Luận văn Thạc sĩ Lâm nghiệp: Nghiên cứu mối quan hệ giữa các loài cây rừng tự nhiên làm cơ sở lựa chọn và phối hợp loài cây trồng rừng hỗn giao tại vườn Quốc gia Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn

Mục tiêu của đề tài là bổ sung cơ sở khoa học và thực tiễn về mối quan hệ giữa các loài cây trong tự nhiên. Chỉ ra đặc điểm của các mối quan hệ và xây dựng phương án trồng rừng phòng hộ hỗn giao đảm bảo bền vững về mặt sinh thái môi trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lâm nghiệp: Nghiên cứu mối quan hệ giữa các loài cây rừng tự nhiên làm cơ sở lựa chọn và phối hợp loài cây trồng rừng hỗn giao tại vườn Quốc gia Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM DƯƠNG THANH TÚ NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁCLOÀI CÂY RỪNG TỰ NHIÊN LÀM CƠ SỞ LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÂY TRỒNG RỪNG HỖN GIAO TẠI VƯỜN QUỐC GIA BA BỂ, TỈNH BẮC KẠN LUẬN VĂN THẠC SĨ LÂM HỌC THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM DƯƠNG THANH TÚ NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁCLOÀI CÂY RỪNG TỰ NHIÊN LÀM CƠ SỞ LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÂY TRỒNG RỪNG HỖN GIAO TẠI VƯỜN QUỐC GIA BA BỂ, TỈNH BẮC KẠN Ngành: Lâm học Mã số ngành: 8620201 LUẬN VĂN THẠC SĨ LÂM HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THANH TIẾN THÁI NGUYÊN - 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học độc lập và chưacông bố trên bất kì tài liệu nào khác. Mọi số liệu và kết quả nghiên cứu là quá trìnhđiều tra trên thực địa hoàn toàn chung thực, khách quan và chưa hề sử dụng cho mộtbáo cáo nào khác. Nếu có gì sai sót tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm. Học viên Dương Thanh Tú ii LỜI CẢM ƠN Sau một thời gian học tập và nghiên cứu tại trường Đại học Nông Lâm TháiNguyên, tôi đã trang bị cho mình kiến thức cơ bản về chuyên môn dưới sự giảngdạy và chỉ bảo tận tình của toàn thể thầy cô giáo. Để củng cố lại những khiến thứcđã học cũng như làm quen với công việc ngoài thực tế thì việc thực tập tốt nghiệp làmột giai đoạn rất quan trọng, tạo điều kiện cho học viên cọ sát với thực tế nhằmcủng cố lại kiến thức đã tích lũy được trong nhà trường đồng thời nâng cao tư duyhệ thống lý luận để nghiên cứu ứng dụng một cách có hiệu quả những tiến bộ khoahọc kỹ thuật vào thực tiễn sản xuất. Xuất phát từ nguyện vọng của bản thân, đượcsự nhất trí của nhà trường, ban chủ nhiệm khoa Lâm Nghiệp và sự hướng dẫn trựctiếp của thầy giáo TS. Nguyễn Thanh Tiến, tôi đã tiến hành nghiên cứu đề tài:“Nghiên cứu mối quan hệ giữa các loài cây rừng tự nhiên làm cơ sở lựa chọn vàphối hợp loài cây trồng rừng hỗn giao tại vườn Quốc gia Ba Bể, Tỉnh Bắc Kạn”Trong thời gian nghiên cứu đề tài, được sự giúp đỡ, chỉ bảo tận tình của TS.Nguyễn Thanh Tiến và các thầy cô giáo trong khoa cùng với sự phối hợp giúp đỡcủa các ban ngành lãnh đạo của xã Nam Mẫu, huyện Ba Bể và người dân của xã.Qua đây tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc nhất đến các thầy cô giáo trong khoaLâm Nghiệp, đặc biệt là thầy giáo TS. Nguyễn Thanh Tiến người thầy đã trực tiếphướng dẫn tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Trong quá trình thực hiện luậnvăn không tránh khỏi những thiếu sót. Tôi kính mong nhận được sự giúp đỡ của cácthầy cô giáo và các bạn đồng nghiệp để bản luận văn này hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng 9 năm 2018 Học viên Dương Thanh Tú iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .............................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ................................................................................................... iiMỤC LỤC ........................................................................................................ iiiDANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT ........................................................ vDANH MỤC CÁC BẢNG............................................................................... viDANH MỤC CÁC HÌNH ............................................................................... viiPhần 1. MỞ ĐẦU ............................................................................................. 11.1. Đặt vấn đề ............................................................................................. 11.2. Mục tiêu nghiên cứu ............................................................................. 11.2.1. Mục tiêu tổng quát ................................................................................ 11.2.2. Mục tiêu cụ thể...................................................................................... 21.3. Ý nghĩa nghiên cứu khoa học ............................................................... 21.3.1. Ý nghĩa học tập và nghiên cứu khoa học .............................................. 21.3.2. Ý nghĩa ...