Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học hát cho học sinh lớp 4 trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm, thành phố Buôn Ma Thuột
Số trang: 134
Loại file: pdf
Dung lượng: 10.54 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn tiến hành thực hiện cho học sinh lớp 4 của trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm, Thành phố Buôn Ma Thuột; nghiên cứu phân môn học Hát trong chương trình chính khóa đươc thực hiện theo chương trình SGK Âm nhạc hiện hành của Bộ Giáo dục Đào tạo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học hát cho học sinh lớp 4 trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm, thành phố Buôn Ma Thuột BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN LÊ XUÂN QUÝ DẠY HỌC HÁT CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM, THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 9 (2017 - 2019) Hà Nội, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN LÊ XUÂN QUÝ DẠY HỌC HÁT CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM, THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Đăng Nghị Hà Nội, 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu, là kết quả quá trìnhlàm việc của riêng tôi. Các số liệu kết quả trong luận văn là trung thực, chưacó ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội, ngày 5 tháng 8 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Lê Xuân Quý DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTBGH Ban giám hiệuCĐSP Cao đẳng sư phạmĐH Đại họcĐHSP Đại học sư phạmGD&ĐT Giáo dục và Đào tạoGV GVHS HSNxb Nhà xuất bảnSGK Sách giáo khoaTĐN Tập đọc nhạcTH Tiểu họcXHCN Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤCMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN.............................................. 71.1. Một số khái niệm ........................................................................................ 71.1.1. Dạy học và quá trình dạy học.................................................................. 71.1.2. Phương pháp dạy học và phương pháp dạy hát ...................................... 91.2. Vai trò giáo dục của âm nhạc và nhiệm vụ giáo dục trong nhà trường............ 131.2.1. Vai trò giáo dục của âm nhạc ................................................................ 131.2.2. Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục của âm nhạc............................................ 201.3. Đặc điểm khả năng âm nhạc của học sinh lớp 4 ........................................... 221.3.1. Đặc điểm tâm sinh lý............................................................................. 221.3.2. Khả năng âm nhạc ................................................................................. 251.4. Khái quát về trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm và thực trạng dạy họchát cho học sinh lớp 4 ..................................................................................... 261.4.1. Khái quát về trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm ....................................... 271.4.2. Thực trạng dạy và học hát cho học sinh lớp 4 ...................................... 29Tiểu kết ............................................................................................................ 37Chương 2: BIỆN PHÁP DẠY HỌC HÁT CHO HỌC SINH LỚP 4 ............... 392.1. Đặc điểm bài hát trong chương trình lớp 4 .............................................. 392.1.1. Về âm nhạc ............................................................................................ 392.1.2. Về chủ đề và lời ca ................................................................................ 482.2. Các biện pháp dạy học hát ....................................................................... 512.2.1. Các bước tiến hành dạy hát ................................................................... 512.2.2. Rèn luyện một số kỹ năng hát cơ bản ................................................... 622.2.3. Rèn luyện kỹ thuật ca hát ...................................................................... 692.3. Vận dụng một số trò chơi vào tiết học hát ............................................... 742.3.1. Trò chơi Bạn ơi lắng nghe và tượng đá múa ......................................... 752.3.2. Trò chơi Vòng quay trường độ/ cường độ và tìm nhà cho voi.............. 762.3.3. Trò chơi nhạc công tài ba và vận động cùng bộ gõ cơ thể.................... 772.4. Thực nghiệm sư phạm .............................................................................. 782.4.1. Mục đích thực nghiệm .......................................................................... 782.4.2. Nội dung thực nghiệm ........................................................................... 782.4.3. Đối tượng, thời gian thực nghiệm .. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học hát cho học sinh lớp 4 trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm, thành phố Buôn Ma Thuột BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN LÊ XUÂN QUÝ DẠY HỌC HÁT CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM, THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 9 (2017 - 2019) Hà Nội, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN LÊ XUÂN QUÝ DẠY HỌC HÁT CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM, THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Đăng Nghị Hà Nội, 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu, là kết quả quá trìnhlàm việc của riêng tôi. Các số liệu kết quả trong luận văn là trung thực, chưacó ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội, ngày 5 tháng 8 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Lê Xuân Quý DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTBGH Ban giám hiệuCĐSP Cao đẳng sư phạmĐH Đại họcĐHSP Đại học sư phạmGD&ĐT Giáo dục và Đào tạoGV GVHS HSNxb Nhà xuất bảnSGK Sách giáo khoaTĐN Tập đọc nhạcTH Tiểu họcXHCN Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤCMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN.............................................. 71.1. Một số khái niệm ........................................................................................ 71.1.1. Dạy học và quá trình dạy học.................................................................. 71.1.2. Phương pháp dạy học và phương pháp dạy hát ...................................... 91.2. Vai trò giáo dục của âm nhạc và nhiệm vụ giáo dục trong nhà trường............ 131.2.1. Vai trò giáo dục của âm nhạc ................................................................ 131.2.2. Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục của âm nhạc............................................ 201.3. Đặc điểm khả năng âm nhạc của học sinh lớp 4 ........................................... 221.3.1. Đặc điểm tâm sinh lý............................................................................. 221.3.2. Khả năng âm nhạc ................................................................................. 251.4. Khái quát về trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm và thực trạng dạy họchát cho học sinh lớp 4 ..................................................................................... 261.4.1. Khái quát về trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm ....................................... 271.4.2. Thực trạng dạy và học hát cho học sinh lớp 4 ...................................... 29Tiểu kết ............................................................................................................ 37Chương 2: BIỆN PHÁP DẠY HỌC HÁT CHO HỌC SINH LỚP 4 ............... 392.1. Đặc điểm bài hát trong chương trình lớp 4 .............................................. 392.1.1. Về âm nhạc ............................................................................................ 392.1.2. Về chủ đề và lời ca ................................................................................ 482.2. Các biện pháp dạy học hát ....................................................................... 512.2.1. Các bước tiến hành dạy hát ................................................................... 512.2.2. Rèn luyện một số kỹ năng hát cơ bản ................................................... 622.2.3. Rèn luyện kỹ thuật ca hát ...................................................................... 692.3. Vận dụng một số trò chơi vào tiết học hát ............................................... 742.3.1. Trò chơi Bạn ơi lắng nghe và tượng đá múa ......................................... 752.3.2. Trò chơi Vòng quay trường độ/ cường độ và tìm nhà cho voi.............. 762.3.3. Trò chơi nhạc công tài ba và vận động cùng bộ gõ cơ thể.................... 772.4. Thực nghiệm sư phạm .............................................................................. 782.4.1. Mục đích thực nghiệm .......................................................................... 782.4.2. Nội dung thực nghiệm ........................................................................... 782.4.3. Đối tượng, thời gian thực nghiệm .. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc Dạy học Âm nhạc Dạy học hát Dạy học hát cho học sinh lớp 4 Giáo dục tiểu họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
37 trang 467 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 359 5 0 -
31 trang 345 0 0
-
97 trang 312 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 297 0 0 -
2 trang 296 3 0
-
97 trang 275 0 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 271 0 0 -
115 trang 259 0 0
-
155 trang 254 0 0