Luận văn Thạc sĩ Quản lí giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng tích hợp tại các trường Tiểu học thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương

Đề tài "Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng tích hợp tại các trường Tiểu học thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương" tiến hành khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý HĐDH môn Toán theo hướng tích hợp tại các trường TH thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương. Từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý HĐDH môn Toán theo hướng tích hợp tại các trường TH thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lí giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng tích hợp tại các trường Tiểu học thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT LÊ THỊ HẢOQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: CAO HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÌNH DƯƠNG – 2023 UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT LÊ THỊ HẢO QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁNTHEO HƯỚNG TÍCH HỢP TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: CAO HỌC QUẢN LÍ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. HỒ VĂN THÔNG BÌNH DƯƠNG – 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên Lê Thị Hảo, mã số học viên 2018140114007 là học viên lớp Caohọc Quản lý Giáo dục CH20QL01 – khóa 8, trường Đại học Thủ Dầu Một, tỉnhBình Dương. Tôi xin cam đoan luận văn này là công trình nghiên cứu độc lập của cánhân tôi. Các số liệu, tài liệu được trích dẫn trong công trình này là chính xác,trung thực và có nguồn gốc rõ ràng. Kết quả nghiên cứu trong luận văn là trungthực, và chưa được công bố trong bất kỳ một công trình nghiên cứu nào khác. Tôi chịu trách nhiệm với lời cam đoan của mình. Tác giả luận văn Lê Thị Hảo i LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn chân thành nhất, tôi xin gửi lời cảm ơn tới các Thầy/côgiáo, trường Đại học Thủ Dầu Một, đã tận tình giảng dạy, giúp đỡ tôi trong suốtthời gian hoc tập và nghiên cứu tại trường Bằng tình cảm chân thành của mình, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đếnthầy TS. Hồ Văn Thông là người trực tiếp hướng dẫn, chỉ bảo tận tình, giúp đỡtôi rất nhiều trong quá trình thực hiện luận văn. Xin gửi lời cảm ơn tới các Thầy/cô giáo Ban giám hiệu, giáo viên của cáctrường Tiểu học trên địa bàn thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương đã nhiệt tìnhgiúp đỡ, tham gia đóng góp ý kiến, cung cấp tư liệu, tạo điều kiện thuận lợi chotôi trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp, gia đình đã luôn động viên,khuyến khích, giúp đỡ trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong quá trình thực hiện luận văn, song chắcchắn luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót, hạn chế. Kính mong quýthầy cô góp ý kiến để luận văn được hoàn thiện hơn. Kính chúc quý Thầy/Côluôn dồi dào sức khỏe, thành công trong công tác. Trân trọng cảm ơn! Bình Dương, ngày tháng năm 2023 Tác giả luận văn Lê Thị Hảo ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... i LỜI CẢM ƠN ...........................................................................................................ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ....................................................................... ix DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ ................................................................... x TÓM TẮT ...............................................................................................................xii MỞ ĐẦU................................................................................................................... 1 1. Lý do chọn thực hiện đề tài .................................................................................. 1 2. Mục tiêu nghiên cứu, giả thuyết khoa học .......................................................... 3 3. Tổng quan nghiên cứu .......................................................................................... 4 4. Khách thể, đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................... 12 5. Phương pháp nghiên cứu.................................................................................... 13 6. Đóng góp của luận văn ....................................................................................... 17 7. Bố cục luận văn................................................................................................... 18 Chương 1 ................................................................................................................. 19 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁNTHEO ...