Luận văn Thạc sĩ Lưu trữ học: Quan hệ hợp tác Việt Nam – Liên Xô trong lĩnh vực đào tạo (1950-1991) qua tài liệu lưu trữ đang bảo quản tại Trung tâm lưu trữ Quốc gia III

Đề tài được thực hiện với hai mục tiêu chính sau: Giới thiệu nội dung và giá trị tiềm năng của khối tài liệu về quan hệ hợp tác Việt Nam – Liên Xô trong lĩnh vực đào tạo (1950-1991) đang bảo quản tại TTLTQGIII. Đề xuất một số giải pháp, kiến nghị nhằm phát huy hơn nữa giá trị nghiên cứu và sử dụng khối tài liệu trên, đặc biệt trong nghiên cứu lịch sử hợp tác Việt Nam – Liên Xô trong lĩnh vực đào tạo (1950-1991). Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lưu trữ học: Quan hệ hợp tác Việt Nam – Liên Xô trong lĩnh vực đào tạo (1950-1991) qua tài liệu lưu trữ đang bảo quản tại Trung tâm lưu trữ Quốc gia III ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HOÀIQUAN HỆ HỢP TÁC VIỆT NAM – LIÊN XÔ TRONG LĨNH VỰC ĐÀO TẠO (1950-1991) QUA TÀI LIỆU LƢU TRỮ ĐANG BẢO QUẢN TẠI TRUNG TÂM LƢU TRỮ QUỐC GIA III LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành: Lưu trữ học Hà Nội - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HOÀIQUAN HỆ HỢP TÁC VIỆT NAM – LIÊN XÔ TRONG LĨNH VỰC ĐÀO TẠO (1950-1991) QUA TÀI LIỆU LƢU TRỮ ĐANG BẢO QUẢN TẠI TRUNG TÂM LƢU TRỮ QUỐC GIA III Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Lưu trữ học Mã số: 60 32 03 01 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Đào Xuân Chúc Hà Nội-2016 MỤC LỤC TrangDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT 03PHẦN MỞ ĐẦU 04CHƢƠNG 1: THÀNH PHẦN VÀ ĐẶC ĐIỂM KHỐI TÀI LIỆU VỀ 16QUAN HỆ HỢP TÁC VIỆT NAM – LIÊN XÔ TRONG LĨNH VỰCĐÀO TẠO (1950-1991) ĐANG BẢO QUẢN TẠI TRUNG TÂMLƢU TRỮ QUỐC GIA III1.1. Khái quát khối tài liệu về quan hệ hợp tác Việt Nam – Liên Xô 16(1950-1991) đang bảo quản tại TTLTQGIII1.2. Thành phần, đặc điểm khối tài liệu về quan hệ hợp tác Việt Nam 18– Liên Xô trong lĩnh vực đào tạo (1950-1991) tại Trung tâm Lưu trữquốc gia III1.2.1. Sơ lược lịch sử hoạt động của các cơ quan hình thành tài liệu 18về quan hệ hợp tác Việt Nam – Liên Xô trong lĩnh vực đào tạo (1950-1991)1.2.2. Khối lượng, thành phần và đặc điểm khối tài liệu về quan hệ 30hợp tác Việt Nam – Liên Xô trong lĩnh vực đào tạo (1950-1991)1.2.2.1. Khối lượng tài liệu 301.2.2.2. Thành phần tài liệu 311.2.2.3. Đặc điểm của tài liệu 33CHƢƠNG 2: NỘI DUNG VÀ GIÁ TRỊ KHỐI TÀI LIỆU VỀ 38QUAN HỆ HỢP TÁC VIỆT NAM – LIÊN XÔ TRONG LĨNH VỰCĐÀO TẠO (1950-1991) ĐANG BẢO QUẢN TẠI TRUNG TÂMLƢU TRỮ QUỐC GIA III2.1. Nội dung quan hệ hợp tác Việt Nam – Liên Xô trong lĩnh vực 38đào tạo (1950-1991)2.1.1. Thời kì kháng chiến chống Pháp từ năm 1950 đến năm 1954 382.1.2. Thời kì xây dựng CNXH ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất 41đất nước từ năm 1955 đến năm 19642.1.3. Thời kì cả nước kháng chiến chống Mỹ từ năm 1965 đến năm 5019752.1.4. Thời kì từ sau giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước năm 571976 đến khi kết thúc quan hệ ngoại giao Việt Nam – Liên Xô năm1991 12.2. Giá trị của khối tài liệu về quan hệ hợp tác Việt Nam – Liên Xô 64trong lĩnh vực đào tạo (1950-1991)2.2.1. Là cơ sở để nghiên cứu lịch sử hợp tác ngoại giao Việt Nam – 64Liên Xô, góp phần củng cố tình hữu nghị và phát triển quan hệ hợptác Việt Nam – Liên bang Nga ngày nay2.2.2. Góp phần nghiên cứu lịch sử ngành giáo dục và đào tạo Việt 67Nam, trọng tâm là giáo dục đại học2.2.3. Giúp các nhà lãnh đạo, quản lý đúc rút bài học kinh nghiệm, đề 71ra các chủ trương, biện pháp đúng đắn trong công tác quản lý LHS2.2.4. Là một trong những nguồn tư liệu phục vụ nghiên cứu về giới 74trí thức Việt NamCHƢƠNG 3: TÌNH HÌNH TỔ CHỨC KHOA HỌC VÀ KHAI 79THÁC, SỬ DỤNG KHỐI TÀI LIỆU VỀ QUAN HỆ HỢP TÁCVIỆT NAM – LIÊN XÔ TRONG LĨNH VỰC ĐÀO TẠO (1950-1991) VÀ MỘT SỐ KIẾN NGHỊ, GIẢI PHÁP3.1. Tình hình tổ chức khoa học và khai thác, sử dụng tài liệu 793.1.1. Tình hình tổ chức khoa học tài liệu 793.1.2. Tình hình khai thác, sử dụng tài liệu 843.1.3. Nguyên nhân của những hạn chế trong công tác tổ chức khoa 91học và khai thác, sử dụng tài liệu về hợp tác Việt Nam – Liên Xô tronglĩnh vực đào tạo3.2. Một số kiến nghị, giải pháp nhằm tổ chức khoa học và khai thác, 93sử dụng hiệu quả tài liệu về hợp tác Việt Nam – Liên Xô trong lĩnhvực đào tạo (1950-1991)3.2.1. Giải pháp về thu thập, bổ sung và sưu tầm tài liệu từ các cơ quan, 93tổ chức và cá nhân để đảm bảo sự hoàn chỉnh của thành phần tài liệu3.2.2. Giải mật tài liệu lưu trữ và tạo điều kiện cho phép khai thác, sử 94phù hợp với quy định của Nhà nước3.3.3. Hoàn thiện công tác tổ chức khoa học tài liệu 953.3.4. Tăng cường các hình thức công bố, tổ chức khai thác, sử dụng 96tài liệuKẾT LUẬN ...