Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

Đề tài "Kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục" với mục tiêu nghiên cứu kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong việc đánh giá xếp hạng giáo viên, đánh giá lựa chọn trường học phù hợp với trẻ em góp phần vào sự đánh giá và phát triển ngành giáo dục tại thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục i ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRIỆU THỊ HỒNG THẮM KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ ĐA CHỈ TIÊU MỜ VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH THÁI NGUYÊN, 2017 ii BẢN CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn là công trình nghiên cứu của riêng cá nhântôi, kết quả của luận văn hoàn toàn là kết quả của tự bản thân tôi tìm hiểu,nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của giá o viên hướ ng dẫn PGS.TS Đặng VănĐức. Tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm về tính pháp lý quá trình nghiên cứu khoahọc của luận văn này. Thái Nguyên, ngày 08 tháng 4 năm 2017 Học viên Triệu Thị Hồng Thắm iii LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến PGS .TS Đặng Văn Đứcngười đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo, giúp đỡ trong suốt quá trình làm luậnvăn. Em cũng xin gửi lời cảm ơn đến các thầy cô giáo trường Đại học Côngnghệ thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên, các thầy cô Viện Côngnghệ thông tin đã truyền đạt những kiến thức và giúp đỡ trong suốt quá trìnhhọc của mình. Học viên cũng xin gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu trường THPT Lê QuýĐôn, Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Ninh đã tạo điều kiện thuận lợi cho học viêntham gia khóa học và quá trình hoàn thành luận văn. Và học viên cũng xin gửi lời cảm ơn tới các đồng nghiệp, gia đình và bạnbè những người đã ủng hộ, động viên tạo mọi điều kiện giúp đỡ để học viên cóđược kết quả như ngày hôm nay. iv MỤC LỤCMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1 1. Đặt vấn đề................................................................................................. 1 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. ........................................................... 2 2.1. Đối tượng nghiên cứu: ....................................................................... 2 2.2. Phạm vi nghiên cứu:.......................................................................... 2 3. Hướng nghiên cứu của đề tài. .................................................................. 2 4. Những nội dung nghiên cứu chính. .......................................................... 2 5. Phương pháp nghiên cứu.......................................................................... 3 6. Ý nghĩa khoa học của đề tài. .................................................................... 3CHƯƠNG I: ...................................................................................................... 4 1.1. Lý thuyết mờ .......................................................................................... 4 1.1.1. Giới thiệu chung .................................................................................. 4 1.1.2. Khái niệm về tập rõ và tập mờ ........................................................ 7 1.1.3. Hàm thuộc ....................................................................................... 8 1.1.4. Một số đặc trưng của tập mờ ........................................................ 11 1.1.5. Các phép toán trên tập mờ ............................................................ 11 1.1.6. Biến ngôn ngữ (Liguistic Variable) .............................................. 12 1.2. Kỹ thuật tiến trình phân tích phân cấp AHP ........................................ 13 1.2.1. Kỹ thuật phân tích đa chỉ tiêu MCA (Multi - Criteria Analysis) .. 13 1.2.2. Kỹ thuật xác định trọng số các chỉ tiêu sử dụng thuật toán AHP . 15 1.3. Kỹ thuật tiến trình phân tích phân cấp mờ FAHP - Fuzzy Analytic Hierarchy Process ......................................................................................... 22 1.3.1. Số mờ tam giác và giá trị mờ của biến ngôn ngữ trong so sánh cặp .. 23 1.3.2. Tích hợp AHP và lý thuyết tập mờ ............................................... 25 1.3.3. Kỹ thuật phân tích mờ khoảng rộng .............................................. 26 v 1.4. Giới thiệu bài toán trong giáo dục ứng dụng kỹ thuật FAHP .............. 27 1.5. Tổng kết chương 1 ............................................................................... 30CHƯƠNG II: ................................................................................................... 32 ...