Luận văn Thạc sĩ: Hoạt động công tác xã hội đối với nạn nhân bị bạo lực học đường tại các trường trung học phổ thông huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh

Luận văn gồm 3 chương với những nội dung nghiên cứu chính như sau: Những vấn đề lý luận về công tác xã hội với nạn nhân bị bạo lực học đường; thực trạng hoạt động công tác xã hội với nạn nhân bị bạo lực học đường tại các trường trung học phổ thông ở huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh; đề xuất giải pháp nâng cao các hoạt động công tác xã hội với nạn nhân bị bạo lực học đường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ: Hoạt động công tác xã hội đối với nạn nhân bị bạo lực học đường tại các trường trung học phổ thông huyện Hải Hà, tỉnh Quảng NinhBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI ĐINH THỊ THÙY LINHHOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI NẠN NHÂN BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẢI HÀ, TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÀ NỘI - 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI ĐINH THỊ THÙY LINHHOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI NẠN NHÂN BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẢI HÀ, TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Công tác xã hội Mã số : 60900101 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN THỊ HIỀN HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự của cánhân tôi, chưa được công bố trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào. Cácsố liệu, nội dung được trình bày trong luận văn này là hoàn toàn hợp lệ vàđảm bảo tuân thủ các quy định về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ. Tôi xin chịu trách nhiệm về đề tài nghiên cứu của mình. Tác giả Đinh Thị Thùy Linh LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp chuyên ngành Công tácxã hội với đề tài: “Hoạt động công tác xã hội đối với nạn nhân bị bạo lực họcđường tại các trường trung học phổ thông huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh”tôi đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình, những lời động viên sâu sắc từ thầycô, bạn bè, gia đình. Lời đầu tiên, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô giáo TS.Nguyễn Thị Hiền, người đã không quản ngại thời gian công sức trực tiếphướng dẫn chỉ bảo tận tình và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện luậnvăn này. Xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến toàn thể quý thầy, cô trongKhoa Công tác xã hội và Khoa Sau đại học – Trường Đại học Lao động - Xãhội đã tận tình truyền đạt những kiến thức quý báu, cũng như tạo mọi điềukiện thuận lợi nhất cho tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoànthành luận văn. Xin được gửi lời cảm ơn đến ban giám hiệu, các thầy cô và các em họcsinh trường THPT Quảng Hà và THPT Đường Hoa Cương đã tạo mọi điềukiện để tôi có thể hoàn thành tốt luận văn này. Một lần nữa xin chân thành cảm ơn! i MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ...................................................................... ivDANH MỤC BẢNG SỐ LIỆU .................................................................... vDANH MỤC BIỂU ĐỒ ................................................................................ vLỜI MỞ ĐẦU ............................................................................................... 11. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu. …………………………………....12. Tổng quan tài liệu nghiên cứu.................................................................. 33. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................. 104. Đối tượng, khách thể nghiên cứu ........................................................... 105. Phạm vi nghiên cứu ................................................................................ 116. Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn ...................................................... 117. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................... 128. Kết cấu luận văn ..................................................................................... 14CHƯƠNG 1. NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC XÃ HỘIVỚI NẠN NHÂN BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG ...................................... 161.1. Lý luận về bạo lực học đường với học sinh trung học phổ thông ...... 161.1.1. Khái niệm bạo lực ............................................................................... 161.1.2. Khái niệm nạn nhân bị bạo lực học đường .......................................... 181.1.3. Đặc điểm của học sinh bị bạo lực học đường ...................................... 221.2. Lý luận về hoạt động công tác xã hội đối với nạn nhân bị bạo lực họcđường.. ........................................................................................................ 261.2.1. Khái niệm công tác xã hội................................................................... 261.2.2. Khái niệm công tác xã hội với nạn nhân bị bạo lực học đường ........... 281.2.3. Hoạt động của nhân viên công tác xã hội hỗ trợ nạn nhân bị bạo lực họcđường.. .................... ...