Danh mục

Luận văn Thạc sĩ Hồ Chí Minh: Giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Số trang: 110      Loại file: pdf      Dung lượng: 1.31 MB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 110,000 VND Tải xuống file đầy đủ (110 trang) 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trên cơ sở hệ thống hóa tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lối sống cho thanh niên, luận văn phân tích làm rõ nội dung và giải pháp chủ yếu nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I. Mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung luận văn này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Hồ Chí Minh: Giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỖ THỊ HÀGIÁO DỤC LỐI SỐNG CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẢNH SÁT NHÂN DÂN I HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: HỒ CHÍ MINH HỌC MÃ SỐ: 60.31.02.04 Người hướng dẫn: PGS.TS Bùi Đình Phong HÀ NỘI - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự của cá nhân,được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS Bùi Đình Phong. Các số liệu, những kết luận nghiên cứu được trình bày trong luận văn nàytrung thực và chưa từng được công bố dưới bất cứ hình thức nào. Tôi xin chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mình. Học viên Đỗ Thị Hà MỤC LỤCMỞ ĐẦU .............................................................................................................. 4Chương 1: QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNGCHO THANH NIÊN - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG .................. 12 1.1. Một số khái niệm cơ bản ........................................................................... 12 1.1.1. Khái niệm lối sống và giáo dục lối sống............................................. 12 1.1.2. Khái niệm nếp sống ............................................................................ 16 1.1.3. Khái niệm lẽ sống ............................................................................... 17 1.1.4. Khái niệm phong cách sống ................................................................ 18 1.2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của thanh niên và giáo dục lối sống cho thanh niên.......................................................................................... 18 1.2.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của thanh niên ..................... 18 1.2.2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về giáo dục lối sống cho thanh niên.......... 25 1.2.3. Phương pháp giáo dục lối sống cho thanh niên .................................. 34 Tiểu kết chương 1 ............................................................................................ 42Chương 2 VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁO DỤCLỐI SỐNG CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẢNH SÁT NHÂNDÂN I .................................................................................................................. 43 2.1. Thực trạng và yêu cầu nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I .............................................. 43 2.1.1. Thực trạng lối sống và công tác giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I ......................................................... 43 2.1.2. Tình hình đất nước và ngành Công an đòi hỏi phải giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I .................................... 66 2.2. Nội dung và giải pháp giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I .......................................................................................... 71 2.2.1 Nội dung giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I ...................................................................................................... 71 2.2.2. Giải pháp giáo dục lối sống cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I ...................................................................................................... 80 1 2.2.3. Phát huy vai trò các tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội Phụ nữ nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học viên .................................. 84 Tiểu kết chương 2 ............................................................................................ 92KẾT LUẬN ........................................................................................................ 93TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................ 95PHỤ LỤC 2 DANH MỤC VIẾT TẮTCNXH Chủ nghĩa xã hộiXHCN Xã hội chủ nghĩaCAND Công an nhân dânCSND Cảnh sát nhân dânNxb Nhà xuất bảnLLCT, KHXH&NV Lý luận chính trị, khoa học xã hội và nhân vănCNH - HĐH Công nghiệp hóa – hiện đại hóa 3 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Chủ ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: