Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Phát triển kĩ năng tự học với sách giáo khoa trong dạy học Lịch sử lớp 12 ở trường THPT thị xã Quảng Yên tỉnh Quảng Ninh

Luận văn tập trung nghiên cứu việc phát triển kỹ năng tự học với sách giáo khoa trong bài nghiên cứu kiến thức mới nhằm tích cực hóa học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận văn này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Phát triển kĩ năng tự học với sách giáo khoa trong dạy học Lịch sử lớp 12 ở trường THPT thị xã Quảng Yên tỉnh Quảng Ninh ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ KIM DUNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TỰ HỌC VỚI SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG YÊN TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ THÁI NGUYÊN - 2019Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ KIM DUNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TỰ HỌC VỚI SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG YÊN TỈNH QUẢNG NINH Ngành: Lịch sử Việt Nam Mã số: 8.22.90.13 LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ Người hướng dẫn khoa học: TS. Lê Thị Thu Hương THÁI NGUYÊN - 2019Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Đề tài “Phát triển kĩ năng tự học với sách giáo khoa lịchsử lớp 12 ở trường THPT thị xã Quảng Yên tỉnh Quảng Ninh” là công trìnhnghiên cứu của riêng tôi và được thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Lê ThịThu Hương. Kết quả trong đề tài này là trung thực, không sao chép từ bất kì côngtrình nào khác mà không trích dẫn. Đề tài cũng chưa từng công bố trong bất kìcông trình nào. Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm về lời cam đoan của mình. Thái Nguyên, tháng 11 năm 2019 Tác giả luận văn Vũ Thị Kim Dung Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Trước hết, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo hướng dẫn - TS.Lê Thị Thu Hương, cùng các thầy cô trong Khoa Lịch sử, trường Đại học Sưphạm - Đại học Thái Nguyên đã chỉ bảo tận tình, động viên, khích lệ tôi trongsuốt quá trình học tập và hoàn thành luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, tổ Khoa học xã hội trườngTHPT Minh Hà, thị xã Quảng Yên, Quảng Ninh đã tạo điều kiện thuận lợi vềmọi mặt để tôi hoàn thành Luận văn. Trong thời gian điều tra khảo sát và tiến hành thực nghiệm, tôi đã nhậnđược sự giúp đỡ nhiệt tình của Ban Giám hiệu, đồng nghiệp và các em học sinhở các trường THPT thị xã Quảng Yên, Quảng Ninh. Tôi xin chân thành cảm ơnsự giúp đỡ quý báu đó. Cuối cùng, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình, bạn bè,đồng nghiệp đã động viên, giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và hoàn thành luậnvăn. Thái Nguyên, ngày 15 tháng 11 năm 2019 Tác giả luận văn Vũ Thị Kim Dung Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................................. ivDANH MỤC BẢNG, HÌNH ........................................................................................ vMỞ ĐẦU ...................................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................... 12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ........................................................................................ 33. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu ................................................................................ 84. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................... 95. Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu ............................................. 96. Giả thuyết khoa học và đóng góp của luận văn ...................................................... 107. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài ................................................................ 108. Cấu trúc đề tài ............................................................................. ...