Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức các cơ quan hành chính nhà nước tại Trường Chính trị tỉnh Thái Bình

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về chất lượng bồi dưỡng CBCC các cơ quan HCNN tại Trường Chính trị tỉnh Thái Bình làm căn cứ đề xuất các giải pháp mang tính thiết thực, hiệu quả. Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng bồi dưỡng tại Trường chính trị trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức các cơ quan hành chính nhà nước tại Trường Chính trị tỉnh Thái Bình BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ ................./................. ....../...... HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRẦN THỊ LỆ CHI CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN HÀNH CHÍNHNHÀ NƢỚC TẠI TRƢỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ ................./................. ....../...... HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRẦN THỊ LỆ CHI CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN HÀNH CHÍNHNHÀ NƢỚC TẠI TRƢỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. VŨ TIẾN DŨNG HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình do tôi tự nghiên cứu. Các thông tin, số liệu trong luận văn là hoàn toàn trung thực, có cơ sở rõràng. Nội dung luận văn có sử dụng tài liệu tham khảo và được trích dẫn đầy đủ theoquy định. Các kết quả nghiên cứu của luận văn chưa từng được công bố trong bất kìcông trình khoa học nào. Học viên Trần Thị Lệ Chi LỜI CẢM ƠN Luận văn này là kết quả của bản thân sau một quá trình nỗ lực học tập vànghiên cứu với sự giúp đỡ của quý thầy cô, đồng nghiệp và người thân. Để có được thành quả ngày hôm nay, lời đầu tiên, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâusắc đến TS. Vũ Tiến Dũng đã dành nhiều thời gian, công sức, hướng dẫn tận tình về nộidung và phương pháp nghiên cứu khoa học trong suốt quá trình thực hiện luận văn. Trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc, Khoa Sau đại học, quý thầy, cô là giảng viênHọc viện Hành chính Quốc gia đã truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm, tạo những điềukiện tốt nhất, giúp đỡ em trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học. Tuy có nhiều cố gắng, nhưng luận văn không tránh khỏi những hạn chế, thiếusót. Em mong nhận được nhiều ý kiến đóng góp, giúp đỡ của quý thầy, cô để đề tàiđược hoàn thiện hơn. Một lần nữa xin chân thành cảm ơn! Học viên Trần Thị Lệ Chi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮTSTT Chữ viết tắt Diễn giải 1 CBCC Cán bộ, công chức 2 HCNN Hành chính nhà nước 3 UBND Ủy ban nhân dân 4 TCT Trường chính trị 5 CT Chủ tịch 6 PCT Phó chủ tịch 7 QLNN Quản lý nhà nước 8 BD Bồi dưỡng 9 TCCT- HC Trung cấp chính trị - hành chính DANH MỤC BẢNGBảng 2.1: Số lượng CBCC hành chính cấp tỉnh, cấp huyện, cấp xã năm 2019 .......38Bảng 2.2: Bảng tổng hợp cơ cấu thành phần, độ tuổi cán bộ công chức hành chính nhà nước tỉnh Thái Bình năm 2017, 2018, 2019 .....................................39Bảng 2.3: Trình độ cán bộ, công chức hành chính nhà nước tỉnh Thái Bình ..........40Bảng 2.4: Bảng tổng hợp số lượng, chất lượng giảng viên, viên chức TCT tỉnh Thái Bình năm 2019 ................................................................................46Bảng 2.5: Bảng tổng hợp số lớp bồi dưỡng CBCC hành chính năm 2017 ..............49Bảng 2.6: Bảng tổng hợp số lớp bồi dưỡng CBCC hành chính năm 2018 ..............49Bảng 2.7; Bảng tổng hợp số lớp bồi dưỡng CBCC hành chính năm 2019 ..............50Bảng 2.8: Bảng tổng hợp kết quả đánh giá về chất lượng bồi dưỡng CBCC hành chính tại trường chính trị tỉnh Thái Bình năm 2019 ................................51 MỤC LỤCLỜI CAM ĐOANLỜI CẢM ƠNDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTDANH MỤC BẢNGMỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................................1Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG CÁN BỘ,CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƢỚC.........................10 1.1. Cán bộ, công chức hành chính nhà nước ................................................... 10 1.1.1. Khái niệm cán bộ, công chức .................................................................10 1.1.1.1. Khái niệm cán bộ ................................................................... 10 1.1.1.2. Khái niệm công chức.............................................................. 10 1.1.1.3. Khái niệm cán bộ, công chức ................................................. 11 1.1.2. Khái niệm cán bộ, công chức hành chính nhà nước ...............................11 1.1.3. Đặc điểm cán bộ, công chức hành chính nhà nước ................................12 1.2. Bồi dưỡng cán bộ, công chức các cơ quan hành chính nhà nước ............ 13 1.2.1. Khái niệm bồi dưỡng cán bộ, công chức hành chính .............................13 1.2.1.1. Bồi dưỡng ............................................................................... 13 1.2.1.2. Bồi dưỡng cán bộ, công chức hành chính ............................. 14 1.2.2. Sự cần thiết của hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức hành chính nhà nước trong giai đoạn hiện nay ..........................................................................14 1 ...