Luận văn Thạc sĩ Khoa học ứng dụng: Biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ 5-6 tuổi trong trò chơi vận động ở trường mầm non

Mục tiêu của đề tài "Biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ 5-6 tuổi trong trò chơi vận động ở trường mầm non" là nhằm đề xuất biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong trò chơi vận động, góp phần nâng cao chất lượng tổ chức trò chơi này ở Trường Mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học ứng dụng: Biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ 5-6 tuổi trong trò chơi vận động ở trường mầm non BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ~~~~~~ HỒ THỊ HÒABIỆN PHÁP KÍCH THÍCH HỨNG THÚ CHO TRẺ 5-6 TUỔI TRONG TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Ở TRƯỜNG MẦM NON Chuyên ngành: Giáo dục mầm nonLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ỨNG DỤNG Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Hòa ĐắkLắk, tháng 5 năm 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu,kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳmột công trình nào khác. Người cam đoan Hồ Thị Hòa LỜI CẢM ƠN Bằng tấm lòng thành kính và biết ơn sâu sắc, em xin chân thành cảmơn PGS,TS Nguyễn Thị Hòa – người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ emtrong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Em xin bày tỏ lòng biết ơn tới các thầy cô giáo trong khoa giáo dụcMầm non – Trường Đại Học sư phạm Hà Nội đã giúp đỡ, động viên và hướngdẫn em trong suốt suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Nhân dịp này em xin cảm ơn Ban giám hiệu, ban chủ nhiệm Khoagiáo dục mầm non, thư viện Trường Đại Học Sư phạm Hà Nội. Ban giám hiệu trường Thực Hành Sư Phạm Mầm non Hoa Hồng,Trường Mầm non Tự An, và các giáo viên đã cộng tác, giúp đỡ tạo điều kiệntốt nhất trong quá trình tiến hành điều tra thực trạng cùng như thực nghiệmthành công Tôi xinh cảm ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã quan tâm, độnggiúp đỡ trong quá trình thực hiện đề tài. Hà Nội, tháng 6 năm 2017 Tác giả Hồ Thị Hòa DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT1. Giáo dục mầm non : GDMN1. Trò chơi vận động : TCVĐ2. Giáo viên : GV3. Trò chơi : TC4. Trường mầm non : TMN5. Mẫu giáo : MG6. Đối chứng : ĐC7. Thực nghiệm : TN8. Trước thực nghiệm : TTN9. Sau thực nghiệm : STN DANH MỤC BẢNGBảng 2.1: Nhận thức của giáo viên về biểu hiện hứng thú của trẻ 5- 6 tuổitrong TCVĐ..................................................................................................... 45Bảng 2.2: Nhận thức của giáo viên về các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú củatrẻ 5-6 tuổi trong trò chơi vận động. ............................................................... 46Bảng 2.3: Những vấn đề mà GV quan tâm khi tổ chức TCVĐ để kích thíchhứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi ............................................................................... 47Bảng 2.4. Những khó khăn giáo viên gặp phải khi tổ chức trò chơi vận độngnhằm kích thích hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi ..................................................... 48Bảng 2.5. Các biện pháp giáo viên lựa chọn để kích thích hứng thú cho trẻ 5-6tuổi trong trò chơi vận động ............................................................................ 50Bảng 2.6: Kết quả đánh giá mức độ biểu hiện hứng thú của trẻ MG 5-6 tuổikhi tham gia TCVĐ ......................................................................................... 56Bảng 3.1. Mức độ hứng thú của trẻ 5-6 tuổi trong trò chơi vận động ở nhómthực nghiệm và đối chứng trước thực nghiệm ................................................ 75Bảng 3.2: Mức độ hứng thú của trẻ 5-6 tuổi trong trò chơi vận động của trẻnhóm thực nghiệm và đối chứng sau thực nghiệm ......................................... 78Bảng 3.3: Mức độ hứng thú trong trò chơi vận động của trẻ ......................... 83Bảng 3.4: Mức độ hứng thú của trẻ trong trò chơi vận động nhóm thựcnghiệm trước và sau thực nghiệm. .................................................................. 86Bảng 3.5: Kiểm định hiệu quả thực nghiệm nhóm ĐC và nhóm TN (Trước vàsau thực nghiệm) ............................................................................................. 90 DANH MỤC BIỂU ĐỒBiểu đồ 3.1. Biểu đồ phân bố tầng số mức độ hứng thú của trẻ 5-6 trong tròchơi vận động trước thực nghiệm ................................................................... 77Biểu đồ 3.2. Biểu đồ phân bố tầng số mức độ hứng thú của trẻ -6 tuổi trongtrò chơi vận động ở nhóm thực nghiệm và đối chứng (sau thực nghiệm) ...... 82Biểu đồ 3.3. Biểu đồ phần bố tần số và mức độ hứng thú của trẻ trong trò chơivận động, nhóm đối chứng trước thực nghiệm và sau thực nghiệm ............... 85Biểu đồ 3.4. phân bố tầng số mức độ hứng thú của trẻ 5-6 tuổi trong trò chơivận động nhóm thực nghiệm trước và sau thực nghiệm .. ...