Luận văn Thạc sĩ Khoa học nông nghiệp: Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình

Đề tài sẽ cung cấp các thông tin có cơ sở khoa học và thực tiễn về thực trạng đào tạo nghề, hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Quảng Trạch để UBND huyện Quảng Trạch và các địa phương khác có thể tham khảo nhằm nâng cao hiệu quả quản lí nhà nước về đào tạo nghề, hoạch định chính sách đào tạo nghề phù hợp, đảm bảo phát triển lực lượng lao động qua đào tạo tại khu vực nông thôn phục vụ phát triển kinh tế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học nông nghiệp: Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình i LỜI CAM ĐOAN - Tôi xin cam đoan rằng: + Số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. + Mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện luận văn đã được cảm ơn và các thông tin trích dẫn trong luận văn đều được chỉ rõ nguồn gốc. Huế, ngày 20 tháng 6 năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Khắc LâmPDF Watermark Remover DEMO : Purchase from www.PDFWatermarkRemover.com to remove the waterma ii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành bản luận văn này ngoài sự cố gắng, nỗ lực của bản thân, tôi luôn nhận được sự giúp đỡ tận tình của nhiều cá nhân và tập thể. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo PGS.TS.Hoàng Mạnh Quân, người đã tận tình chỉ bảo, hướng dẫn giúp đỡ tôi thực hiện và hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo Khoa Sau đại học, Khoa Khuyến nông và Phát triển nông thôn thuộc trường Đại học Nông lâm Huế, Phòng LĐTBXH, Phòng Nội vụ và Trung tâm Dạy nghề huyện Quảng Trạch đã tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực tập và hoàn thành đề tài này. Xin cảm ơn gia đình, ban bè và đồng nghiệp đã giúp đỡ, động viên tôi trong suốt quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp. Huế, ngày 20 tháng 6 năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Khắc LâmPDF Watermark Remover DEMO : Purchase from www.PDFWatermarkRemover.com to remove the waterma iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .............................................................................................................i LỜI CẢM ƠN ................................................................................................................. ii MỤC LỤC ..................................................................................................................... iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .............................................................................vi DANH MỤC BẢNG, HÌNH ........................................................................................ vii MỞ ĐẦU .........................................................................................................................1 1. Lí do chọn đề tài ..........................................................................................................1 2. Mục đích nghiên cứu ...................................................................................................2 3. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn .....................................................................................2 4. Những điểm mới của đề tài .........................................................................................3 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU .................................................................4 1.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN ..............................................................................................................................4 1.1.1. Những vấn đề chung về lao động, nông thôn và lao động nông thôn: ..................4 1.1.2. Những vấn đề chung về nghề và đào tạo nghề ......................................................7 1.1.3. Những vấn đề chung về đào tạo nghề cho lao động nông thôn...........................11 1.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ...........................................14 1.2.1. Chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước đối với vấn đề đào tạo nghề cho lao động nông thôn ........................................................................................................14 1.2.2. Kinh nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn của một số nước Châu Á ...16 1.2.3. Kinh nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở một số địa phương nước ta trong thời gian qua .......................... ...