Luận văn Thạc sĩ Luật học: Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho người dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số

Mục đích của luận văn là trên cơ sở lý luận và thực tiễn công tác tuyên truyền, PBGDPL cho người dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số để đề xuất những giải pháp mang tính hệ thống, đồng bộ nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Luật học: Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho người dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số ®¹i häc quèc gia hµ néi khoa luËt hµ thÞ tuyÕnphæ biÕn ph¸p luËt cho ng-êi n«ng d©n n«ng th«n vµ ®ång bµo d©n téc thiÓu sè trong ®iÒu kiÖn x©y dùng nhµ n-íc ph¸p quyÒn luËn v¨n th¹c sÜ luËt häc Hµ néi - 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT HÀ THỊ TUYẾNPHỔ BIẾN PHÁP LUẬT CHO NGƯỜI NÔNG DÂN NÔNG THÔN VÀ ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG ĐIỀU KIỆN XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN Chuyên ngành : Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật Mã số : 60 38 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Người hướng dẫn khoa học: GS.TSKH Đào Trí úc HÀ NỘI - 2011 MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục các chữ viết tắt Danh mục các bảng MỞ ĐẦU 1 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC 8 PHÁP LUẬT CHO NGƯỜI NÔNG DÂN NÔNG THÔN VÀ ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY1.1. Những khái niệm cơ bản về phổ biến, giáo dục pháp luật 81.1.1. Khái niệm phổ biến, giáo dục pháp luật 81.1.2. Mục đích, yêu cầu của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật 91.1.2.1. Mục đích của việc phổ biến, giáo dục pháp luật 91.1.2.2. Yêu cầu đối với việc phổ biến, giáo dục pháp luật 121.1.3. Chủ thể và đối tượng của phổ biến, giáo dục pháp luật 171.1.4. Nội dung, hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật 191.2. Đặc điểm của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho 25 người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số và quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về công tác này1.2.1. Đặc điểm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho người 25 nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số ở nước ta1.2.2. Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về công tác phổ biến, 35 giáo dục pháp luật cho người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số1.3. Vị trí, vai trò của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật 38 trong thời kỳ xây dựng nhà nước pháp quyền Chương 2: THỰC TRẠNG PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT 45 CHO NGƯỜI NÔNG DÂN NÔNG THÔN VÀ ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY2.1. Đặc điểm điều kiện Chính trị- kinh tế- xã hội đối với công 45 tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số ở nước ta2.2. Thực trạng công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho người 53 nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số ở nước ta trong thời gian qua2.2.1. Thực trạng về công tác giáo dục pháp luật cho người nông 53 dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số2.3. Đánh giá thực trạng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật 77 cho người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số trong thời gian qua2.3.1. Ưu điểm 772.3.2. Tồn tại, hạn chế và nguyên nhân 792.3.3. Bài học kinh nghiệm 82 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP CƠ BẢN CỦA 84 VIỆC TĂNG CƯỜNG PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NGƯỜI NÔNG DÂN NÔNG THÔN VÀ ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở NƯỚC TA3.1. Yêu cầu đặt ra đối với việc tăng cường công tác phổ biến, 84 giáo dục pháp luật cho người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số3.2. Phương hướng cụ thể đối với việc tăng cường công tác phổ 85 biến, giáo dục pháp luật cho người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số3.2.1. Xây dựng, hoàn thiện thể chế về công tác tuyên truyền, phổ 85 biến pháp luật cho người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số3.2.2. Xây dựng đội ngũ cán bộ làm công tác tuyên truyền, phổ 86 biến pháp luật3.2.3. Phổ cập giáo dục tiểu học, chống mù chữ, thực hiện nghiêm 89 túc giáo dục công dân trong nhà trường3.2.4. Đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất cho công tác tuyên truyền, 90 phổ biến pháp luật cho người nông dân nông thôn và đồng bào dân tộc thiểu số3.2.5. Phát huy sức mạnh, tăng cường sự phối hợp chặt chẽ giữa 90 các cơ quan, tổ chức, cá nhân trong công tác tuyên truyền ...