Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Quá trình tiếp thu khoa học, kỹ thuật phương Tây vào Việt Nam thế kỷ XVI – XVIII

Mục tiêu nghiên cứu làm rõ quá trình du nhập khoa học, kỹ thuật phương Tây vào Việt Nam từ cuối thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII. Thông qua đó, đi sâu đánh giá tác động (hệ quả) của quá trình đó tới nền khoa học, kỹ thuật cũng như tình hình kinh tế - xã hội Việt Nam trong giai đoạn này. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Quá trình tiếp thu khoa học, kỹ thuật phương Tây vào Việt Nam thế kỷ XVI – XVIII ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------------------------------------------------- PHẠM NGỌC TRANG QUÁ TRÌNH DU NHẬP KHOA HỌC, KỸ THUẬTPHƢƠNG TÂY VÀO VIỆT NAM THẾ KỶ XVI - XVIII LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------------------------------------------------- PHẠM NGỌC TRANG QUÁ TRÌNH DU NHẬP KHOA HỌC, KỸ THUẬTPHƢƠNG TÂY VÀO VIỆT NAM THẾ KỶ XVI - XVIII Chuyên ngành: Lịch sử Thế giới Mã số: 60 22 03 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ Người hướng dẫn khoa học: Chủ tịch Hội đồng TS. Nguyễn Mạnh Dũng GS.TS. Nguyễn Văn Kim Hà Nội – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan luận văn thạc sỹ khoa học: “Quá trình tiếp thu khoahọc, kỹ thuật phương Tây vào Việt Nam thế kỷ XVI – XVIII” là công trìnhnghiên cứu của riêng tôi. Các nguồn tư liệu được dùng trong luận văn là chínhxác, những trích dẫn là trung thực. Vì vậy tôi xin chịu trách nhiệm cuối cùng vềkết quả của luận văn! Người viết Phạm Ngọc Trang LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, tôi đã nhận được sự giúp đỡ vô cùng quýbáu của thầy, gia đình và bạn bè – những người mà tôi tin chắc rằng những lờinày không thể nói hết được lòng biết ơn sâu sắc của tôi đối với họ. Trước hết, tôi xin gửi lời cảm ơn tới GS.TS Nguyễn Văn Kim - Chủ nhiệmBộ môn cùng các thầy, cô trong Bộ môn Lịch sử Thế giới, Khoa Lịch sử, TrườngĐại học Khoa học xã Hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội đã nâng đỡ vàbồi dưỡng tôi trong suốt quá trình học tập, trưởng thành. Tôi muốn dành sự bày tỏ sự kính trọng và lòng biết ơn chân thành nhất tớiTS. Nguyễn Mạnh D ng Với tư c ch à gi o vi n hướng d n, thầy đã trực tiếpch bảo và động viên tôi hoàn thành luận văn này Tôi học được ở thầy một tháiđộ làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần trách nhiệm cao. Thầy không chtrực tiếp giúp tôi hoàn thành luận văn mà còn à người truyền cho tôi những ýtưởng nghiên cứu và òng đam m khoa học. Đồng thời, tôi c ng xin gửi lời cảm ơn tới TS Dương Văn Huy đã nhiệt tìnhch d n và cho tôi rất nhiều gợi mở trong quá trình nghiên cứu đề tài này. Cuốic ng, tôi xin cảm ơn gia đình tôi và những bạn bè của tôi, những người đã giúpđỡ và động viên tôi hoàn thành nghiên cứu trong suốt thời gian qua. Ngày 20 th ng 10 năm 2015 Học viên Phạm Ngọc Trang MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Tình hình nghiên cứu .................................................................................... 23. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................. 84. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu................................................................. 85. Nguồn tư liệu và phương pháp nghiên cứu ................................................... 96. Ý nghĩa khoa học và đóng góp của luận văn .............................................. 117. Kết cấu của luận văn ................................................................................... 13CHƢƠNG 1: BỐI CẢNH KINH TẾ - XÃ HỘI, TIẾN BỘ KHOA HỌC,KỸ THUẬT Ở PHƢƠNG TÂY VÀ VIỆT NAM THẾ KỶ XVI - XVII.. 141.1. Tình hình kinh tế - xã hội, khoa học, kỹ thuật ở phương Tây ................. 14 1.1.1. Tình hình kinh tế - xã hội ............................................................... 141.2. Tình hình kinh tế - xã hội, khoa học, kỹ thuật Việt Nam ........................ 24 1.2.1. Tình hình kinh tế - xã hội ............................................................... 24 1.2.2. Tình hình khoa học, kỹ thuật.......................................................... 291.3. Tiểu kết chương 1: ................................................................................... 44CHƢƠNG 2. SỰ DU NHẬP KHOA HỌC, KỸ THUẬT PHƢƠNG TÂYVÀO VIỆT NAM THẾ KỶ XVI - XVIII .................................................... 462.1. Sự du nhập khoa học, kỹ thuật phương Tây từ cuối thế kỷ XVI đến cuốithế kỷ XVIII .................................................................................................... 46 2.1.1. Trên phương diện thiên văn học .................................................... 46 2.1.2. Trên phương diện y học ................................................................. 51 2.1.3. Trên phương diện kỹ thuật đúc súng .............................................. 56 2.1.4. Trên phương diện kỹ thuật đóng thuyền ........................................ 59 2.1.5. Trên phương diện kỹ thuật xây đồn lũy ......................................... 62 2.1.6. Trên phương diện kỹ thuật chế tạo đồng hồ .................................. 662.2. Sự du nhập khoa học, kỹ thuật phương Tây nửa đầu thế kỷ XIX trong cáinhìn so sánh với thế kỷ XVI - XVIII .............................................................. 68 2.2.1. Trên phương diện y học ................................................................. 70 2.2.2. Kỹ thuật đúc súng ............................................... ...