Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện - từ thực tiễn tỉnh Hà Nam

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm phân tích đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện, luận văn đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Hà Nam trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện - từ thực tiễn tỉnh Hà NamBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………./……….. ……./……. HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA PHẠM VĂN QUÂNBỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ BÁO CÁO VIÊN CẤP HUYỆN – TỪ THỰC TIỄN TỈNH HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - NĂM 2019BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………./……….. ……./……. HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA PHẠM VĂN QUÂNBỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ BÁO CÁO VIÊN CẤP HUYỆN – TỪ THỰC TIỄN TỈNH HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành : Quản lý công Mã số : 8 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. LÊ THỊ HẰNG HÀ NỘI - NĂM 2019 LỜI CẢM ƠN Trước hết, tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc, quý Thầy, Cô củaHọc viện hành chính Quốc gia đã tận tình giảng dạy, tạo mọi điều kiện thuậnlợi, giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu tại Học viện. Đặc biệt, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến TS. Lê Thị Hằng, ngườiđã tận tâm giảng dạy, giúp đỡ và hướng dẫn tôi trong quá trình thực hiện vàhoàn thành luận văn. Tôi cũng xin trân trọng cảm ơn các đồng chí Lãnh đạo và cán bộ BanTuyên giáo Tỉnh ủy Hà Nam, Thành ủy Phủ Lý, Ban Tuyên giáo các huyện,thành phố; đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên trên địa bàn thành phố PhủLý đã giúp đỡ, động viên, tạo điều kiện giúp tôi thu thập tài liệu, thông tin đểhoàn thành đề tài nghiên cứu của mình. Mặc dù đã hết sức cố gắng nhưng luận văn không thể tránh khỏi hạnchế, thiếu sót. Kính mong nhận được sự giúp đỡ, đóng góp ý kiến của cácThầy, Cô và các bạn đồng nghiệp. Xin trân trọng cảm ơn! Học viên Phạm Văn Quân LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấphuyện - từ thực tiễn tỉnh Hà Nam” là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Cácsố liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng. Học viên Phạm Văn Quân MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNLỜI CAM ĐOANMỤC LỤCDANH MỤC BẢNGDANH MỤC BIỂU ĐỒMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ BÁO CÁOVIÊN CẤP HUYỆN ...................................................................................... 11 1.1. Các khái niệm cơ bản ......................................................................... 11 1.1.1. Cấp huyện và đội ngũ báo cáo viên cấp huyện ............................ 11 1.1.1.1. Khái niệm cấp huyện ................................................................ 11 1.1.1.2. Đội ngũ báo cáo viên cấp Huyện ............................................. 14 1.1.2. Bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện ................................. 17 1.1.2.1. Khái niệm bồi dưỡng ................................................................ 17 1.1.2.2. Mục đích bồi dưỡng đội ngũ Báo cáo viên cấp huyện ............. 18 1.1.2.3. Yêu cầu bồi dưỡng đội ngũ Báo cáo viên cấp huyện ............... 21 1.1.2.4. Quy trình bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện ............. 26 1.1.2.5. Chủ thể quản lý đội ngũ báo cáo viên cấp huyện ..................... 27 1.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện ........................................................................................................... 28 1.2.1. Các quy định của Đảng và Nhà nước về bồi dưỡng báo cáo viên cấp huyện.................................................................................................. 28 1.2.2. Nội dung, chương trình bồi dưỡng ............................................... 30 1.2.3. Các yếu tố thuộc về cơ sở bồi dưỡng và đội ngũ giảng viên ........ 30 1.2.4. Các yếu tố thuộc về người học ...................................................... 31 1.3. Kinh nghiệm bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện của một số địa phương trên cả nước và bài học rút ra cho tỉnh Hà Nam ............... 32 1.3.1. Kinh nghiệm bồi dưỡng báo cáo viên tại tỉnh Hưng Yên ............ 32 1.3.2. Kinh nghiệm bồi dưỡng báo cáo viên tại tỉnh Quảng Ninh ........ 33 1.3.3. Bài học rút ra cho tỉnh Hà Nam ................................................... 37 1.4. Nội dung bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên cấp huyện ...................... 39 1.4.1. Nội dung bồi dưỡng ở trong nước .................. ...