Luận văn thạc sĩ: Hình tượng người chiến sĩ trong tranh cổ động giai đoạn 1945 - 1975 vận dụng vào dạy học môn Thiết kế đồ họa, Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Mục tiêu của luận văn là thông qua nghiên cứu các tác phẩm tranh cổ động giai đoạn 1945 - 1975 sẽ giúp giáo dục truyền thống yêu nước, lòng tự hào về dân tộc và hiểu được lịch sử quá trình phát triển lớn mạnh của lực lượng vũ trang nhân. Từ đó, đưa ra phương pháp dạy học phù hợp có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ĐHCT, đồng thời giúp SV cảm thụ được tính thẩm mỹ, vẻ đẹp người chiến sĩ. Giúp các em hiểu ý nghĩa và kế thừa hình tượng người lính truyền tải vào các dạng tranh đồ hoạ khác nhau.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn thạc sĩ: Hình tượng người chiến sĩ trong tranh cổ động giai đoạn 1945 - 1975 vận dụng vào dạy học môn Thiết kế đồ họa, Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG MỤC CỮ VIẾT TẮT NGUYỄN MẠNH TIẾN HÌNH TƯỢNG NGƯỜI CHIẾN SĨ TRONG TRANH CỔ ĐỘNG GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC MÔN THIẾT KẾ ĐỒ HỌA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN MỸ THUẬT Khóa 2 (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN MẠNH TIẾN HÌNH TƯỢNG NGƯỜI CHIẾN SĨ TRONG TRANH CỔ ĐỘNG GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC MÔN THIẾT KẾ ĐỒ HỌA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. TRẦN ĐÌNH TUẤN Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan những vấn đề được trình bày trong luận văn cũng như các số liệu, kết quả và các dẫn chứng là do tôi tìm hiểu, sưu tầm, nghiên cứu tham khảo và kế thừa những tác giả đi trước. Tôi xin chịu trách nhiệm về những vấn đề nghiên cứu đã được trình bày trong luận văn của mình. Hà Nội, ngày tháng năm 2018 TÁC GIẢ Nguyễn Mạnh Tiến DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CĐCT : Cổ động - Chính trị ĐHCT : Đồ họa - Chính trị Nxb : Nhà xuất bản GV: : Giáo viên SV: : Sinh viên MỤC LỤC MỞ ĐẦU ............................................................................................................ 1 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HÌNH TƯỢNG NGƯỜI CHIẾN SĨ TRONG TRANH CỔ ĐỘNG VÀ KHÁI QUÁT MÔN THIẾT KẾ ĐỒ HỌA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI .................................................. 10 1.1. Một số khái niệm ....................................................................................... 10 1.1.1. Dạy - Học ............................................................................................... 10 1.1.2. Thiết kế Đồ họa ...................................................................................... 11 1.1.3. Tranh Cổ động - Chính trị ...................................................................... 12 1.1.4. Hình tượng trong tranh cổ động ............................................................. 17 1.2. Tính chất và đặc điểm tranh Cổ động - Chính trị ..................................... 18 1.2.1. Tính chất................................................................................................. 18 1.2.2. Đặc điểm ................................................................................................ 20 1.3. Vai trò và giá trị thẩm mỹ tranh Cổ động - Chính trị ............................... 23 1.3.1. Vai trò ..................................................................................................... 23 1.3.2. Giá trị thẩm mỹ ...................................................................................... 27 1.4. Khái quát lịch sử hình thành và phát triển tranh cổ động trên thế giới và ở Việt Nam ........................................................................................................... 29 1.4.1. Khái quát tranh cổ động trên thế giới..................................................... 29 1.4.2. Khái quát tranh cổ động ở Việt Nam ..................................................... 36 1.5. Thực trạng tranh Cổ động - Chính trị hiện nay ......................................... 48 1.6. Khái quát môn Thiết kế đồ họa, trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.......... 52 Tiểu kết chương 1............................................................................................. 53 Chương 2: HÌNH TƯỢNG NGƯỜI CHIẾN SĨ TRONG TRANH CỔ ĐỘNG GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN THIẾT KẾ ĐỒ HỌA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI........................................ 55 2.1. Ngôn ngữ tạo hình người chiến sĩ trong tranh cổ động thông qua một số tác phẩm tiêu biểu giai đoạn 1945 - 1975 ........................................................ 55 2.1.1. Nghiên cứu đề tài ................................................................................... 55 2.1.2. Nội dung thể hiện ................................................................................... 56 2.1.3. Xây dựng hình ........................................................................................ 58 2.1.4. Không gian, bố cục ................................................................................ 60 2.1.5. Sử dụng chữ ........................................................................................... 61 2.1.6. Chất liệu ................................................................................................. 62 2.1.7. Màu sắc .................................................................................................. 64 2.1.8. Ảnh hưởng phong cách Liên Xô (cũ) ..................................................... 65 2.2. Một vài nhận thức rút ra trong việc nghiên cứu hình tượng người chiến sĩ trong tranh cổ động giai đoạn 1945 - 1975 .................................................. 67 2.2.1. Hiểu về hình tượng người chiến sĩ ......................................................... 67 2.2.2. Học tập và phát huy hình tượng người chiến sĩ ..................................... 69 2.3. Thực trạng dạy học môn Thiết kế đồ họa, trường Đại học Kiến trúc Hà Nội .................................................................................................................... 70 2.3.1. Thực trạng dạy học môn Thiết kế đồ họa ................ ...