Luận văn Thạc sĩ Luật học: Chế độ dạy và học nghề theo pháp luật lao động Việt Nam

Đề tài nghiên cứu nhằm làm rõ những vấn đề lý luận của sự điều chỉnh pháp luật đối với việc dạy và học nghề. Trên cơ sở của việc nghiên cứu hệ thống chế độ dạy và học nghề, đối chiếu với những vấn đề lý luận, rút ra những kết luận, đánh giá cần thiết. Từ đó đề xuất những giải pháp hoàn thiện hệ thống pháp luật về dạy và học nghề, cũng như cơ chế áp dụng chúng có hiệu quả trong thực tiễn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Luật học: Chế độ dạy và học nghề theo pháp luật lao động Việt Nam Luỏỷn vànthaỷc sộ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT *** ĐÀO MỘNG ĐIỆP ĐỀ TÀI: CHẾ ĐỘ DẠY VÀ HỌC NGHỀ THEO PHÁP LUẬT LAO ĐỘNG VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC HÀ NỘI - 2002 122 Luỏỷn vànthaỷc sộ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT *** ĐÀO MỘNG ĐIỆP ĐỀ TÀI: CHẾ ĐỘ DẠY VÀ HỌC NGHỀ THEO PHÁP LUẬT LAO ĐỘNG VIỆT NAM CHUYÊN NGÀNH: LUẬT KINH TẾ MÃ SỐ: 6.01.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Người hướng dẫn: TS: PHẠM CÔNG TRỨ Hà Nội - 2002 121 Luỏỷn vànthaỷc sộ MỤC LỤC ***Lời nói đầu.1. Tính cấp thiết và tình hình nghiên cứu đề tài...................................... 32. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài ..................................... 53. Phương pháp nghiên cứu..................................................................... 64. Những đóng góp chính của luận văn .................................................. 75. Kết cấu của luận văn ........................................................................... 7Chương 1: Khái quát chung về dạy và học nghề và sự điều chỉnhcủa pháp luật ......................................................................................... 91.1. Quyền học và dạy nghề ................................................................. 91.1.1. Quyền học nghề ............................................................................ 91.1.2. Quyền dạy nghề ............................................................................ 111.2. Quan hệ pháp luật về học nghề ..................................................... 121.2.1. Quan hệ học nghề là một trong những quan hệ liên quan trực tiếpvới quan hệ lao động ............................................................................... 121.2. Hợp đồng học nghề-cơ sở phát sinh quan hệ pháp luật về họcnghề ......................................................................................................... 161.3. Ý nghĩa của việc dạy và học nghề ................................................. 181.3.1. Ý nghĩa về kinh tế xã hội .............................................................. 191.3.2. Ý nghĩa pháp lý ............................................................................. 231.4. Pháp luật quốc tế và nước ngoài trong lĩnh vực dạy và học nghề .. 251.4.1. Các công ước của tổ chức lao động quốc tế (ILO) ...................... 251.4.2. Pháp luật của một số quốc gia khác ............................................. 27Chương 2: Chế độ dạy và học nghề và thực tiễn thực hiện ởViệt Nam................................................................................................. 312.1. Lịch sử hình thành và phát triển của chế độ dạy và học nghề ..... 31 1 Luỏỷn vànthaỷc sộ2.1.1 Chế độ dạy và học nghề giai đoạn 1945-1954 ............................. 312.1.2. Chế độ dạy và học nghề giai đoạn 1954-1985 ............................. 342.1.3. Chế độ dạy và học nghề giai đoạn 1986-1994 ............................. 402.1.4. Chế độ dạy và học nghề giai đoạn 1994 đến nay......................... 432.2. Nội dung cơ bản của chế độ dạy và học nghề theo pháp luật laođộng hiện hành ........................................................................................ 472.2.1. Những quy định của pháp luật đối với người học nghề ............... 472.2.2. Những quy định của pháp luật đối với cơ sở dạy nghề .............. 512.2.3. Hợp đồng học nghề .................................................................... 602.2.4. Giải quyết tranh chấp trong lĩnh vực học nghề ........................... 692.2.5. Trách nhiệm của Nhà nước và doanh nghiệp trong việc dạy vàhọc nghề cho người lao động .................................................................. 692.3. Thực tiễn thực hiện chế độ dạy và học nghề trong giai đoạnhiện nay ................................................................................................... 762.3.1. Những kết quả bước đầu về dạy và học nghề ............................. 762.3.2. ...