Luận văn Thạc sĩ Luật học: Giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới của tỉnh Thanh Hoá

Luận văn góp phần nâng cao nhận thức và trách nhiệm chỉ đạo tổ chức hoạt động thực tiễn của các cơ quan đảng và nhà nước trong việc GDPL cho người dân vùng biên giới nói chung và người dân vùng biên giới ở tỉnh Thanh Hoá nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Luật học: Giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới của tỉnh Thanh Hoá ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT TRỊNH ĐĂNG CƢỜNGGI¸O DôC PH¸P LUËT CHO NG¦êI D¢N VïNG BI£N GIíI CñA TØNH THANH HO¸ LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT TRỊNH ĐĂNG CƢỜNGGI¸O DôC PH¸P LUËT CHO NG¦êI D¢N VïNG BI£N GIíI CñA TØNH THANH HO¸ Chuyên ngành: Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật Mã số: 83 80 101. 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN HOÀNG ANH HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn là công trình nghiên cứu củariêng tôi. Các kết quả nêu trong Luận văn chưa được công bố trongbất kỳ công trình nào khác. Các số liệu, ví dụ và trích dẫn trongLuận văn đảm bảo tính chính xác, tin cậy và trung thực. Tôi đãhoàn thành tất cả các môn học và đã thanh toán tất cả các nghĩa vụtài chính theo quy định của Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội. Vậy tôi viết Lời cam đoan này đề nghị Khoa Luật xem xét đểtôi có thể bảo vệ Luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn! NGƢỜI CAM ĐOAN Trịnh Đăng Cường MỤC LỤC TrangTrang phụ bìaLời cam đoanMục lụcDanh mục bảngMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI .................................................... 61.1. KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM VÀ VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI ................................. 61.1.1. Khái niệm giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới .............. 61.1.2. Đặc điểm về giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới ........... 71.1.3. Vai trò của giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới ........... 101.2. NỘI DUNG, HÌNH THỨC, PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI................................ 121.2.1. Nội dung giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới .............. 121.2.2. Hình thức và phương pháp giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới ..................................................................................... 131.3. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG VÀ ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI .......................................................................................... 171.3.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới .............................................................................................. 171.3.2. Các điều kiện đảm bảo giáo dục pháp luật cho người dân vùng biên giới .............................................................................................. 19Tiểu kết chương 1............................................................................................ 23CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI CỦA TỈNH THANH HOÁ HIỆN NAY ..... 242.1. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ - Xà HỘI ẢNH HƢỞNG ĐẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI CỦA TỈNH THANH HOÁ ....................................................... 242.1.1. Đặc điểm và điều kiện tự nhiên.......................................................... 242.1.2. Đặc điểm về kinh tế - xã hội .............................................................. 302.2. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI Ở TỈNH THANH HOÁ ..................................... 322.2.1. Những kết quả đạt được ..................................................................... 322.2.2. Những hạn chế.................................................................................... 422.2.3. Nguyên nhân của kết quả, hạn chế ..................................................... 48Tiểu kết chương 2............................................................................................ 54CHƢƠNG 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI CỦA TỈNH THANH HOÁ .............................................................. 553.1. QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƢỜI DÂN VÙNG BIÊN GIỚI CỦA TỈNH THANH HOÁ ................................ 553.1.1. Quán triệt sâu sắc chủ trương, đường lối của Đảng và thực hiện nghiêm túc các quy ...