Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế trò chơi nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non Hướng Dương, huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre

Đánh giá thực trạng việc thiết kế trò chơi nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 3–4 tuổi ở trường Mầm non Hướng Dương, huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre, đưa vào chương trình sinh hoạt của trường một số trò chơi phát triển vốn từ cho trẻ 3–4 tuổi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế trò chơi nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non Hướng Dương, huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thu SangTHIẾT KẾ TRÕ CHƠI NHẰM PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ 3 – 4 TUỔIỞ TRƢỜNG MẦM NON HƢỚNG DƢƠNG, HUYỆN BÌNH ĐẠI, TỈNH BẾN TRE LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thu SangTHIẾT KẾ TRÕ CHƠI NHẰM PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ 3 – 4 TUỔIỞ TRƢỜNG MẦM NON HƢỚNG DƢƠNG, HUYỆN BÌNH ĐẠI, TỈNH BẾN TRE Chuyên ngành : Giáo dục học (Mầm non) Mã số : 60 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC : TS. NGUYỄN THỊ THANH BÌNH Thành phố Hồ Chí Minh - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Thiết kế trò chơi nhằm phát triển vốn từcho trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non Hướng Dương, huyện Bình Đại, tỉnhBến Tre” là sản phẩm của quá trình dày công nghiên cứu của bản thân tôikhông sao chép bất kì tài liệu nào mà không có trích dẫn. Những kết quả,số liệu nêu trong luận văn đúng là sự thật và chưa có ai công bố trong bấtkì công trình nào khác. Bến Tre, ngày 20 tháng 9 năm 2017 Tác giả Trần Thị Thu Sang LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện đề tài “Thiết kế trò chơi nhằm phát triển vốntừ cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non Hướng Dương, huyện Bình Đại,tỉnh Bến Tre”, tôi đã nhận được rất nhiều sự động viên, giúp đỡ của nhiềucá nhân và tập thể cùng với sự cố gắng, sự nỗ lực của bản thân để hoànthành luận văn này. Trước hết, tôi xin được gửi lời cảm ơn và bày tỏ lòng biết ơn sâu sắcđến TS. Nguyễn Thị Thanh Bình đã tận tình hướng dẫn, động viên tôihoàn thành tốt luận văn này. Tiếp đến tôi muốn bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới các thầy cô giáotrong khoa Giáo dục Mầm non, khoa tâm lý giáo dục của trường Đại họcSư phạm Tp.HCM, các thầy cô khoa Giáo dục Mầm non trường Đại họcSài gòn và trường Cao đẳng TW Tp.HCM cùng toàn thể các thầy cô lànhững người đã đem lại cho tôi những kiến thức bổ trợ vô cùng có íchtrong thời gian theo học vừa qua. Qua đây tôi cũng xin gửi lời cảm ơnchân thành tới Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học đã tạo điềukiện để tôi hoàn thành khoá học. Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, tập thể GV, cáccháu trường mầm non Hướng Dương, huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre đãgiúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong suốt quá trình khảosát, thử nghiệm để hoàn thành luận văn này. Bến Tre, ngày 20 tháng 9 năm 2017 Tác giả Trần Thị Thu Sang MỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanLời cảm ơnMục lụcDanh mục các chữ viết tắtDanh mục các bảngDanh mục các biểu đồMỞ ĐẦU .............................................................................................................. 1Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VIỆC THIẾT KẾ TRÕ CHƠI ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ 3-4 TUỔI ........................................................................................ 5 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề .......................................................................... 5 1.1.1. Lịch sử nghiên cứu ở nước ngoài ......................................................... 5 1.1.2. Lịch sử nghiên cứu ở trong nước ......................................................... 7 1.2. Các khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài ............................................... 10 1.2.1. Từ và vốn từ ....................................................................................... 10 1.2.2. Trò chơi .............................................................................................. 13 1.2.3. Phân loại trò chơi................................................................................ 15 1.2.4. Thiết kế trò chơi ................................................................................. 18 1.2.5. Phát triển vốn từ ................................................................................. 18 1.2.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển vốn từ của trẻ ...................... 20 1.2.7. Đặc điểm phát triển vốn từ của trẻ 3-4 tuổi ....................................... 21 1.3. Nội dung phát triển ngôn ngữ của trẻ 3-4 tuổi ......................................... 24 1.3.1. Nội dung phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3-4 tuổi .................. ...