Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn: Một số phương tiện và biện pháp tu từ trong ca dao Nam Bộ

Luận văn hướng đến các mục đích nghiên cứu: nhận diện một cách đầy đủ các phương tiện và biện pháp tu từ được sử dụng ở ca dao Nam Bộ, phân tích giá trị biểu đạt; so sánh, đối chiếu để làm nổi bật những nét riêng, đặc sắc của ca dao Nam Bộ so với ca dao các vùng miền khác, từ đó, thấy được những nét riêng trong bản sắc văn hóa của vùng đất này;... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn: Một số phương tiện và biện pháp tu từ trong ca dao Nam BộBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH-----š›&š›-----NGUYỄN THỊ THANH HẰNGMỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN VÀ BIỆN PHÁP TU TỪTRONG CA DAO NAM BỘLUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂNVINH, 2011BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH-----š›&š›-----NGUYỄN THỊ THANH HẰNGMỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN VÀ BIỆN PHÁP TU TỪTRONG CA DAO NAM BỘChuyên ngành: NGÔN NGỮ HỌCMã số: 60.22.01LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂNNgười hướng dẫn khoa học: TS. ĐẶNG LƯUVinh , 2011MỤC LỤCTrangMỞ ĐẦU ........................................................................................................................ 1CHƯƠNG 1: CA DAO VÀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU HÌNH THỨCNGHỆ THUẬT CỦA CA DAO ........................................................... 71.1. Ca dao và các hướng nghiên cứu ca dao ở Việt Nam..................................... 71.2. Vấn đề nghiên cứu hình thức nghệ thuật của ca dao ................................... 111.3. Tu từ nghệ thuật trong ca dao ....................................................................... 141.4. Ca dao Nam Bộ và việc sử dụng các hình thức nghệ thuật trong ca dao Nam Bộ..........16Tiểu kết chương 1................................................................................................. 27CHƯƠNG 2:MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN TU TỪ TRONG CA DAO NAM BỘ ... 282.1. Dẫn nhập ...................................................................................................... 282.2. Một số phương tiện tu từ trong ca dao Nam Bộ............................................ 282.2.1. Phương tiện tu từ từ ngữ trong ca dao Nam Bộ ................................... 282.2.2. Phương tiện tu từ ngữ nghĩa trong ca dao Nam Bộ .............................. 57Tiểu kết chương 2................................................................................................. 76CHƯƠNG 3 :MỘT SỐ BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG CA DAO NAM BỘ ......... 773.1. Khái niệm biện pháp tu từ ............................................................................ 773.2. Một số biện pháp tu từ trong ca dao Nam Bộ ............................................... 783.2.1. Biện pháp tu từ ngữ nghĩa trong ca dao Nam Bộ.................................. 783.2.1.1. So sánh ............................................................................................. 783.2.1.2. Chơi chữ .......................................................................................... 873.2.2. Biện pháp tu từ cú pháp trong ca dao Nam Bộ...................................... 953.2.2.1. Sóng đôi ............................................................................................ 963.2.2.2. Biện pháp lặp .................................................................................... 993.2.2.3. Câu hỏi tu từ ..................................................................................... 106Tiểu kết chương 3............................................................................................... 115KẾT LUẬN ................................................................................................................ 116BÀI VIẾT CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI............. 119TÀI LIỆU THAM KHẢO1MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài1.1. Trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, ca dao chiếm một vịtrí quan trọng. Ca dao là tiếng nói phản ánh đời sống tâm hồn, tình cảm củaquần chúng nhân dân, phản ánh lịch sử xã hội, và do vậy, nó là một kho tàiliệu phong phú về phong tục, tập quán trong các lĩnh vực sinh hoạt vật chất vàtinh thần của nhân dân lao động. Nội dung trữ tình của ca dao hết sức phongphú. Ta bắt gặp trong ca dao những tiếng tơ đàn ngân lên những giai điệuvề tình yêu đất nước, tình cảm gia đình, tình yêu lứa đôi, tiếng hát than thân,tiếng cười trào lộng… Xét về hình thức, ca dao là kho kinh nghiệm quí báutrong lĩnh vực nghệ thuật ngôn từ. Không phải ngẫu nhiên, nhiều nhà thơ tàinăng ở các thời đại khác nhau đã tìm thấy ở ca dao những bài học sáng tạođáng giá. Ta mới hiểu vì sao, đối với ngành Ngữ văn lâu nay, việc học tập,tìm hiểu, nghiên cứu ca dao vẫn chưa hề mất tính thời sự. Từ những góc nhìnkhác nhau, các nhà nghiên cứu không ngừng cho ra đời các công trình có giátrị về mảng đề tài này.Tuy thế, ca dao Việt Nam, nhất là bộ phận ca dao thuộccác vùng miền vẫn ẩn chứa những vấn đề thú vị, đòi hỏi được tìm hiểu kĩlưỡng, sâu sắc thêm.1.2. Trên tấm bản đồ văn hóa dân gian Việt Nam miền đất Nam Bộcó nhiều nét đặc thù. Bộ phận ca dao của vùng đất này là một minh chứngsinh động. Với những gì đã sưu tập được, ta có thể thấy tính đa dạng, phongphú và đặc sắc của ca dao Nam Bộ ở cả phương diện nội dung lẫn hình thứcbiểu hiện.Trong thực tế, việc nghiên cứu ca dao Nam Bộ vẫn chưa được tiếnhành đầy đủ, đúng với những gì lẽ ra nó được tìm hiểu. Chọn vấn đề Một sốphương tiện và biện pháp tu từ trong ca dao Nam Bộ làm đề tài luận vănthạc sĩ, chúng tôi muốn đi sâu vào ...