Luận văn Thạc sĩ Hồ Chí Minh học: Vận dụng quan điểm của Hồ Chí Minh vào việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam hiện nay
Số trang: 103
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.16 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu: Góp phần làm rõ quan điểm của Hồ Chí Minh về quyền trẻ em ở Việt Nam. Từ đó, vận dụng và đề xuất một số giải pháp nhằm thực hiện quyền trẻ em dưới ánh sáng Tư tưởng Hồ Chí Minh. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Hồ Chí Minh học: Vận dụng quan điểm của Hồ Chí Minh vào việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam hiện nay ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------- NGUYỄN THỊ CẢNHVẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Hồ Chí Minh học Hà Nội, 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------- NGUYỄN THỊ CẢNHVẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Hồ Chí Minh học Mã số: 60310204 Người hướng dẫn khoa học: TS. Trần Thị Phúc An Hà Nội - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan bản luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự củacá nhân, được thực hiện trên nghiên cứu lý thuyết, khảo sát trên tác phẩm cụthể, không sao chép của ai. Số liệu, kết quả nêu trong khóa luận là trung thực. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Cảnh LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo TS. TrầnThị Phúc An, người trực tiếp hướng dẫn và tận tình giúp đỡ trong suốt quátrình tôi làm luận văn.. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn đến các hiệu trưởng của các trườngmầm non tư thục khu vực quận Hoàng Mai-thành phố Hà Nội đã tạo điềukiện cho tôi trong quá trình tiến hành điều tra, khảo sát và thu thập số liệu . Đồng thời, tôi xin gửi lời cảm ơn tới các thầy cô giáo trong KhoaKhoa học chính trị đã định hướng, giúp đỡ tôi trong suốt thời gian tôi họctập và làm luận văn. Qua đây, tôi cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến gia đình, bạn bè,…những người đã tạo điều kiện thuận lợi và cổ vũ, động viên tôi rất nhiều trongquá trình thực hiện luận văn này! Dù đã có nhiều cố gắng song luận văn không thể tránh khỏi nhữngthiếu sót và hạn chế. Kính mong nhận được sự chia sẻ, những ý kiến đóng gópquý báu của quý thầy cô và các bạn! Học viên Nguyễn Thị Cảnh MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Tính cấp thiết của đề tài ............................................................................. 12. Tình hình nghiên cứu .................................................................................. 33. Mục đích và nhiêm vụ nghiên cứu............................................................. 94. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu............................................................. 95. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu ............................................. 106. Đóng góp của luận văn.............................................................................. 117. Kết cấu luận văn ........................................................................................ 11 NỘI DUNGChương 1. QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ QUYỀN TRẺ EM .......121.1. Một số quan niệm cơ bản về quyền trẻ em .......................................... 121.1.1. Các khái niệm có liên quan ................................................................... 121.1.2. Quyền trẻ em trong Luật pháp quốc tế và Luật pháp Việt Nam ........... 181.2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về quyền trẻ em và sự cần thiết của việcthực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam............................................................. 241.2.1. Quan niệm của Hồ Chí Minh về quyền trẻ em ở Việt Nam................... 241.2.2. Sự cần thiết của việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam .................... 36Tiểu kết chương I .......................................................................................... 42Chương 2. THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM THỰCHIỆN QUYỀN TRẺ EM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY THEO TƢ TƢỞ NG HỒCHÍ MINH....................................................................................................... 432.1. Thực trạng của việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam hiện nay... 432.1.1. Thành tựu .............................................................................................. 432.1.2 Hạn chế ................................................................................................. 472.1.3. Nguyên nhân của những thành tựu và hạn chế trong việc bảo vệ quyềntrẻ em ở Việt Nam hiện nay ............................................................................. 542.2. Một số giải pháp nh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Hồ Chí Minh học: Vận dụng quan điểm của Hồ Chí Minh vào việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam hiện nay ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------- NGUYỄN THỊ CẢNHVẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Hồ Chí Minh học Hà Nội, 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------- NGUYỄN THỊ CẢNHVẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Hồ Chí Minh học Mã số: 60310204 Người hướng dẫn khoa học: TS. Trần Thị Phúc An Hà Nội - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan bản luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự củacá nhân, được thực hiện trên nghiên cứu lý thuyết, khảo sát trên tác phẩm cụthể, không sao chép của ai. Số liệu, kết quả nêu trong khóa luận là trung thực. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Cảnh LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo TS. TrầnThị Phúc An, người trực tiếp hướng dẫn và tận tình giúp đỡ trong suốt quátrình tôi làm luận văn.. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn đến các hiệu trưởng của các trườngmầm non tư thục khu vực quận Hoàng Mai-thành phố Hà Nội đã tạo điềukiện cho tôi trong quá trình tiến hành điều tra, khảo sát và thu thập số liệu . Đồng thời, tôi xin gửi lời cảm ơn tới các thầy cô giáo trong KhoaKhoa học chính trị đã định hướng, giúp đỡ tôi trong suốt thời gian tôi họctập và làm luận văn. Qua đây, tôi cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến gia đình, bạn bè,…những người đã tạo điều kiện thuận lợi và cổ vũ, động viên tôi rất nhiều trongquá trình thực hiện luận văn này! Dù đã có nhiều cố gắng song luận văn không thể tránh khỏi nhữngthiếu sót và hạn chế. Kính mong nhận được sự chia sẻ, những ý kiến đóng gópquý báu của quý thầy cô và các bạn! Học viên Nguyễn Thị Cảnh MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Tính cấp thiết của đề tài ............................................................................. 12. Tình hình nghiên cứu .................................................................................. 33. Mục đích và nhiêm vụ nghiên cứu............................................................. 94. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu............................................................. 95. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu ............................................. 106. Đóng góp của luận văn.............................................................................. 117. Kết cấu luận văn ........................................................................................ 11 NỘI DUNGChương 1. QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ QUYỀN TRẺ EM .......121.1. Một số quan niệm cơ bản về quyền trẻ em .......................................... 121.1.1. Các khái niệm có liên quan ................................................................... 121.1.2. Quyền trẻ em trong Luật pháp quốc tế và Luật pháp Việt Nam ........... 181.2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về quyền trẻ em và sự cần thiết của việcthực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam............................................................. 241.2.1. Quan niệm của Hồ Chí Minh về quyền trẻ em ở Việt Nam................... 241.2.2. Sự cần thiết của việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam .................... 36Tiểu kết chương I .......................................................................................... 42Chương 2. THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM THỰCHIỆN QUYỀN TRẺ EM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY THEO TƢ TƢỞ NG HỒCHÍ MINH....................................................................................................... 432.1. Thực trạng của việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam hiện nay... 432.1.1. Thành tựu .............................................................................................. 432.1.2 Hạn chế ................................................................................................. 472.1.3. Nguyên nhân của những thành tựu và hạn chế trong việc bảo vệ quyềntrẻ em ở Việt Nam hiện nay ............................................................................. 542.2. Một số giải pháp nh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ Hồ Chí Minh học Hồ Chí Minh học Quyền trẻ em ở Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí MinhGợi ý tài liệu liên quan:
-
40 trang 450 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 364 5 0 -
97 trang 328 0 0
-
97 trang 310 0 0
-
Giáo trình Chính trị (Trình độ: Trung cấp nghề) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi
84 trang 303 1 0 -
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 301 0 0 -
20 trang 294 0 0
-
155 trang 279 0 0
-
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (2019)
144 trang 271 7 0 -
115 trang 268 0 0