Luận văn Thạc sĩ Lý luận văn học: Nghệ thuật tự sự trong truyện thiếu nhi của Tô Hoài

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm tìm hiểu Nghệ thuật tự sự trong truyện thiếu nhi của ô Hoài để rút ra phong cách tự sự độc đáo của ông so với các nhà văn khác cũng viết truyện thiếu nhi, đồng thời cố gắng tìm cách tiếp cận mới, khai thác những bình diện mới trong nghệ thuật tự sự truyện thiếu nhi Tô Hoài.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Lý luận văn học: Nghệ thuật tự sự trong truyện thiếu nhi của Tô HoàiĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN-----------------------------------------TẠ MINH THỦYNGHỆ THUẬT TỰ SỰTRONG TRUYỆN THIẾU NHI CỦA TÔ HOÀILUẬN VĂN THẠC SĨChuyên ngành: Lý luận văn họcHà Nội - 2016ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN-----------------------------------------TẠ MINH THỦYNGHỆ THUẬT TỰ SỰTRONG TRUYỆN THIẾU NHI CỦA TÔ HOÀILuận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Lý luận văn họcMã số:60 22 01 20Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Lý Hoài ThuHà Nội – 2016MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN ......................................................................................................3PHẦN MỞ ĐẦU ..................................................................................................2CHƢƠNG 1:KHÁI QUÁT VỀ NGHỆ THUẬT TỰ SỰ VÀ SÁNG TÁCCỦA TÔ HOÀI TRONG BỨC TRANH VĂN HỌC THIẾU NHI VIỆTNAM ................................................................................................................... 111.1.Nghệ thuật tự sự ......................................................................................... 111.1.1. Khái niệm ........................................................................................... 111.1.2 Quá trình hình thành phát triển của tự sự học.................................... 111.1.3. Những đóng góp của tự sự học trong nghiên cứu văn học ............... 151.2. Khái quát về văn học thiếu nhi Việt Nam ................................................ 161.2.1 Khái niệm văn học thiếu nhi .............................................................. 161.2.2 Sự phát triển của văn học thiếu nhi Việt Nam.................................... 171.2.3 Đặc điểm văn học thiếu nhi Việt Nam ............................................... 211.3 Hành trình sáng tác của Tô Hoài .............................................................. 231.3.1 Sơ lược tiểu sử .................................................................................... 231.3.2 Hành trình sáng tác ............................................................................. 241.3.3. Truyện thiếu nhi của nhà văn Tô Hoài .............................................. 28CHƢƠNG 2 NGHỆ THUẬT TỔ CHỨC CỐT TRUYỆN VÀ XÂY DỰNGNHÂN VẬT TRONG TRUYỆN THIẾU NHI CỦA TÔ HOÀI ................... 342.1 Nghệ thuật tổ chức cốt truyện ................................................................... 342.1.1 Khái niệm cốt truyện .............................Error! Bookmark not defined.2.1.2 Nghệ thuật tổ chức cốt truyện trong truyện thiếu nhi Tô Hoài .... Error!Bookmark not defined.2.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật .................................................................. 46