....................................................................................................... iMỤC LỤC ............................................................................................................ iiBẢNG DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT............................................................. viDANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ ............................................................................... viiDANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ......................................................................... viiiMỞ ĐẦU ........................................................................................................... viii1. Lí do chọn đề tài ................................................................................................ 12. Mục đích nghiên cứu ......................................................................................... 33. Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, đối tượng khảo sát ................... 34. Phạm vi nghiên cứu của đề tài : ........................................................................ 35. Câu hỏi nghiên cứu ........................................................................................... 36. Giả thuyết nghiên cứu: ...................................................................................... 37. Nhiệm vụ nghiên cứu: ....................................................................................... 48. Phương pháp nghiên cứu:.................................................................................. 49. Đóng góp mới của đề tài: .................................................................................. 410. Cấu trúc luận văn: ........................................................................................... 5CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔCHUYÊN MÔN Ở TRƢỜNG THPT TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁODỤC HIỆN NAY ................................................................................................. 61.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ........................................................................ 61.2. Một số khái niệm liên quan ............................................................................ 81.2.1. Quản lý ........................................................................................................ 81.2.2. Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường ...................................................... 111.2.3. Tổ chuyên môn: ......................................................................................... 121.3. Những vấn đề lý luận về hoạt động tổ chuyên môn trong trường THPT .... 141.3.1. Vị trí, vai trò của tổ chuyên môn .............................................................. 141.3.2. Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ........ ...