Luận văn Thạc sĩ Luật học: Lịch sử pháp luật về giáo dục ở Việt Nam từ 1945 đến nay

Luận văn nghiên cứu lịch sử hình thành và phát triển của pháp luật về giáo dục Việt Nam từ năm 1945 đến nay; tình hình phát triển kinh tế - xã hội, thực tiễn giáo dục hiện nay và thực tiễn thi hành pháp luật về giáo dục trong thời gian qua nhằm xác định phương hướng, giải pháp xây dựng pháp luật từ nay đến năm 2020 nhằm thúc đẩy sự phát triển các quan hệ xã hội trong lĩnh vực giáo dục phục vụ cho việc đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất nước nhằm đưa nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Luật học: Lịch sử pháp luật về giáo dục ở Việt Nam từ 1945 đến nay ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT NGUYỄN HUY HỒNG LAMLỊCH SỬ PHÁP LUẬT VỀ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN NAYChuyên ngành: Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật Mã số: 60 38 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌCCán bộ hướng dẫn khoa học: PGS. TS Chu Hồng Thanh HÀ NỘI - 2012 MỤC LỤCTrang bìa phụLời cam đoanMục lụcPHẦN MỞ ĐẦU .............................................................................................. 1I. CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ...........................................1II. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA LÝ LUẬN ......................................4III. NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI ....................................................................................6IV. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ..................................................................7Chương 1: KHÁI LUẬN VỀ GIÁO DỤC VÀ PHÁP LUẬT VỀ GIÁO DỤC.......................................................................................... 91.1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về phát triển giáo dục và hoàn thiện pháp luật về giáo dục .......................................................... 91.2. Khái niệm pháp luật về giáo dục ........................................................ 181.3. Sự pháp điển pháp luật về giáo dục ở nước ta ................................... 19Kết luận chương 1 ........................................................................................... 22Chương 2: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHÁP LUẬT VỀ GIÁO DỤC ........ 242.1. Pháp luật về giáo dục từ ngày thành lập nước đến khi kết thúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954) ...................... 242.1.1. Pháp luật về giáo dục trong năm đầu của nền cộng hòa .................... 242.1.2. Pháp luật về giáo dục trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp (12.1946 – 10.1954) ........................................................................... 292.2. Pháp luật về giáo dục thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 - 1975) ............................................................................. 312.3. Pháp luật về giáo dục từ khi đất nước thống nhất đến trước thời kỳ đổi mới (1975 - 1986) ............................................................ 352.4. Pháp luật về giáo dục từ khi đổi mới đến nay (1986 đến nay) .............. 372.4.1. Pháp luật về giáo dục từ 1986 đến 1998 ............................................ 372.4.2. Luật giáo dục năm 1998 và hệ thống văn bản quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành ............................................................................. 392.4.3. Luật giáo dục năm 2005 việc xây dựng hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục ................................................................ 432.4.4. Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục năm 2009 .......... 712.4.5. Luật giáo dục đại học ......................................................................... 73Kết luận chương 2 ........................................................................................... 82Chương 3: PHƢƠNG HƢỚNG, GIẢI PHÁP XÂY DỰNG PHÁP LUẬT VỀ GIAO DỤC TỪ NAY ĐẾN NĂM 2020 ....................... 843.1. Thực tiễn giáo dục và Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2020............................................................................................ 843.1.1. Thực tiễn giáo dục hiện nay ............................................................... 843.1.2. Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2020 ................................... 903.2. Kinh nghiệm xây dựng pháp luật về giáo dục ở một số nước ................ 983.3. Yêu cầu về nội dung và hình thức trong xây dựng pháp luật về giáo dục ............................................................................................ 1103.4. Phương hướng, giải pháp xây dựng pháp luật từ nay đến năm 2020 và một số giải pháp xây dựng pháp luật về giáo dục từ nay đến năm 2020 ............................................................................ 1143.4.1. Phương hướng xây dựng pháp luật về giáo dục từ nay đến năm 2020 ........ 1143.4.2. Giải pháp xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật về giáo dục từ nay đến 2020 ......................................................................... 116KẾT LUẬN .................................................................................................. 124TÀI LIỆU THAM KHẢO .......................................................................... 126 3 PH ...