Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: vận dụng phương pháp dạy học tích cực môn Mỹ thuật tại trường Tiểu học Vĩnh Thành A, huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre

Luận văn nghiên cứu, khai thác các tài liệu về dạy học tích cực ở trường tiểu học; làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn; tìm hiểu thực trạng dạy môn học Mỹ thuật lớp 4 và 5 trường Tiểu học Vĩnh Thành A, huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre. Lập kế hoạch bài học và áp dụng dạy học tích cực đối với môn Mỹ thuật lớp 4 và 5.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: vận dụng phương pháp dạy học tích cực môn Mỹ thuật tại trường Tiểu học Vĩnh Thành A, huyện Chợ Lách, tỉnh Bến Tre BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ***8 PHẠM TH NH H NGVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN M THUẬT TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC V NH THÀNH , HUYỆN CHỢ LÁCH, TỈNH BẾN TRE LUẬN VĂN THẠC SLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN MỸ THUẬT Khóa 4 (2017 - 2019) Hà Nội, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM TH NH H NGVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN M THUẬT TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC V NH THÀNH , HUYỆN CHỢ LÁCH, TỈNH BẾN TRE LUẬN VĂN THẠC SChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp yh Bộ môn Mỹ thuật Mã số: 8140111 Người hướng ẫn khoa h : PGS TS TR N Đ NH TU N Hà Nội, 2019 LỜI C M ĐO N Tôi xin cam đoan n nT c n n cBmôn M “ Tre”côn rìn ổn ợ iệ n iên cứ của riên ôi. C c ố iệ , kế q ảnê ron n n r n ực. M ố ôn in iên q an, ố iệ ríc ẫn đề đ ợc i rõ i ần i iệ am k ảo ụ ục ron n n. Nộ 16 8 ăm 2019 Tá giả luận văn Ph m Thanh H ng D NH MỤC CHỮ VIẾT TẮTCNTT Côn n ệ ôn inDH D cĐDDH Đồ ùn cĐHS Đ i cS mGDPT Gi o ục ổ ônGV Gi o iênHS H c inNxb N x ấ bảnPPDH n cSGK S c i o k oaTH Tiể c MỤC LỤCMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 1C n 1: CƠ SỞ Í UẬN VÀ KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌCVĨNH THÀNH A, HUYỆN CHỢ ÁCH, TỈNH BẾN TRE ............................. 71.1. N ữn ấn đề c n ề cM ở iể c ................................... 71.1.1. D c cM ở r ờn iể c ........................................ 71.1.2. M t số ron q rìn ử dụn n y h c íc cực....... 91. . D c ín íc cực h c t p của h c in ron môn Mở iể c ............................................................................................................. 91.2.1. M t số n cM iện n .................................. 101.2.2. M t số n íc cực trong d y h c môn M t ............ 111.3. Mục iê môn c ai rò của môn c ................................................. 161.3.1. Mục iê ................................................................................................... 161.3. . Vai rò ......................................................................................................171.4. Sự riển đặc điểm âm in í c in ở cấ iể c ........................ 171.4.1. H c in 1 .................................................................................. 171.4. . H c in 3, 4, .................................................................................. 181.5. Thực tr ng d y h c M t ở Tr ờng Tiểu h c V n T n A. ............. 191. .1. K i q ề r ờn iể c V n T n A........................................... 191. . . T ực r n cM ở r ờn iể c V n T n A. ............. 21Tiể kế .............................................................................................................. 28C n : VẬN DỤNG HƯƠNG HÁ DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO HÂN MÔN “VẼ TRANH VÀ THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Ở LỚP 4VÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH THÀNH A, HUYỆN CHỢ ÁCH,TỈNH BẾN TRE ................................................................................................ 30 .1. N ên ắc v n dụng.................................................................................. 30 . . K ai c điểm của n y h c truyền thống; v n dụng linhho c c n y h c íc cực ............................................................ 302.3. V n dụn n k thu t d y h c íc cực o ân môn Vẽ ran T ờng thức M tởl 4 Tr ờng Tiểu h c V n T n A. 312.4. Đ n i iệu quả sử dụng n íc cực ron cM tở r ờng tiểu h c ............................................................................................... 572.5. Thực nghiệm m ................................................................................ 582.5.1. Mục iê n iệm ụ ực n iệm ........................................................58 . . . Đối ợn ực n iệm ...........................................................................582.5 ...