Luận văn Thạc sĩ Luật học: Quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến giáo dục pháp luật từ thực tiễn tỉnh Tiền Giang
Số trang: 84
Loại file: pdf
Dung lượng: 793.63 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 9 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích tổng quát của luận văn là xây dựng các luận cứ khoa học cho việc đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến giáo dục pháp luật tại tỉnh Tiền Giang nói riêng, trên địa bàn cả nước nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Luật học: Quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến giáo dục pháp luật từ thực tiễn tỉnh Tiền Giang VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VÕ THỊ MỘNG TRINH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA ỦY BANNHÂN DÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TỪ THỰC TIỄN TỈNH TIỀN GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC HÀ NỘI – 2017 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VÕ THỊ MỘNG TRINH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA ỦY BANNHÂN DÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TỪ THỰC TIỄN TỈNH TIỀN GIANG Chuyên ngành: Luật Hiến pháp và Luật Hành chính Mã số: 60.38.01.02 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN THỊ VIỆT HƯƠNG HÀ NỘI – 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên là Võ Thị Mộng Trinh, học viên lớp Cao học Luật khóa VI, chuyênngành Luật Hiến pháp và Luật Hành chính, Học Viện Khoa học xã hội. Tôi xin camđoan luận văn này là công trình nghiên cứu của riêng tôi, được thực hiện với sựhướng dẫn của PGS. TS. Nguyễn Thị Việt Hương. Những thông tin tôi đưa ra trongluận văn là trung thực, có xuất xứ rõ ràng. Những phân tích, kiến nghị được tôi đềxuất dựa trên quá trình tìm hiểu, nghiên cứu của chính tác giả luận văn TÁC GIẢ LUẬN VĂN Võ Thị Mộng Trinh LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tôi xin trân trọng cảm ơn PGS. TS Nguyễn Thị Việt Hương đãgiúp đỡ và hướng dân tôi về mọi mặt để tôi hoàn thành bản luận văn này. Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Khoa học xã hội đã tậntình giảng dạy, giúp đỡ tôi trong thời gian qua để tôi có được kết quả học tập củakhóa học. Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo, cán bộ, công chức các đồng nghiệp tại SởTư pháp tỉnh Tiền Giang đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi để tôi có thể hoàn thành việcnghiên cứu luận văn đúng tiến độ. Cảm ơn gia đình, bạn bè, các anh chị em học viên cùng khóa đã động viên,chia sẽ, giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và thực hiện luận văn. Xin chân thành cảm ơn! Tác giả Võ Thị Mộng Trinh MỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................................1Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LUẬT VỀ QUẢN LÝNHÀ NƯỚC CỦA ỦY BAN NHÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁPLUẬT ..........................................................................................................................7 1.1. Khái niệm, đặc điểm, vai trò quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật ....................................................................................7 1.2. Nội dung quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật ................................................................................................................15 1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật .........................................................................................29Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA ỦY BAN NHÂNDÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI TỈNH TIỀNGIANG .....................................................................................................................36 2.1. Đặc điểm địa lý - dân cư, tình hình kinh tế - xã hội tại tỉnh Tiền Giang tác động đến quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật .........................................................................................................................36 2.2. Thực tiễn quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang về phổ biến, giáo dục pháp luật .........................................................................................41 2.3. Đánh giá chung về quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang về phổ biến, giáo dục pháp luật .............................................................................51Chương 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝNHÀ NƯỚC CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤCPHÁP LUẬT TỪ THỰC TIỄN TỈNH TIỀN GIANG.........................................59 3.1. Quan điểm nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật ..................................................................................59 3.2. Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật từ thực tiễn tỉnh Tiền Giang ....................................63KẾT LUẬN ..............................................................................................................73DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ...............................................................75 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTHĐND : Hội đồng nhân dânPBGDPL : Phổ biến, giáo dục pháp luậtQLNN : Quản lý nhà nướcQPPL : Quy phạm pháp luậtUBND : Ủy ban nhân dân MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong những năm qua cùng với việc xây dựng và hoàn thiện hệ thống phápluật, Đảng và Nhà nước ta thường xuyên quan tâm đến công tác phổ biến, giáo dụcpháp luật, coi đó là một bộ phận không thể tách rời của công tác giáo dục chính trị,tư tưởng, là một trong những nhiệm vụ trọng yếu của toàn bộ hệ thống chính trị đ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Luật học: Quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến giáo dục pháp luật từ thực tiễn tỉnh Tiền Giang VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VÕ THỊ MỘNG TRINH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA ỦY BANNHÂN DÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TỪ THỰC TIỄN TỈNH TIỀN GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC HÀ NỘI – 2017 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VÕ THỊ MỘNG TRINH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA ỦY BANNHÂN DÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TỪ THỰC TIỄN TỈNH TIỀN GIANG Chuyên ngành: Luật Hiến pháp và Luật Hành chính Mã số: 60.38.01.02 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN THỊ VIỆT HƯƠNG HÀ NỘI – 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên là Võ Thị Mộng Trinh, học viên lớp Cao học Luật khóa VI, chuyênngành Luật Hiến pháp và Luật Hành chính, Học Viện Khoa học xã hội. Tôi xin camđoan luận văn này là công trình nghiên cứu của riêng tôi, được thực hiện với sựhướng dẫn của PGS. TS. Nguyễn Thị Việt Hương. Những thông tin tôi đưa ra trongluận văn là trung thực, có xuất xứ rõ ràng. Những phân tích, kiến nghị được tôi đềxuất dựa trên quá trình tìm hiểu, nghiên cứu của chính tác giả luận văn TÁC GIẢ LUẬN VĂN Võ Thị Mộng Trinh LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tôi xin trân trọng cảm ơn PGS. TS Nguyễn Thị Việt Hương đãgiúp đỡ và hướng dân tôi về mọi mặt để tôi hoàn thành bản luận văn này. Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Khoa học xã hội đã tậntình giảng dạy, giúp đỡ tôi trong thời gian qua để tôi có được kết quả học tập củakhóa học. Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo, cán bộ, công chức các đồng nghiệp tại SởTư pháp tỉnh Tiền Giang đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi để tôi có thể hoàn thành việcnghiên cứu luận văn đúng tiến độ. Cảm ơn gia đình, bạn bè, các anh chị em học viên cùng khóa đã động viên,chia sẽ, giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và thực hiện luận văn. Xin chân thành cảm ơn! Tác giả Võ Thị Mộng Trinh MỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................................1Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LUẬT VỀ QUẢN LÝNHÀ NƯỚC CỦA ỦY BAN NHÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁPLUẬT ..........................................................................................................................7 1.1. Khái niệm, đặc điểm, vai trò quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật ....................................................................................7 1.2. Nội dung quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật ................................................................................................................15 1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật .........................................................................................29Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA ỦY BAN NHÂNDÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI TỈNH TIỀNGIANG .....................................................................................................................36 2.1. Đặc điểm địa lý - dân cư, tình hình kinh tế - xã hội tại tỉnh Tiền Giang tác động đến quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật .........................................................................................................................36 2.2. Thực tiễn quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang về phổ biến, giáo dục pháp luật .........................................................................................41 2.3. Đánh giá chung về quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang về phổ biến, giáo dục pháp luật .............................................................................51Chương 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝNHÀ NƯỚC CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤCPHÁP LUẬT TỪ THỰC TIỄN TỈNH TIỀN GIANG.........................................59 3.1. Quan điểm nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật ..................................................................................59 3.2. Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước của Ủy ban nhân dân tỉnh về phổ biến, giáo dục pháp luật từ thực tiễn tỉnh Tiền Giang ....................................63KẾT LUẬN ..............................................................................................................73DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ...............................................................75 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTHĐND : Hội đồng nhân dânPBGDPL : Phổ biến, giáo dục pháp luậtQLNN : Quản lý nhà nướcQPPL : Quy phạm pháp luậtUBND : Ủy ban nhân dân MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong những năm qua cùng với việc xây dựng và hoàn thiện hệ thống phápluật, Đảng và Nhà nước ta thường xuyên quan tâm đến công tác phổ biến, giáo dụcpháp luật, coi đó là một bộ phận không thể tách rời của công tác giáo dục chính trị,tư tưởng, là một trong những nhiệm vụ trọng yếu của toàn bộ hệ thống chính trị đ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ Luật học Luật Hiến pháp Luật Hành chính Quản lý nhà nước Phổ biến giáo dục pháp luậtTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Quản lý nhà nước về kinh tế: Phần 1 - GS. TS Đỗ Hoàng Toàn
238 trang 413 2 0 -
Doanh nghiệp bán lẻ: Tự bơi hay nương bóng?
3 trang 389 0 0 -
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 365 5 0 -
97 trang 330 0 0
-
97 trang 313 0 0
-
BÀI THU HOẠCH QUẢN LÍ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÍ GIÁO DỤC
16 trang 312 0 0 -
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 302 0 0 -
Chống 'chạy chức, chạy quyền' - Một giải pháp chống tham nhũng trong công tác cán bộ
11 trang 288 0 0 -
Bài giảng Pháp luật đại cương - Chương 4: Một số nội dung cơ bản của Luật hành chính
11 trang 282 0 0 -
2 trang 281 0 0