Luận văn Thạc sĩ: Hiệu quả của kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học đối với công tác hỗ trợ việc học tập của người học tại một số trường đại học của Việt Nam
Số trang: 95
Loại file: pdf
Dung lượng: 2.07 MB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm đánh giá hiệu quả của kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học đến công tác hỗ trợ việc học tập của người học tại một số trường đại học của Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ: Hiệu quả của kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học đối với công tác hỗ trợ việc học tập của người học tại một số trường đại học của Việt Nam ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRỊNH THỊ NHUNG HIỆU QUẢ CỦA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤCTRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỐI VỚI CÔNG TÁC HỖ TRỢ VIỆC HỌC TẬPCỦA NGƢỜI HỌC TẠI MỘT SỐ TRƢỜNG ĐẠI HỌC CỦA VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH GIÁO DỤC HỌC Hà Nội – 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRỊNH THỊ NHUNG HIỆU QUẢ CỦA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCTRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỐI VỚI CÔNG TÁC HỖ TRỢ VIỆC HỌC TẬPCỦA NGƯỜI HỌC TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH GIÁO DỤC HỌC CHUYÊN NGÀNH: ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC Mã số: 8140115 Người hướng dẫn khoa học: TS. Tô Thị Thu Hương Hà Nội – 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn với tiêu đề “Hiệu quả của kiểm định chấtlượng giáo dục trường đại học đối với công tác hỗ trợ việc học tập của ngườihọc tại một số trường đại học của Việt Nam” hoàn toàn là kết quả nghiên cứucủa chính bản thân tôi và chưa được công bố trong bất cứ một công trìnhnghiên cứu nào của người khác. Các kết quả, số liệu trình bày trong luận vănlà sản phẩm nghiên cứu, khảo sát của riêng cá nhân tôi. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về tính trung thực của các số liệu vàcác nội dung khác trong luận văn của mình. Tác giả luận văn Trịnh Thị Nhung i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Tô Thị Thu Hương đã tậntình hướng dẫn, giúp đỡ và động viên tôi trong quá trình học tập và nghiêncứu. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo Bộ môn Đo lường vàđánh giá, Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tận tìnhgiảng dạy, hướng dẫn và quan tâm giúp đỡ tôi trong quá trình học tập vànghiên cứu. Xin chân thành cảm ơn các thầy, cô, anh chị em đồng nghiệp của Trungtâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo điềukiện thuận lợi giúp tôi hoàn thành luận văn này. Xin cảm ơn gia đình, bạn bè, các bạn học viên cùng khóa đã luôn tạođiều kiện động viên, khuyến khích, hỗ trợ tôi trong suốt quá trình học tập vànghiên cứu. Tác giả luận văn Trịnh Thị Nhung ii MỤC LỤC TrangLỜI CAM ĐOAN ............................................................................................. iLỜI CẢM ƠN .................................................................................................. iiMỤC LỤC ....................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ........................................................... viDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ................................................................. viiDANH MỤC CÁC HÌNH VẼ...................................................................... viiiMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ..................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu............................................................................... 33. Giới hạn nghiên cứu ................................................................................ 34. Câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu .......................................... 34.1.Câu hỏi nghiên cứu ................................................................................... 34.2.Giả thuyết nghiên cứu ............................................................................... 45. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ...................................................... 46. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................... 47. Phạm vi, thời gian nghiên cứu ............................................................... 58. Kết cấu của luận văn ............................................................................... 5CHƢƠNG 1...................................................................................................... 6CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN ........................................................... 61.1.Tổng quan ................. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ: Hiệu quả của kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học đối với công tác hỗ trợ việc học tập của người học tại một số trường đại học của Việt Nam ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRỊNH THỊ NHUNG HIỆU QUẢ CỦA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤCTRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỐI VỚI CÔNG TÁC HỖ TRỢ VIỆC HỌC TẬPCỦA NGƢỜI HỌC TẠI MỘT SỐ TRƢỜNG ĐẠI HỌC CỦA VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH GIÁO DỤC HỌC Hà Nội – 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRỊNH THỊ NHUNG HIỆU QUẢ CỦA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCTRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỐI VỚI CÔNG TÁC HỖ TRỢ VIỆC HỌC TẬPCỦA NGƯỜI HỌC TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH GIÁO DỤC HỌC CHUYÊN NGÀNH: ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC Mã số: 8140115 Người hướng dẫn khoa học: TS. Tô Thị Thu Hương Hà Nội – 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn với tiêu đề “Hiệu quả của kiểm định chấtlượng giáo dục trường đại học đối với công tác hỗ trợ việc học tập của ngườihọc tại một số trường đại học của Việt Nam” hoàn toàn là kết quả nghiên cứucủa chính bản thân tôi và chưa được công bố trong bất cứ một công trìnhnghiên cứu nào của người khác. Các kết quả, số liệu trình bày trong luận vănlà sản phẩm nghiên cứu, khảo sát của riêng cá nhân tôi. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về tính trung thực của các số liệu vàcác nội dung khác trong luận văn của mình. Tác giả luận văn Trịnh Thị Nhung i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Tô Thị Thu Hương đã tậntình hướng dẫn, giúp đỡ và động viên tôi trong quá trình học tập và nghiêncứu. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo Bộ môn Đo lường vàđánh giá, Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tận tìnhgiảng dạy, hướng dẫn và quan tâm giúp đỡ tôi trong quá trình học tập vànghiên cứu. Xin chân thành cảm ơn các thầy, cô, anh chị em đồng nghiệp của Trungtâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo điềukiện thuận lợi giúp tôi hoàn thành luận văn này. Xin cảm ơn gia đình, bạn bè, các bạn học viên cùng khóa đã luôn tạođiều kiện động viên, khuyến khích, hỗ trợ tôi trong suốt quá trình học tập vànghiên cứu. Tác giả luận văn Trịnh Thị Nhung ii MỤC LỤC TrangLỜI CAM ĐOAN ............................................................................................. iLỜI CẢM ƠN .................................................................................................. iiMỤC LỤC ....................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ........................................................... viDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ................................................................. viiDANH MỤC CÁC HÌNH VẼ...................................................................... viiiMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ..................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu............................................................................... 33. Giới hạn nghiên cứu ................................................................................ 34. Câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu .......................................... 34.1.Câu hỏi nghiên cứu ................................................................................... 34.2.Giả thuyết nghiên cứu ............................................................................... 45. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ...................................................... 46. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................... 47. Phạm vi, thời gian nghiên cứu ............................................................... 58. Kết cấu của luận văn ............................................................................... 5CHƢƠNG 1...................................................................................................... 6CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN ........................................................... 61.1.Tổng quan ................. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục Kiểm định chất lượng giáo dục Công tác hỗ trợ học tập Chương trình đào tạo đại họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 364 5 0 -
97 trang 327 0 0
-
97 trang 308 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 300 0 0 -
155 trang 278 0 0
-
115 trang 268 0 0
-
64 trang 262 0 0
-
26 trang 259 0 0
-
70 trang 225 0 0
-
128 trang 221 0 0