Luận văn Thạc sĩ Lịch sử Việt Nam: Cải cách giáo dục ở Việt Nam năm 1979

Luận văn tập trung phân tích, đánh giá các số liệu dựa trên báo cáo hàng năm của Bộ Giáo dục cũng như các nhận xét đánh giá về cải cách giáo dục năm 1979. Tập trung nghiên cứu những mặt thuận lợi cũng như khó khăn của cải cách, quá trình thực hiện cải cách trên cả nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử Việt Nam: Cải cách giáo dục ở Việt Nam năm 1979 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------------------- NGUYỄN THỊ THU CÚC CẢI CÁCH GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM NĂM 1979 LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam Hà Nội- 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------------------- NGUYỄN THỊ THU CÚC CẢI CÁCH GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM NĂM 1979 LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam Mã số: 60 22 54 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: GS. TS. NGUYỄN VĂN KHÁNH Hà Nội - 2013 MỤC LỤC Mở đầu .......................................................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ....................................................................................1 3. Cơ sở lý luận - thực tiễn của đề tài ......................................................................2 4. Phương pháp nghiên cứu......................................................................................4 5. Phạm vi nghiên cứu của đề tài .............................................................................5 6. Đóng góp của luận văn ..........................................................................................5 7. Bố cục của luận văn...............................................................................................5 Chương 1. Những điều kiện để tiến hành cải cách giáo dục năm 1979 ...............7 1.1 Vài nét về tình hình giáo dục Việt Nam đến trước năm 1979 .........................7 1.1.1 Từ 1945 đến 1954 ..............................................................................................8 1.1.2 Từ 1954 đến 1975 ............................................................................................13 1.1.3 Giáo dục Việt Nam giai đoạn 1975- 1979 ......................................................20 1.2 Sự cần thiết phải tiến hành cải cách giáo dục năm 1979 ...............................22 1.2.1 Những khái niệm cơ bản ................................................................................23 1.2.2 Kinh nghiệm cải cách giáo dục tại Việt Nam và một số nước trên thế giới ..........24 1.2.3 Thực tiễn đòi hỏi phải tiến hành cải cách giáo dục ở Việt Nam năm 1979............29 1.2.4 Tại sao chọn mốc năm 1993 làm mốc đánh dấu sự biến đổi của giáo dục trước tác động của cuộc cải cách lần thứ 3 ............................................................32 Chương 2. Cuộc cải cách giáo dục năm 1979 tại Việt Nam .......................................32 2.1 Chủ trương cải cách giáo dục của Đảng .........................................................33 2.1.1 Nghị quyết Trung ương 14 về cải cách giáo dục của Đảng ..........................33 2.1.2 Nội dung chính của cải cách giáo dục ...........................................................36 2.2 Những biện pháp nhằm đảm bảo thành công của cải cách...........................42 2.2.1 Bốn giải pháp cơ bản đảm bảo thành công của cải cách giáo dục ..............42 2.2.2 Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng và sự quản lý của Nhà nước đối với công tác giáo dục, động viên toàn dân tham gia CCGD ........................................44 2.3 Tiến hành cải cách giáo dục trên cả nước .......................................................47 2.3.1 Quá trình triển khai nghị quyết ......................................................................47 2.3.2 Tổ chức thực hiện cải cách giáo dục lần thứ 3 .............................................51 Chương 3. Thành tựu giáo dục Việt Nam giai đoạn 1979- 1993................................. 56 3.1 Về cơ cấu, hệ thống giáo dục (1979- 1993) ......................................................56 3.2 Thành tựu của giáo dục giai đoạn 1979- 1993 chia theo từng cấp học ........58 3.2.1 Giáo dục mầm non ..........................................................................................58 3.2.2 Giáo dục phổ thông .........................................................................................61 3.2.3 Giáo dục trung học chuyên nghiệp và dạy nghề ...........................................70 3.2.4 Giáo dục Đại học, Cao đẳng ...........................................................................74 3.2.5 Giáo dục thường xuyên ...................................................................................79 3.3 Những thành tựu khác .....................................................................................83 3.4 Đánh giá cải cách giáo dục 1979 so với các cuộc cải cách giáo dục trước đó ở Việt Nam ...............................................................................................................89 Kết luận ....................................................................................................................99 Tài liệu tham khảo ................................................................................................102 PHỤ LỤC ...............................................................................................................108 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CCGD Cải cách giáo dục XHCN Xã hội Chủ nghĩa CP Chính phủ HĐBT Hội đồng Bộ trƣởng NQ Nghị quyết THPT Trung học phổ thông THCS Trung học cơ sở THCN Trung học chuyên nghiệp TCN Trƣớc Công Nguyên TS Tiến sĩ TW Trung Ƣơng XMC Xóa mù chữ UBCCGDTW Ủy ban cải cách giáo dục Trung ƣơng DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU B¶ng 1 ...